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Introduccin Tarea Proceso Evaluacin Conclusin

Introduccin

La revista peruana Etiqueta Negra es una


publicacin de periodismo narrativo. Como ellos
suelen autodenominarse, es una revista de
historias, crnicas, perfiles, ensayos y cuentos.
Una revista hecha en el Per, para descubrir el
mundo.

Esta revista ha publicado un concurso en su pgina web. Este consiste en seleccionar el


cuento que represente mejor el sentir latinoamericano. Estos se obtendrn de la antologa
que considera a los siguientes autores: Augusto Monterroso, Horacio Quiroga, Juan Rulfo,
Juan Carlos Onetti y Mario Benedetti.

Los participantes elaborarn un comentario de texto narrativo del cuento seleccionado y


participarn en una mesa redonda para definir el cuento que ms refleje el sentimiento
latinoamericano.
Tareas

Cada trabajo se presenta de forma individual.


Realiza el estudio profundo de uno de los cuentos
de la antologa de Etiqueta Negra.
Elabora fichas de sumillado de los textos propuestos en la Webquest.
Elabora una lnea de tiempo del autor del cuento seleccionado.
Elabora un esquema temtico del cuento.
Elabora una matriz de induccin sobre los recursos literarios del cuento.
Elabora un esquema argumentativo que sustente el valor literario del cuento.
Redacta un comentario de texto narrativo
Proceso

1. Selecciona el cuento que vas a analizar. Toma en cuenta


que el trabajo es INDIVIDUAL. Para ello, los cuentos
debes escogerlos de la siguiente seleccin:
Cuentos de Monterroso: "El eclipse" y "Mr. Taylor
Cuentos de Quiroga: "El almohadn de plumas" y "A la
deriva
Cuento de Rulfo: "Es que somos muy pobres"
Cuento de Onetti: "El cerdito
Cuentos de Benedetti: "Corazonada" y "Los bomberos"

Recuerda que como parte de tu trabajo de investigacin y recoleccin de informacin, debes


elaborar fichas de sumillado.
Cada alumno se har responsable de TODA LA REDACCIN de cada una de
las partes del comentario de texto narrativo: localizacin del texto, anlisis del
contenido, anlisis de la forma, valoracin literaria.

Asimismo, como parte de su tarea de pesquisa o recoleccin de informacin,


deben elaborar fichas de sumillado de los documentos que consulten.
2. Investiga sobre la Narrativa Latinoamericana. Elabora 5 fichas de sumillado y un
esquema temtico del cuento que has seleccionado.

Entrevista a Augusto Monterroso

Monterroso y los microrrelatos

Realismo mgico

Homenaje a la Generacin del 45


3. Investiga sobre la vida y obra del autor del cuento que
has seleccionado y elabora una lnea de tiempo.
Consulta los siguientes enlaces:

Biografa de Augusto Monterroso

Biografa de Horacio Quiroga

Biografa de Juan Rulfo

Biografa de Juan Carlos Onetti

Biografa de Mario Benedetti

Adems, en esta lnea de tiempo compara la vida del autor del cuento seleccionado
con los acontecimientos ms importantes que sucedieron a nivel mundial o local.

Cronologa de nuestro mundo


4. Revisa orientaciones y modelos sobre
cmo elaborar un comentario de texto
narrativo.

Investigacin documental

El comentario de texto narrativo

El comentario de texto narrativo Pautas

Esquema del comentario de texto narrativo


5. Participa en una mesa redonda. Recuerda que el cuento seleccionado debe
representar un aspecto del sentir latinoamericano. Toma en cuenta las siguientes
preguntas:

Cul es la intencin del autor?


Qu cuento representa realmente el mensaje del autor?
Qu relacin encontramos entre el cuento que has escogido de la antologa y
la realidad presente en nuestra Latinoamrica?
Evaluacin

Comprensin Lectora:

El comentario de texto narrativo


Lnea de tiempo
El sumillado
Produccin de textos:

El comentario de texto narrativo


Borradores
Plan de Redaccin

Expresin y comprensin oral:

La mesa redonda
PUNTAJE/CRITERIO 4 3 2 1
El trabajo cumple muy El trabajo cumple El trabajo cumple con El trabajo cumple slo con
adecuadamente con las adecuadamente con las algunas convenciones de una o dos convenciones
Presentacin convenciones de convenciones de presentacin. para su presentacin.
presentacin. presentacin.

El trabajo presenta muy El trabajo presenta todas El trabajo presenta tres El trabajo presenta slo
adecuadamente todas las las partes del comentario partes del comentario de una o dos partes del
Estructura partes del comentario de de texto narrativo. texto narrativo. Las partes comentario de texto
texto narrativo. presentan un desarrollo narrativo.
incompleto.

Se revisaron las fuentes Se revisaron las fuentes Se revisaron algunas Se revisaron pocas fuentes
propuestas y se propuestas . Se elaboraron fuentes propuestas . Se propuestas . Se elaboraron
Fuentes de consultaron otras adecuadamente las fichas elaboraron pocas fichas de pocas fichas de sumillado
adicionales. Se elaboraron de sumillado. sumillado. sin respetar su diseo.
informacin muy adecuadamente las
fichas de sumillado.

El alumno cumpli El alumno cumpli con el El alumno cumpli El alumno tuvo muchas
eficazmente con el proceso proceso de investigacin y parcialmente con el dificultades para cumplir
de investigacin y redaccin. Present todas proceso de investigacin y con el proceso de
Proceso redaccin. Present las tareas. redaccin. Present investigacin, redaccin y
puntualmente todas las algunas de las tareas. la presentacin de tareas.
tareas.
El trabajo presenta una El trabajo presenta una El trabajo presenta una El trabajo no presenta una
conclusin muy pertinente y conclusin pertinente y conclusin que no guarda conclusin pertinente.
clara con el problema clara con el problema relacin con el problema Adems no est justificada
propuesto. Adems est propuesto. Adems est propuesto. Adems est con datos y razonamientos
justificada con datos y justificada con datos y justificada con datos y valederos. La
Conclusin razonamientos valederos. razonamientos valederos. razonamientos no tan argumentacin es
La argumentacin es muy La argumentacin es valederos. La incoherente con la teora y
coherente con la teora y la coherente con la teora y la argumentacin es la Webquest.
Webquest. Webquest. relativamente coherente
con la teora y la Webquest.
PUNTAJE/CRITERIO
4 3 2 1
Responde Responde cuando es Responde en algunas Le cuesta responder
adecuadamente cuando interpelado. Respeta las ocasiones cuando es cuando es interpelado,
Participacin es interpelado. Respeta reglas de participacin. interpelados. Respeta as como respetar las
muy adecuadamente las parcialmente las reglas reglas de participacin.
reglas de participacin. de participacin.
Diferencia muy Diferencia hechos , Diferencia parcialmente Le cuesta diferenciar
adecuadamente hechos , opiniones, hechos , opiniones, hechos , opiniones,
opiniones, interpretaciones y interpretaciones y interpretaciones y
Pensamiento interpretaciones y valoraciones en las valoraciones en las valoraciones en las
Crtico valoraciones en las intervenciones de los intervenciones de los intervenciones de los
intervenciones de los otros. otros. otros.
otros.
Presenta siempre buena Generalmente presenta Presenta algunas veces Le cuesta presentar una
postura, gestos buena postura, gestos buena postura, gestos buena postura y gestos
Expresin apropiados y se dirige al apropiados y se dirige al apropiados . Se dirige al apropiados . Habla sin
corporal auditorio con naturalidad. auditorio con naturalidad. auditorio con considerar al auditorio.
nerviosismo.
Usa muy Usa adecuadamente Usa en algunas Le cuesta usar diversos
adecuadamente diversos diversos niveles de voz. ocasiones diversos niveles de voz. Las
niveles de voz. Enfatiza Enfatiza las frases niveles de voz. Las frases claves de su
Voz las frases claves de su claves de su exposicin. frases claves de su exposicin no son
exposicin. exposicin son pocas resaltadas.
veces resaltadas.
Formula muy Formula juicios y Formula juicios poco Le cuesta formular
adecuadamente juicios valoraciones propias. originales. Incorpora en juicios personales e
y valoraciones propias. Incorpora en sus sus razonamientos incorporar en sus
Incorpora en sus razonamientos ideas de algunas ideas de otros. razonamientos ideas de
razonamientos ideas de otros. Sus argumentos Sus argumentos son otros. Su argumentacin
Argumentacin otros. Sus argumentos son coherentes con el poco coherentes con el es incipiente no se
son siempre coherentes juicio que propone, la juicio que propone, la relacionan con la teora
con el juicio que teora y el propsito del teora y el propsito del y el propsito del debate.
propone, la teora y el debate. debate.
propsito del debate.
Conclusin

Qu cuento desarrolla con ms claridad el sentir latinoamericano?


Confronta las conclusiones de tu investigacin en una mesa redonda.