ACOMPAAMIENTO

LC 22

Manejo de conectores

PPTCAC002LC22-A14V1
Propiedad Intelectual Cpech
Conozcamos los objetivos
de esta clase

Comprender los conceptos de coherencia y

cohesin como rasgos esenciales del discurso.

Comprender el concepto de conector como un

elemento lingstico que otorga cohesin al
discurso.

Conocer y comprender la funcin de

conectores de uso frecuente: pronombres
relativos, adverbios, preposiciones,
conjunciones.
 Contenidos fundamentales

Estructura global e interna del texto

Todo texto, siempre se estructurar en funcin de un
tema bsico y cada una de sus partes responder a
una determinada organizacin.

Coherencia Cohesin
En el texto se revela un Se basa en la relacin de
sentido y es posible Propiedades del loa enunciados por medio
asignar una organizacin texto de conectores
clara a sus partes. (procedimiento lingstico
formal), que forman y
estructuran el texto.
Contenidos fundamentales

La Coherencia

C Global
O
H Se reconoce cuando en una secuencia de
proposiciones (prrafo, captulo, texto completo),
E podemos reconocer un tema central.
R
E
N Local
C Se relaciona directamente con las relaciones que se
I establecen entre las distintas partes del texto mediante
A el uso de conectores.
Contenidos fundamentales

La Cohesin
La cohesin se constituye a travs del uso de conectores que cumplen la funcin
de dar un sentido particular a la expresin.

1. Me invit, pero no ir.

El conector pero cumple con la funcin de establecer una

oposicin entre el primer segmento de informacin

2. Teresa, Leticia e Isabel son hermanas de Juan.

El conector e cumple con la funcin de unir los elementos

enumerados.
 Reflexionemos

Lee con atencin el fragmento y luego responde las preguntas que se te proponen.

Qu tienen en comn las palabras

Cuatro ideas bsicas permiten destacadas con rojo y aquellas destacadas
entender inicialmente el concepto con azul en el fragmento anterior?
de creatividad. En primer lugar, la
creatividad implica un factor de
En qu medida contribuyen a la
fluidez, referido a la productividad,
es decir, a la capacidad para construccin y a la comprensin del texto?
elaborar un gran nmero de ideas
y relaciones. Qu expresan los conectores destacados
en azul dentro de ese contexto?
Ricardo Lpez, La Creatividad
Reflexionemos

Junto a tu profesor(a) determinen la funcin que cumplen los conectores

en cada uno de los siguientes frases o grupos de frases .

Andrs lee y escribe poesa.

No se siente ni triste ni alegre.

No sabe si cortar el csped o regar el jardn.

Ella ir a la fiesta; ya sea sola, ya sea
acompaada

Luis se considera un cinfilo, es decir,

fantico del cine.
Prepararemos comida italiana, o sea,
tallarines con salsa.
Es tiempo de suministrarles vitaminas a las
plantas, esto es, abonarlas.
Reflexionemos

Junto a tu profesor(a) determinen la funcin que cumplen los conectores

en cada uno de los siguientes frases o grupos de frases .

Le minti siempre, sin embargo, ella sigue

confiando en l.

Estuvo toda la tarde en el aeropuerto, pues

el vuelo en el que llegara desde La Serena
se retras.

Ella no crey en sus promesas, por lo tanto,

no lo perdonar.
Llovi toda la noche, as que tendremos que
salir abrigados.
Reflexionemos

Junto a tu profesor(a) determinen la funcin que cumplen los conectores

en cada uno de los siguientes frases o grupos de frases .

Si le envas el correo electrnico, sabr

que quieres reunirte con l.

Por ms que la llamo, no me contesta.

No cree en sus capacidades, a pesar de
que se ha destacado siempre en lo
acadmico y lo profesional.
Reflexionemos

Con el propsito de disfrutar una tarde

agradable, la invit al litoral central.
Visita a la abuela, para que le hable de los
ancestros, todos los domingos.

En cuanto termine la carrera, buscar trabajo

en Valdivia.
Podrs viajar al norte, despus que consigas
que tu hermana te invite.

El representante de Chile en el campeonato

rindi mejor que el resto de los participantes
de Sudamrica.
La nieve cubri la cordillera de los Andes, as
como ocurre todos los inviernos en las
cumbres suizas.
Ayuda-memoria

TIPOLOGA DE CONECTORES

CONJUNCIONES
PRONOMBRES
RELATIVOS Y
PREPOSICIONES ADVERBIOS
COORDINANTES

de tipo
Copulativas

Disyuntivas
Que Tiempo
Explicativas a, ante, bajo, con, Quien Modo
contra, de, desde, El/la cual Lugar
SUBORDINANTES en, entre, hacia, Cuyo Cantidad
de tipo
hasta, para, por, Afirmacin
Causales Condicionales segn, sin, sobre, Negacin
tras, versus, va. Duda
Consecutivas Concesivas

Adversativas Temporales

Comparativas Finales
Ayuda-memoria

Tipologa de conectores
I. CONJUNCIONES

Son enlaces que pueden Conjunciones

establecer relaciones de coordinantes
coordinacin y Las
subordinacin, es decir, conjunciones se
determinar el grado de clasifican en dos
dependencia e grupos: Conjunciones
independencia entre subordinantes
elementos que forman
parte de una oracin.
Ayuda-memoria

Tipologa de conectores

II. PREPOSICIONES

Son palabras que pertenecen a las partes invariables de la oracin, es

decir, que no sufren accidentes gramaticales o variaciones de gnero y
nmero. Su funcin radica en unir un sustantivo, adjetivo, verbo o adverbio
con su respectivo complemento (del nombre, directo, indirecto o
circunstancial).
 Equipo Editorial: rea Lenguaje y Comunicacin

ESTE MATERIAL SE ENCUENTRA PROTEGIDO POR EL

REGISTRO DE PROPIEDAD INTELECTUAL.

Propiedad Intelectual Cpech