Tarea 1

Elaborar un cuadro comparativo de las

diferencias entre educacin virtual y
educacin presencial, incorporando por lo
menos diez puntos de comparacin.
Identificando la fuente y su carcter didctico-
pedaggico de cada una.
 Estrategias De aprendizaje en un ambiente virtual

Las asociativas son las ms simples e implican operaciones bsicas que no

promueven en s mismas relaciones entre conocimientos, pero pueden ser el
fundamento para su posterior elaboracin, ya que incrementan la probabilidad de
recordar literalmente la informacin sin introducir cambios estructurales en ella. Un
ejemplo en un aula virtual son los foros utilizados en el bloque 0, los cuales
contienen y dan a conocer al estudiante toda la informacin del curso, los recursos,
las actividades y la rbrica de evaluacin para cada mdulo que contiene el curso de
estudio

Las estrategias de organizacin consisten en establecer, de un modo explcito,

relaciones internas entre los elementos que componen los materiales de aprendizaje
y con los conocimientos previos que posea el sujeto; un ejemplo de su utilizacin
en el aula virtual es la seccin de exposicin perteneciente al bloque acadmico, en
la cual se expone toda la informacin necesaria que el estudiante deba conocer con
ayuda de videos, archivos, enlaces de pginas web, entre otras.
 Estrategias De aprendizaje en un
ambiente virtual
Las estrategias de apoyo son las que en lugar de
dirigirse al aprendizaje de los materiales, tienen como
misin incrementar la eficacia de ese aprendizaje al
mejorar las condiciones en que se produce;
Un ejemplo es la seccin de Foros colocada en el
bloque acadmico; su finalidad es que el aprendiz
asimile y establezca relaciones entre lo que ya conoce y
el nuevo aprendizaje presentado con ayuda y
colaboracin de sus pares; entre las actividades
sugeridas se encuentran foros, wikis, chats,
videoconferencias y blogs, en los que se comparte el
conocimiento y se generan confrontaciones respecto a
la informacin suministrada por el tutor.
 Modelos educativos en la educacion
virtual
MODELO CON VISION TRANSMITIVA: Rol (docente) Es el portador del
conocimiento y quien
Transmite conceptos de manera activa, Rol alumno (consumidor de
conocimientos)

MODELO CENTRADO EN EL ESTUDIANTE Y EN EL PROCESO:

Tiene como punto de partida el aprendizaje del alumno,
al que considera sujeto de la educacin. Su finalidad no es solamente que el
alumno
adquiera una serie de conocimientos (como en el modelo centrado en el
profesor),
sino tambin que desarrolle procedimientos autnomos de pensamiento.
La actividad espontnea del alumno es, a la vez, meta y punto de partida de la
accin educativa.
 Modelos educativos en la educacin
virtual
El modelo colaborativo: Es un sistema de
interacciones cuidadosamente diseadas que
organiza e induce la influencia recproca entre
los integrantes de un equipo

Ej. Una obra de teatro (podcast)