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EXPERIMENTAL LIBERTADOR
CORO ESTADO FALCON
COMPONENTE DOCENTE
CONDUCTIVISMO
Responsables:
- Cuauro Sixmary
- Andara ngel
- Colina Jhoana
- Gonnella Natasha
- Navarro Hernan
- Josue.
El conductivismo es el conjunto de
teoras del aprendizaje desarrolladas a
partir de la psicologa conductista, que
estudia la conducta del ser humano y
busca predecir y manipular dicha
conducta a partir de la situacin, la
respuesta y el organismo.
Sixmary Cuauro
Conductismo. Es la denominacin que
se utiliza para nombrar a la teora del
aprendizaje animal y humano que se
focaliza solo en conductas objetivas
observables, descartando las
actividades mentales que ocurren por
estos procesos.
Sixmary Cuauro
La teora conductista, desde sus
orgenes, se centra en la conducta
observable intentando hacer un
estudio totalmente emprico de la
misma y queriendo controlar y
predecir esta conducta. Su objetivo es
conseguir una conducta determinada
para ello analizara el modo de
conseguirla.
ngel Andara
Ivn Petrovich Pavlov ( Naci en Riazn, en 1849. Muri en
1936), fue un fisilogo ruso discpulo de Ivn Sechenov. Hizo
sus experimentos utilizando perros, los que mantena en su
laboratorio bajo condiciones controladas para evitar la
interferencia de estmulos externos.
ngel Andara
MECANISMO DE OPERACIONAMIENTO
DE SKINNER
El refuerzo positivo o recompensa: Las respuestas que son
recompensadas tienen alta probabilidad de repetirse (Buen grado de
refuerzo y cuidadoso estudio).
Jhoanna Colina
Influencia del Conductismo en la
Educacin
Natasha Gonnella
Aplicacin de la teora conductista
en la educacin
Estn presentes en programas computacionales educativos
que disponen de situaciones de aprendizaje en las que el
alumno debe encontrar una respuesta dado uno o varios
estmulos presentados en pantalla. Al realizar la seleccin
de la respuesta se asocian refuerzos sonoros, de texto,
smbolos, etc. Indicndole al estudiante si acert o err la
respuesta. Esta cadena de eventos asociados constituye lo
esencial de la teora del aprendizaje conductista.
Natasha Gonnella
ROL DEL ESTUDIANTE
Natasha Gonnella
INTERACCIN ENTRE ESTUDIANTES
Los estudiantes son seres autodisciplinados que responden ante los estmulos
ambientales, cuyas tareas de interaccin requieren de la aprobacin del
profesor, quien observa, mide y evala de forma directa.
RELACIN DOCENTE-ALUMNO
La relacin docente alumno es una situacin asimtrica, en que el docente
juega el papel activo de la instruccin, a travs de una programacin
exhaustiva del entorno, los estmulos, castigos y refuerzos, as como de los
objetivos didcticos y de los ejercicios y actividades que se realizarn para
lograr aprender la conducta deseada. Mientras tanto, el alumno es el sujeto
pasivo.
Natasha Gonnella
FORTALEZAS
DEBILIDADES