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. QUANDO ?
. COMO ?
. QUEM ?
. COM QUEM?
O planejamento define os resultados e os meios
a serem atingidos; a execuo constri os
resultados; e a avaliao serve de instrumento de
verificao dos resultados planejados que esto
sendo obtidos, assim como para fundamentar
decises que devem ser tomadas para que os
resultados sejam construdos.
Nessa perspectiva, a avaliao da aprendizagem
um mecanismo subsidirio do planejamento e da
execuo. uma atividade subsidiaria e
estritamente articulada com a execuo. uma
atividade que no existe nem subsiste por si
mesma, ela s faz sentido na medida que serve
para o diagnostico da execuo e dos resultados
que esto sendo buscados e obtidos. A avaliao
um instrumento auxiliar da melhoria dos
resultados. (Luckesi, 2011, pag. 168)