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ACOMPAAMIENTO ANUAL

MT 21

Tringulos I

PPTCADMTTEA05011V3
PropiedadCpech
Propiedad Intelectual Intelectual Cpech
Aprendizajes esperados

Identificar los elementos primarios de un tringulo y sus


propiedades.

Reconocer los elementos secundarios de un tringulo y sus


propiedades.

Clasificar los tringulos segn sus lados y ngulos.

Calcular rea y permetro de tringulos.

Propiedad Intelectual Cpech


Contenidos

Tringulos I

Elementos primarios Clasificacin

Elementos secundarios

Propiedad Intelectual Cpech


Tringulos

Es un polgono de tres lados. Posee tres vrtices, tres lados, tres ngulos
interiores y tres ngulos exteriores. No posee diagonales.

Elementos primarios
- Vrtices
- Lados
- ngulos interiores

- ngulos exteriores

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Vrtices

Corresponden a la interseccin de dos trazos. Se identifican con letra


mayscula. C

En la figura, los vrtices son A, B y C.


A B

Lados

Corresponden a los trazos AB, BC y AC. Se identifican con una letra


minscula. C
AB = c
b a BC = a
AC = b
A B
c Propiedad Intelectual Cpech
ngulos interiores
Son aquellos que se forman por la interseccin de dos lados, al interior de
la figura.

Son ngulos interiores del tringulo ABC:


C
BAC =

CBA =
ACB =
A B

Teorema
La suma de los ngulos interiores de todo tringulo es 180.

+ + = 180o

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ngulos interiores
Ejemplo
Dos ngulos interiores de un tringulo miden 30 y 50, cunto mide el
tercer ngulo?

El tercer ngulo mide 100, ya que 30 + 50 + 100 = 180.

Teorema
En todo tringulo, a mayor ngulo, se opone mayor lado, y
viceversa.
Ejemplo
C
En el tringulo de la figura:
b a
c>a>b
A c B
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ngulos exteriores

Son los ngulos adyacentes de los ngulos interiores.

`, ` y `
Son ngulos exteriores.

Teorema
La suma de los ngulos exteriores de todo tringulo es 360.

` + ` + ` = 360o
Ejemplo
En un tringulo se tiene que dos ngulos exteriores miden 120 y 110,
cunto mide el tercer ngulo exterior?
El ngulo exterior mide 130, ya que 120 + 110 + 130 = 360.
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ngulos exteriores

Teorema

Cada ngulo exterior es igual a la suma de los ngulos


interiores NO adyacentes a l.

= +

= +

= +

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Elementos secundarios

Altura

Bisectriz

Simetral

Transversal de gravedad

Mediana

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Altura (h)
Es la perpendicular trazada desde un vrtice al lado opuesto o a su
prolongacin.
C
En la figura, CD es la altura (hc)
desde el vrtice C. hc

A D B

El Ortocentro (H) es la interseccin


de las tres alturas (ha,hb ,hc) H

A B

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Bisectriz (b)

Es el segmento que dimidia un ngulo, es decir, lo divide en dos


ngulos iguales. C

En la figura, ACD = DCB =


CD es la bisectriz (bc) desde el bc
vrtice C.
A D B

El Incentro (I ) es la
interseccin de las tres
bisectrices (ba,bb ,bc)

(I ) :Centro de la circunferencia inscrita.


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Simetral (S)

Es la perpendicular levantada desde el punto medio de un lado.


C
En la figura, S es la simetral
levantada desde el punto medio
S
de AB.
A B

El Circuncentro (E) es el punto


de interseccin de las tres
simetrales (Sa,Sb ,Sc)

(E) : Centro de la circunferencia circunscrita.


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Transversal de gravedad (t)

Es el segmento que une un vrtice con el punto medio del lado opuesto.

D: Punto medio de AB.


tc: Transversal desde C.
tc

El Baricentro (G) es el punto


de interseccin de las tres
transversales (ta, tb ,tc)

(G) : Tambin se conoce como centro de gravedad.

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Transversal de gravedad (t)

Propiedad del Centro de gravedad o Baricentro (G)

El centro de gravedad (G), divide a cada transversal en la razn 2 : 1.

D, E, F puntos medios
AE = ta, BF = tb, CD = tc
G centro de gravedad

Ejemplo

En la figura anterior, si BG = 10 cm, entonces FG = 5 cm.

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Mediana
Es el segmento que une los puntos medios de dos lados. La mediana
es paralela al lado opuesto y mide la mitad de este.

D, E, F puntos medios.

DE, EF y DF son medianas

Al trazar las tres medianas de un tringulo, se


forman 4 tringulos congruentes.
1
El rea de cada uno, es del rea total del
4
tringulo.

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Clasificacin
Segn ngulos Segn lados

Acutngulo Escaleno
Todos sus ngulos Todos sus lados y
interiores son agudos. ngulos son distintos.
Ejemplo:

Rectngulo Issceles

Tiene un ngulo Tiene solo 2 lados


recto. congruentes y el lado
distinto es la base.
(Base)

Obtusngulo Equiltero
Tiene un ngulo Tiene todos sus lados y
obtuso. ngulos congruentes.

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Apliquemos nuestros
conocimientos
1. En el tringulo ABC de la figura, B y E son colineales y CD es bisectriz
del ngulo ACB. Cunto mide el ngulo EBC?

A) 50 C
B) 60
C) 80 40

D) 120
40
E) 130 A D B
E

Cul es la alternativa
correcta?
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Apliquemos nuestros
conocimientos
Resolucin: C

40 40

40
A D B
E

Como CD es bisectriz del ngulo ACB, entonces ACD = 40.


Entonces:
EBC = BAC + ACB (ngulo exterior del tringulo)
EBC = 40 + 80
EBC = 120
D
Habilidad: Aplicacin

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Apliquemos nuestros
conocimientos
2. En la figura, CD es transversal de gravedad del tringulo ABC, AD = 5 cm,
BC = 8 cm y CD = 6 cm. Cunto mide el permetro del tringulo DBC?
C
A) 19 cm
B) 20 cm
C) 24 cm
A D B
D) 26 cm
E) Faltan datos para determinarlo.

Cul es la alternativa
correcta?
Propiedad Intelectual Cpech
Apliquemos nuestros
conocimientos
Resolucin: C
Llevando los datos a la figura: 8 cm
6 cm

A 5 cm D B
Como CD es transversal de gravedad del tringulo, entonces D es punto
medio de AB, por lo tanto DB = 5 cm. C
8 cm
6 cm

A 5 cm D 5 cm B

Permetro del tringulo BDC = DB + BC + CD (Reemplazando)


Permetro del tringulo BDC = 5 cm + 8 cm + 6 cm
Permetro del tringulo BDC = 19 cm
A
Habilidad: Aplicacin
Propiedad Intelectual Cpech
Apliquemos nuestros
conocimientos
3. En la figura, el tringulo ABC es equiltero y el tringulo BCD es issceles
rectngulo en C. Cul es la medida del ngulo x?

A) 45
B) 40
C) 30
D) 22,5
E) 15

Cul es la alternativa
correcta?
Propiedad Intelectual Cpech
Apliquemos nuestros
conocimientos
Resolucin:
Como el tringulo ABC es equiltero, entonces AB = BC = AC.
Adems, el tringulo BCD es issceles rectngulo en C, entonces
BC DC.

Por lo tanto, el tringulo ACD es issceles en C, entonces:

x + x + 60 + 90 = 180 (Reduciendo trminos semejantes)


2x + 150 = 180
(Despejando 2x)
2x = 180 150
2x = 30
(Despejando x)
x = 30
2
E x = 15

Habilidad: Aplicacin
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Apliquemos nuestros
conocimientos
4. En el tringulo PQR de la figura, cunto mide el ngulo x?
R
A) 35 x
B) 37,5
C) 40
105 2
D) 45 P Q
S
E) Faltan datos para determinarlo.

Cul es la alternativa
correcta?
Propiedad Intelectual Cpech
Apliquemos nuestros
conocimientos
Resolucin:

En la figura, 105 es ngulo exterior del tringulo RSQ, entonces:

+ 2 = 105 (Reduciendo trminos semejantes)

3 = 105 (Despejando )

= 105
3
C
= 35
Habilidad: Aplicacin
Entonces, en el tringulo PSR tenemos que:

+ x + 105 = 180 (Reemplazando )


35 + x + 105 = 180 (Sumando)
x + 140 = 180 (Despejando x)
x = 40
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Apliquemos nuestros
conocimientos
5. En la figura, ABC issceles de base AB, D y E son puntos medios de
AB y AC, respectivamente, y BC mide 8 cm. Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) FALSA(S)?
C

I) DE = 4 cm.
II) CD es simetral del tringulo ABC. E
III) El rea del tringulo ADE es la cuarta parte
del rea del tringulo ABC.
A D B
A) Slo I
B) Slo III
C) Slo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.

Cul es la alternativa
correcta?
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Apliquemos nuestros
conocimientos
C
Resolucin:
I) Verdadera, ya que:
E 8 cm

A D B

D y E son puntos medios de AB y AC, respectivamente, entonces DE es


mediana y por lo tanto, mide la mitad de su lado paralelo, es decir,
DE = 4 cm.

II) Verdadera, ya que:


D es punto medio de AB y AB CD, entonces CD es simetral del
tringulo ABC.

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Apliquemos nuestros
conocimientos
Resolucin:
III) Verdadera, ya que:
Al trazar las tres medianas de un tringulo, se forman cuatro tringulos
congruentes, entonces el rea de cada uno de estos tringulos es la cuarta
parte del rea del tringulo mayor, que en este caso es el tringulo ABC.
C

E
3
4
Por lo tanto, ninguna de ellas es falsa. 1
4
A D B
E
Habilidad: Anlisis Propiedad Intelectual Cpech
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En la prxima sesin, estudiaremos


Tringulos II

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