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PROTOCOLO DE ATENCIN PARA

SITUACIONES DE
PRESUNTO MALTRATO POR
INCUMPLIMIENTO DE
RESPONSABILIDADES POR PARTE DE LOS
ADULTOS
NEGLIGENCIA.
En el marco del Cdigo de la Infancia y la Adolescencia se establecen las obligaciones
de la familia para garantizar los derechos de los NNA.

Protocolo de atencin:
- Protegerles contra cualquier acto que amenace o vulnere su vida, su dignidad y su
integridad personal;
-Formarles, orientarles y estimularles en el ejercicio de sus derechos y
responsabilidades y en el desarrollo de su autonoma;
Inscribirles desde que nacen en el registro civil de nacimiento;
Proporcionarles las condiciones necesarias para que alcancen una nutricin y una salud
adecuadas, que les permita un ptimo desarrollo fsico, psicomotor, mental, intelectual,
emocional y afectivo y educarles en la salud
preventiva y en la higiene;
Incluirlos en el sistema de salud y de seguridad social desde el momento de su
nacimiento y llevarlos en forma oportuna a los controles peridicos de salud, a la
vacunacin y dems servicios mdicos;
Asegurarles desde su nacimiento el acceso a la educacin y proveer las condiciones y
medios para su adecuado desarrollo, garantizando su continuidad y permanencia en el
ciclo educativo;
Brindarles las condiciones necesarias para la recreacin y la participacin en
actividades deportivas y culturales de su inters (CRC, 2006, Artculo 39).
SEALES O INDICIOS DE PRESUNTO MALTRATO INFANTIL POR INCUMPLIMIENTO DE
RESPONSABILIDADES POR PARTE DE LOS ADULTOS

Aspecto fsico descuidado e higiene personal deficiente.


Prdida de peso.
Patrn de crecimiento deficiente.
Sntomas fsicos y dermatolgicos desatendidos (brotes, heridas, infecciones, etc.).
Inasistencias injustificadas en el establecimiento educativo.
Manifestaciones emocionales como tristeza, retraimiento o baja autoestima.
Asume responsabilidades de un adulto, por ejemplo, una nia que cuida a sus
hermanos menores (parentalizacin).
Bajo rendimiento acadmico.
Falta de compromiso en el proceso educativo de los hijos por parte de la madre y el
padre de familia y/o cuidadores.
Incumplimiento en citaciones de seguimiento acadmico y convivencial del
estudiante.
Fallas reiteradas en el cumplimiento de horarios de ingreso y salida del
establecimiento educativo.
DIAGRAMA DE ATENCION - PROTOCOLOS