Liderazgo Ciudadano en las

redes, comunidades e
instituciones sociales.
La formacin para el Liderazgo Ciudadano es un
proceso de creacin y fortalecimiento de las
capacidades de los sujetos y comunidades
involucradas en l, para que ejerzan sus
derechos y responsabilidades ciudadanas, en
los mbitos propios de su actuacin pblica y
de acuerdo a los valores que inspiran el
Desarrollo Sustentable.
Segn este enfoque, el Liderazgo Ciudadano no
es nicamente una competencia instrumental,
sino que constituye una experiencia reflexiva y
sistemtica de apropiacin de unas nuevas
epistemologas por parte de sujetos que estn
insertos en redes y comunidades sociales.
El Liderazgo Ciudadano se desarrolla en el mbito de lo
pblico, moviliza ideas, construye agendas de trabajo,
articula actores en funcin de fines pblicos, por tanto
su ejercicio siempre es intencionado, busca generar
transformaciones a partir de las dinmicas particulares
de las comunidades.

Por esta razn, la formacin para el Liderazgo

Ciudadano requiere de una pedagoga crtica que site
al sujeto en su comunidad como un prctico-reflexivo y
como un aprendiz crtico.
Nuestro propsito es que el Liderazgo
Ciudadano contribuya a generar agenda
pblicas para el cambio institucional y social y
cree una cultura metodolgica que asocie
diversas dimensiones del desarrollo de las
personas, en particular el anlisis, la
interpretacin, la reflexividad, la proyectividad
crtica y las capacidades para trabajar en redes
sociales.
El mundo ha cambiado enormemente en las ltimas dos
dcadas; en la poltica, en la economa, en las
comunicaciones, en todas las esferas de la sociedad.

Precisamente en entender esos cambios y saber leer

adecuadamente la nueva realidad radica el xito o el
fracaso del liderazgo democrtico.

Pero tambin en entender esos cambios y, a partir de

ellos, impulsar programas y polticas pblicas que
apunten al bien comn radica el xito o el fracaso del
liderazgo progresista.
El nuevo liderazgo debe tambin saber responder a las
exigencias de una nueva ciudadana. Comunidades cada
da mejor informadas, ms crticas, ms exigentes. En
cierta manera, han cambiado las reglas del juego para
los polticos, pero ha sido un cambio para bien.

El lder de hoy debe someterse a estndares de

transparencia infinitamente superiores a los que existan
20 aos atrs. Sueldos, beneficios y decisiones ya no
son secretos; hoy son parte de la funcin pblica, son
transparentes.
Se termina la poca en que las polticas pblicas se
hacan en un laboratorio. Hoy, el centro est en las
personas y se toma en consideracin a quienes
beneficia o afecta cada decisin.

El nuevo liderazgo, adems, hoy exige una funcin

pedaggica acerca de sus polticas como no suceda
antes.

Los nuevos ciudadanos no slo merecen explicaciones,

sino que demandan cada vez ms aclaraciones. El lder
tiene que saber explicar cada poltica y cada decisin,
con sus aciertos y desaciertos.
La web ha creado una nueva ciudadana.

La ciudadana posee tales niveles de informacin

instantnea que hacen imposible cualquier devaneo u
oscuridad. Ya no se pueden tapar errores ni echar la
suciedad debajo de la alfombra.

Quienes no saben reconocer desaciertos y enmendar

rpidamente, estn condenados a perder legitimidad
ante los ojos de la opinin pblica.
Los cambios de las ltimas dos dcadas han ido
generando la necesidad de un liderazgo transparente,
transversal y ciudadano.

Se ha generado la necesidad de un liderazgo poltico

complejo, que supere el modelo gerencial y lo
reemplace por la deliberacin pblica y la accin poltica
fuerte y decidida.

En suma, el desafo que nos coloca la ciudadana es

inmenso: un nuevo tipo de liderazgo, ms democrtico
y ms progresista.