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Ao del centenario de Machu Picchu para el Mundo

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONMICAS,


CONTABLES Y FINANCIERAS

Escuela Profesional de Turismo, Hotelera y Gastronoma

ECOLOGA
Docente: Mg. Viera Peralta, Deyby
Dcimo semestre
2011- II

Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn


PROLOGO

La ecologa debe formar parte en todo momento de


una educacin integral que necesita el hombre para
cuidar su naturaleza y no poner en riego la vida de
los ecosistemas ni la vida humana.
Los estudiantes de todas las areas de las ciencias
deben adquirir conocimientos bsicos de la ecologa
ambiental, por el hecho que influye de forma
determinante en sus vidas.
Si una base conceptual en ecologa , no se
puede lograr a comprender correctamente
los temas ambientales tan politizados o
hechos poemas en la actualidad , como
hablar sobre la contaminacin ambiental sin
considerar el derecho que tiene la
naturaleza con respecto a su existencia .
Vivimos en una sociedad industrial altamente compleja . En poco
mas de un siglo nuestra civilizacin ha pasado de la carreta tirada
por caballos a automviles y del barco de vela al avin.
Los avances en medicina , agricultura, electrnica, ,informtica ,
qumica , etc. han sido tan grandes que se a producido una
autentica revolucin , muy positiva en la vida humana.
Pero nos hemos encontrado de forma un tanto inesperado , con
situaciones nuevas .
Los grandes avances cientficos, han trado grande problemas .
La civilizacin cientfica y tecnolgica han ido alterando el
ambiente de una forma tan poderosa que ha llegado hacer
amenazante para el equilibrio del planeta .
A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y
aparece nuevas necesidades como consecuencia en la vida en
sociedades , el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez
mas .
METAMORFOSIS ?
El proceso tecnolgico , por una parte
y el acelerado crecimiento
demogrfico, por la otra, producen la
alteracin el medio ambiente, llegando
en algunos casos en atentar contra el
equilibrio biolgico de la tierra .
No es que exista una incompatibilidad
absoluta entre el desarrollo tecnolgico , el
avance de la civilizacin y el mantenimiento
del equilibrio , pero es importante que el
hombre sepa amenizarlos .
Por ello es necesario que proteja los
recursos renovables y no renovables y que
tome conciencia de que el saneamiento del
ambiente es fundamental para la vida en el
planeta .
RAZONES PARA EL ESTUDIO DE LA
ECOLOGIA

CURIOSIDAD
1 Cmo funciona el mundo que nos rodea? en
que medida nos hallamos determinados por el
entorno?

RESPONSABILIDAD
De que modo afecta la actividad humana a
2 los cambios en el medio ambiente? Qu
hacemos para reducir los efectos
perjudiciales de nuestra actividad?
Sobreexplotacin pesquera , destruccin de
habitas, perdida de biodiversidad , cambio
climtico , etc. .
TOMAR LA NATURALEZA COMO EJEMPLO
Lo que entendemos por mundo vivo lleva
subsistiendo en nuestro planeta mucho mas tiempo
3 que la especie humana, y durante ese tiempo ha sido
capaz de crear soluciones a las diversos problemas a
los que ha tenido que enfrentarse
Los sistemas ecolgicos son, en este sentido modelos
de sostenibilidad : Dnde hallar el espacio suficiente
para vivir ?

SOSTENINIBILIDAD
4 Caractersticas de las sociedades humanas que
consiste en gestionar los distintos ecosistemas
(incluidos los humanos) con vistas a mantener las
condiciones que actualmente hacen posible la
vida sobre el planeta
Sistema solar ECOSFERA

ECOLOGIA

ABIOTICO
BIOTICO Sistema ecolgico
(ECOSISTEMA) (Biotopo)
(biocenosis)

BIODIVERSIDAD MEDIO
AMBIENTE

Flora LA VIDA , LA Aire


Fauna CONSERVACION, Y EL
APROVECHAMIENTO Agua
Hombre SUSTENTABLE
Suelo
LA ECOLOGIA COMO CIENCIA
MULTIDICIPLINADIA
Un tema complejo como como es el ambiente no se puede
abordar desde una sola ciencia.
No es suficiente un estudio biolgico del ecosistema ni ,
mas en general, un estudio cientfico, entendiendo por
ciencias solo las positivas como la biologa , geologa , fsica
y qumica
En cualquier problema ambiental interviene tantos
factores , que hay que acudir a las ciencias y las ingenieras
, a la sociologa , la tica , la regin , la poltica , la
geografa, la economa, al derecho, la medicina y la
psicologa para enfrentarse con el adecuadamente.
LA ECOLOGIA TIENE VINCULOS ESTRECHOS
CON OTRAS CIENCIAS

HIDROLOGA
BIOQUMICA GEOLOGA

FILOSOFA QUMICA
ECOLOGA

GEOGRAFA
GENTICA
FSICA
QUIMICA , FSICA, BIOLOGA Y
GEOLOGA

Estas ciencias bsicas para el conocimiento de la


naturaleza , nos permite un conocimientos detallado y
riguroso de los factores ambientales naturales .
Si queremos entender el ambiente debemos conocer , por
ejemplo, de la atmosfera y los ocanos, los flujos de
energa en la naturaleza; las caractersticas del suelo o
los tipos de seres vivos que hay en un determinado lugar
,etc.
En la ciencia ambiental estos conocimientos no se
pueden querer sueltos si no que deben ser integrados
para que puedan adquirir su real significado cuando se
tiene una visin holstica de todo el sistema .
GEOGRAFA Y URBANISMO
La geografa y el urbanismo se ocupa del
medio que nos rodea y en el que vivimos.
Describe desde el punto de vista de su relacin
del hombre con la naturaleza, como lo usamos
y lo ordenamos para hacer de este medio un
aprovechamiento racional y sostenible y como
influye en nuestras vidas.
Tambin se dedica en la llamada demografa,
al estudio de la poblacin humana, de su
distribucin en el mundo, aumentos o
disminuciones, etc.
CIENCIA Y TECNOLOGIA
El acelerado avance cientfico de los ltimos decenios
influye en la vida humana sobre todo a travs de la
tecnologa.
La tecnologa aplica la ciencia a las cosas y los procesos
concretas con el fin de obtener resultados valiosos para
el hombre (fabricar coche, aviones, ordenadores o
implanta proceso que permite conservar mejor los
alimentos sin que se estropeen ), en primer lugar ,son
tareas posibles gracias al desarrollo cientfico, gracias
tambin a la tecnologa convierte esos conocimiento en
cosas que funcionan y que se puede hacer a costos
accesibles.
La tecnologa es la actividad humana que ms
directamente influye sobre la naturaleza , consume gran
cantidad de recursos naturales , modifica el pasaje y
produce muchos residuos.
La accin del hombre sobre la naturaleza es inevitable ,
pero hay tecnologas ms limpias que otras y una de las
mas clara de disminuir los impactos ambientales es
mejorar los proceso tecnolgicos y usas aquellos que
contaminen menos .
El proceso tecnolgico es tan grande que algunos lo
dedican a analizar los problemas ambientales piensan
que su solucin va a venir del uso de nuestras tecnologas
ms limpias.
Otros desconfan de que la tecnologa vaya a ser la
solucin y piensan que hay que poner mucho mas
nfasis en un cabio de vida en nuestra sociedad para que
la crisis ambiental encuentre salida.
LA ECOLOGIA TIENE VINCULOS CON
OTRAS PROFECIONES

DERECHO
ARQUITECTURA
SOCIOLOGA

MEDICINA
ECOLOGA
PSICOLOGA

ANTROPOLOGA
INGENIERIAS

EDUCACIN
Lugar donde el individuo tiene
HBITAT suficiente y necesario
recurso material para vivir.

OIKOS ECOSISTEMA Interrelacin entre el ser


bitico y el abitico.

MEDIO Involucra a factores que sin


AMBIENTE tener vida, permiten la vida.

La ecologa es parte de las Ciencias de la


naturaleza, que integra a los seres vivos en
sus ambientes, como los modifican y como
interacta cada organismo con los dems.
La ecologa es el estudio cientfico de los procesos que regulan
la distribucin y la abundancia de organismos y las interacciones
entre ellos, as como el estudio de cmo, a su vez, esos
organismos sirven de medio para el transporte y la
transformacin de la energa y la materia a travs de la bisfera
(es decir, el estudio del diseo de la estructura y la funcin del
ecosistema).

La ecologa como ciencia, es una disciplina basada en principios


biolgicos, fsicos y qumicos y alejada de cualquier juicio de
valor.

La ecologa tiene por objeto conocer los principios que rigen los
sistemas naturales predecir sus reacciones a los cambios.
A diferencia del ambientalismo (que toma partido a favor de
determinadas lneas de accin y tendencias polticas) y de la
llamada ecolgica profunda (deep ecology).
Estudiar y comprender en forma analtica los componentes y
factores que inciden en la formacin de los diferentes
ecosistemas con la finalidad de eliminar o mitigar al mximo los
riesgos que el desarrollo de las actividades humanas implica en la
evolucin de los mismos.

Evaluar el grado de mentalizacin de los individuos respecto al


grave peligro de una explotacin irracional de la Tierra.

Individuo, Poblacin,
OBJETO DE ESTUDIO Comunidad

CAMPO DE CONOCIMIENTO
Y ACCIN
La Bisfera
Thomas Robert Malthus
An Essay on the Principle of
Popuklation, first publushed in 1798.
La base es que el crecimiento de la
poblacin es exponencial 2,4,8.
Los recursos son matemtica
2,4,6,8,10.
Aunque no fue el primero dijo que la teora
de Malthus tenia un lmite.

La competencia intra especfica es el


motor de la evolucin.

La sobre vivencia del ms apto.


On the Origin of Species, 1959.
Escribi una enciclopedia sobre la naturaleza,
en cuarenta y cuatro tomos, la Histoire
Naturelle, Genralle et Particulaire .

la obra cientfica mas importante y de ms


influencia del siglo XVIII, y la ms popular, ya
que combin descripciones redactadas con
elegancia con historias sobre la vida de una
cantidad apabullante de animales y plantas.

Para Buffon la especie no es un conjunto de


individuos similares, sino el conjunto de animales
capaces de reproducirse entre s.
Durante su viaje por Amrica realiz diversas
descripciones de los paisajes y los seres vivos que
habitaban el lugar, relacion la flora con los diferentes
pisos altitudinales.
En su bsqueda de aislar diversos agentes patgenos L.
Pasteur logra determinar lo que hoy llamamos factores
limitantes, as mismo describe diversas epidemias en
animales y humanos.
A partir de 1864 se crean las primeras reservas
nacionales de Estados Unidos.
El introductor del trmino ecosistema fue Tansley
en 1935. l mismo lo defini como unidad bsica de
la naturaleza, integrada por un sistema completo,
compuesto por el conjunto de organismos y factores
fsicos que forman el ambiente.

Es la idea de avance hacia el equilibrio, el cual quiz


nunca se alcanza, pero al que se hace un
acercamiento siempre que los factores que operan
son constantes y estables por un periodo lo
suficientemente largo.
Entendemos por ecologa el conjunto de conocimientos
referentes a la economa de la naturaleza, la investigacin de
todas las relaciones del animal tanto con su medio inorgnico
como orgnico, incluyendo sobre todo su relacin amistosa y
hostil con aquellos animales y plantas con los que se relaciona
directa o indirectamente. En una palabra, la ecologa es el
estudio de todas las complejas interrelaciones a las que
Darwin se refera como las condiciones de la lucha por la
existencia.

La ciencia de la ecologa, a menudo considerada equivocadamente


como biologa en un sentido restringido, constituye desde hace
tiempo la esencia de lo que generalmente se denomina historia
natural. Como se ve claramente por las numerosas historias naturales
populares, tanto antiguas como modernas, este tema ha evolucionado
en intima relacin con la zoologa sistemtica. En la historia natural se
ha tratado la ecologa de los animales con bastante inexactitud; de
todos modos, la historia natural ha tenido el mrito de mantener vivo
un amplio inters por la zoologa.
El trmino ECOLOGIA fue acuado originalmente por el
zologo alemn Ernst Heinrich Haeckel, en 1866.
Lo llam Oecologie, y defini su mbito de aplicacin como el
estudio de las relaciones entre los animales y su ambiente.
El trmino ecologa deriva de las palabras griegas oikos, que
significa casa, y logos, que significa tratado o estudio.

Literalmente, la ecologa es el estudio de la casa. Tiene


la misma raz que economa, o gestin de la casa.
Por lo tanto podramos considerar la ecologa como el
estudio de la economa de la naturaleza.
De hecho algunos conceptos econmicos, como asignacin de
recursos, la valoracin econmica y la razn de costos
beneficios, tambin se han introducido en la ecologa.
Son principios ecolgicos que han de contribuir a
entender con mayor claridad los graves problemas
ambientales por los que atraviesa el planeta Tierra.

I
II

III
IV

V
2

4
Desarrollo admisible

Ley de Leibig

Desarrollo
Homeostasis
Sostenible
Reconvers
in
Ambiental
ECOSISTEMA
Principio del
Desarrollo
2
Admisible

LEY DE
LEIBIG
Ley Del Mnimo

PRINCIPIOS LEY DE
Principio de
Principio de LEYES DE DEL RECICLAJE E Reconversin
Homeostasis CONTINUO Ambiental
EQUILIBRIO
ECOSISTEMA

1 3

LEY DE LA
TOLERANCIA

Principio del
Desarrollo
4 Sostenible
PRINCIPIO DE HOMOESTASIS
(Bosque Natural)
1 PRINCIPIO HOMEOSTTICO

La homeostasis del ecosistema solo es posible dentro de un


rango limitado de condiciones concreto, y presenta lmites
marcados.

MEDIO FSICO MEDIO NATURAL


(Temperatura) (Los Bosques)

Estrecha Relacin

MEDIO Agua, aire y suelo


FSICOQUMICO
El individuo del bosque homeosttico

Condiciones bsicas para la vida del bosque natural.

ESPACIO
FSICO

TEMPERATURA
ADECUADA
La poblacin en el bosque Homeosttico
Caractersticas de la poblacin del bosque natural.

Estas poblaciones presentan ciertas


caractersticas:
Tienen una estructura de edad, una densidad,
una distribucin en el espacio y en el tiempo.
Presentan una tasa de natalidad, una tasa de
mortalidad y una tasa de crecimiento.
Responden de manera propia frente a la
competencia, depredacin y frente a otras
presiones.
Las relaciones en una poblacin con otra,
influyen en la estructura y funcionamiento del
ecosistema.
La comunidad en el bosque Homeosttico
Caractersticas de la comunidad del bosque natural

Las ENTRADAS, son energa Las SALIDAS, incluyen el calor


solar, agua, oxgeno, dixido producido por la respiracin:
de carbono, nitrgeno y otros Agua, oxgeno, dixido de
elementos y compuestos carbono y otros nutrientes.

Este balance de energa en un


sistema ecolgico natural es cero: La
energa que ingresa es igual a la
energa que sale del sistema.
BOSQUE CAMBIO
CLIMTICO
NATURAL

Es el equilibrio del Es el inicio del paso del


ecosistema donde los ecosistema hacia el Desarrollo
elementos ganan y pierden Admisible, es decir a la
energa y materia en la misma mxima capacidad de carga
cantidad de que su control del ecosistema sin presagiar
sistmico le permita estar en el rompimiento del equilibrio
equilibrio. del sistema ecolgico.
PRINCIPIO DE HOMEOSTASIS
(Bosque Natural)

Inicio de la
perturbacin
ambiental
Nacimiento del Comunidad Climax
bosque natural (Mxima expresin
de la homeostasis) Mecanismos
Anticipatorios
1 2

PRINCIPIO DEL
DESARROLLO Mecanismos
ADMISIBLE Compensatorios
PRINCIPIO DEL DESARROLLO
ADMISIBLE
2 PRINCIPIO DEL DESARROLLO ADMISIBLE

LEY DEL MNIMO LEY DE LEIBIG


La actividad (supervivencia, crecimiento y reproduccin)
de un individuo est en funcin del factor ambiental que
se halla en valores ms limitantes.
Por ejemplo, las plantas necesitan unos tipos y unas
cantidades de nutrientes concretas.
Si falta uno de esos nutrientes, la planta muere.
Si est presente en cantidades mnimas, el crecimiento de la
planta se ver reducido.

El rango de condiciones para que el crecimiento pueda


mantenerse es menor que para la supervivencia.
El rango de condiciones para la reproduccin es
todava menor, ya que la reproduccin depende de
procesos implicados en el crecimiento.
Actividades prohibidas en el humedal
de Pucush Ucclo
El humedal de Pucush Ucclo se encuentra eutrofizado, sus aguas son ricas
en nutrientes lo que facilita la proliferacin de las algas. Cuando estas se
descomponen por las bacterias se dan un proceso aerbicos consumiendo el
oxgeno. El terminarse el oxgeno muchos restos orgnicos quedan
depositados en el fondo sufriendo procesos anaerbicos que desprenden H2S
(malos olores) y otros gases.
En el aspecto fsico se determinan como aguas lenticas observndose un
espejo de agua, teniendo una formacin de 20 a 25 aos debido a la
acumulacin de agua fluvial y fretica.

El pastoreo y la agricultura con Caza indiscriminada de fauna


agroqumicos silvestre
PRINCIPIO DE DESARROLLO
ADMISIBLE
(Capacidad de carga Natural)

Inicio del
biodeterioro
Inicio de la Fin del lmite de y la biodegradacin
perturbacin cambio aceptable
ambiental (Capacidad de carga)

1 2

PRINCIPIO DE LA Condiciones de Condiciones de


RECONVERSIN crecimiento reproduccin
AMBIENTAL
INTEGRAL
PRINCIPIO DE LA RECONVERSIN
3
AMBIENTAL

Con la actividad humana quedan grandes terrenos


abandonados, deteriorados, vulnerados, llegando muchas
veces a la asfixia del sistema ecolgico, que nos permite a
la restauracin ambiental integral, a la gestin integral y
otros conceptos similares que son armas bsicas en la
reconversin.
Por lo
expuesto

La Reconversin Ambiental, es un concepto


limitado, pues es simplemente un aspecto
sectorial de la transformacin de la estructura
biticas y abiticas del ecosistema.
Identifica

Unidades de
tratamiento

Las Unidades de Tratamiento, son una serie de unidades


Homogneas definidas por sus caractersticas sociales,
ecolgicas, de paisaje, edficas, de pendiente y botnicas.

Cada una de ellas se dividir en otras menores, hasta


conseguir las zonas de actuacin que, irn siendo sometidas a
la Recuperacin Ambiental Integral.
UNIDADES DE
TRATAMIENTO

Diversidad biolgica (flora y fauna)


Sitios histricos, arqueolgicos y culturales
Poblaciones humanas
Hbitats naturales y urbanos
Biomas
Agroforestal
Produccin ganadera
Tratamiento social

Recuperacin
Ambiental Integral
(RAI)
Recuperacin
Ambiental Integral
(RAI)

Restauracin de reas desprovistas del suelo.


Forestacin de grandes reas, con especies
autctonas.
Mejoramiento de pastizales autctonos.
Generacin de empleo directo e indirecto para los
habitantes de las reas degradadas.
Implementacin de zonas recreativas.
Incremento de una produccin forestal y ganadera
ordenadas.
Construccin de una infraestructura que sea capaz de
asimilar una capacidad de carga humana fuerte.
Ordenacin general del paisaje, y otras actividades de
similar naturaleza.
PRINCIPIO DE RECONVERSIN
AMBIENTAL INTEGRAL
Restauracin de
reas cuasi -
sostenibles.
Inicio de Fin del proceso de ESPACIOS ABANDONADO,
biodeterioro y recuperacin de DETERIORADOS Y VULNERADOS.
biodegradacin del (reas sin vegetacin, excavadas,
reas degradadas.
ecosistema minadas, sedimentadas y erosionadas)

1 2

BIODEGRADACIN
BIODETERIORO
PRINCIPIO DEL
DESARROLLO 1 2
SOSTENIBLE Asfixia del ecosistema Ecolgico
PRINCIPIO DEL DESARROLLO
4
SOSTENIBLE

El Desarrollo Sostenible, es el desarrollo que satisface la


capacidad para que las futuras generaciones puedan
satisfacer sus propias necesidades sin comprometer las
necesidades del presente.

A. La satisfaccin de las necesidades bsicas de


la humanidad: Alimentacin, vestido, vivienda,
salud.

B. La necesaria limitacin del desarrollo impuesta


por el estado actual de4 la organizacin
tecnolgica social, su impacto sobre los
recursos naturales, y la capacidad de la
bisfera para absorber dicho impacto.
Definicin de trminos y conceptos

Sostenido Significa algo que se toma por arriba

Viene se sostener, se aplica a algo que se mantiene


Sostenible firme, a una preposicin que se defiende, o a una
cosa que se sostiene por arriba.

Viene de sustentar, se aplica a algo que se defiende


Sustentable con razones, o insumos o alimentos necesarios
que se proveen, o a una cosa que se sostiene por
debajo.

Sustentabilidad Califica al desarrollo y el crecimiento econmico


Aos 80 y 90 especialmente referido a los pases en vas de
desarrollo, sensibles a los problemas ambientales.
Principio del Desarrollo Sostenible

Estn basados en la Ley de Tolerancia: Cuando ciertas


condiciones mnima y mxima limitan la presencia y el xito de
los individuos.

2. Principio de
1. Principio de Extraccin de Recursos
irreversibilidad cero Renovables

Reducir a cero las Las tasas de recoleccin


intervenciones de los recursos renovables
acumulativas y los daos deben ser iguales a las
irreversibles. tasas de regeneracin de
estos recursos.
3. Principio de
emisin sostenible

Las tasas de emisin de residuos y de contaminantes han de ser


como mucho iguales a las capacidades naturales de asimilacin
de los ecosistemas en los que se vierten dichos residuos (implica
la emisin cero de residuos no biodegradables).

4. Principio de extraccin
sostenible de recursos no renovables

Es cuasisostenible la explotacin de recursos naturales no


renovables cuando su tasa de vaciado sea igual a la tasa de
creacin de sustitutos renovables.
5. Principio de seleccin
Sostenible de Tecnologas

Han de favorecerse las tecnologas que aumenten la


productividad de los recursos (el volumen extrado por unidad
de recurso) frente a las tecnologas que incrementa la cantidad
extrada de recursos (eficiencia frente a crecimiento).

6. Principio de precaucin

Ante la magnitud de los riesgos a que nos enfrentamos, se


impone una actitud de vigilancia a priori que identifique y
descarte de entrada las vas que podran llevar a desenlaces
catastrficos, an cuando la probabilidad de stos parezca
pequea (riesgo ambiental) y las vas alternativas ms difciles
o costosas.
La suma de las bases naturales de
la vida
Nuestro inters filosfico est asociado a la
necesidad de reflexionar sobre la calidad y
confiabilidad del conocimiento cientfico que
estbamos generando como eclogos.

Las indagaciones actuales abarcan problemas


vinculados con las caractersticas de conocimiento
ecolgico y evolutivo y con ciertos desafos
metodolgicos de la investigacin en ecologa,
pero tambin problemas ms generales que surgen
del anlisis de las relaciones de la ciencia Y la
tecnologa con la cultura y la sociedad.
CONCEPTOS

FILOSOFA AMOR A LA SABIDURA


En la Guerra Clsica Autntico y verdadero saber
PLATN Pensamiento que favorece la
construccin de una Epistemologa.
DOXA Saber por el hecho de vivir
EPISTEME El saber, logrado metdicamente se
ha perseguido y encontrado.

Filosofa = Epistemologa aplicada, o ciencia o saber seguro,


como suma de los saberes encontrados laboriosamente.
En Grecia, por las diferentes corrientes de pensamiento y de
personas que se dedican a pensar libremente, aparece el
filsofo, individuo arrebatado por el amor al conocimiento o
sabidura.
El Filsofo es un tipo de personaje muy especfico, su saber
es un saber curioso, interrogante e insaciable, siempre
agitado por el deseo de no cejar en la persecucin indagatoria
de los ltimos fundamentos de la realidad.
El filsofo siempre va a tener una actitud crtica y de duda,
ya sea para el propio pensar o para el ajeno, en el presente o
en el pasado.
El filosofar, es una cualidad intrnseca al hombre, es una
actitud ineludible. No es un saber mas que se agrega a otros
saberes, es la respuesta natural del hombre, es la respuesta
natural de su existencia ante la maravilla del universo y del
ser.
No hay manera de no filosofar, y aun negando la filosofa.
C
U
E EPISTEMOLOGA
S
T
I
O
N
E
S

ONTOLOGA
F
I
L
O
S

F
I
C
AXIOLOGA
A
S
LA EPISTEMOLOGA (EPISTEME = CONOCIMIENTO,
LOGOS = TEORIA)

ES EL ESTUDIO DE LA PRODUCCIN Y VALIDACIN DEL


CONOCIMIENTO CIENTFICO.

Se ocupa de problemas tales como las circunstancias


HISTRICAS, PSICOLGICAS, SOCIOLGICAS Y
AMBIENTALES, que llevan a su OBTENCIN, y los criterios por
los cuales se lo justifica o invalida.

La Epistemologa se identifica con la Filosofa de la ciencia, pero


est es ms amplia.

Algunas suposiciones discutidas en la Filosofa de la ciencia, no


son cuestionadas por la epistemologa.

Tambin se diferencia de la METODOLOGA, porque sta no


pone en tela de juicio el conocimiento ya aceptado por valido por
la comunidad cientfica, sino busca estrategias para ampliar
estrategias.
Teoria de los juegos en
TEORIAS EPISTEMOLGICAS Matemtica
Teoria de la accin a distancia en
La Teoria es sinnimo de doctrina, fsica
suposicin, es por consiguiente Teoria de la capa lmite
antnimo a prctica. Teoria de la ciencia en Filosofa
A continuacin analizaremos Teoria de la codificacin en
brevemente las diversas teorias Matemtica
comprometidas con el desarrollo de la Teoria de la luz en Fsica
Epistemologa. Teoria de la migracin en Ecologa
Teoria de la relacin en Sociologa
Teoria aditiva Teoria de la relatividad en fsica
Teoria atmica Teoria de la turbulencia en
Teoria cientfica Astronoma
Teoria cintica de los gases Teoria de los nmeros en
Teoria corpuscular Matemtica
Teoria cuntica Teoria de los sondeos en Marketing
Teoria de Bandas Teoria de los tipos en Lgica
Teoria de conjuntos en Matemtica Teoria del aprendizaje en
Teoria de funciones de variable real Marketing
Teoria de gran unificacin en fsica Teoria del Conocimiento o
Teoria de los huecos groseologa en Filosofa