Cuando el nio no tolera la

frustracin
 La frustracin es un sentimiento que surge cuando no
logramos conseguir nuestros deseos. Ante este tipo de
situaciones, la persona suele reaccionar a nivel emocional
con expresiones de ira, de ansiedad o disforia,
principalmente.
El origen de la problemtica no se encuentra en las
situaciones externas en s mismas, sino en la forma en la
que el nio las afronta.
 HOY TE CONTAMOS CMO
ACTUAR CUANDO EL NIO TIENE
UNA BAJA TOLERANCIA A LA
FRUSTRACIN.

HOY EMPIEZA EL CAMBIO.

DEPENDE DE USTEDES
 Es fundamental ensear a nuestros hijos a tolerar la
frustracin desde pequeos
a afrontar esas situaciones en que no consiguen lo que
quieren, aunque eso signifique que de vez que veamos a
nuestro hijo "sufrir".
Pero ese sufrimiento es pasajero y muy poco comparado con
el que puede sentir cuando se enfrente l slo a los "noes" o
los problemas de la vida y no tenga a nadie que le "alivie".
 Los nios piensan que el mundo gira alrededor de ellos.
Que el mundo existe porque ellos existen.
Son egocntricos.
No saben esperar. (no tienen an desarrollado el
concepto del tiempo).
Les cuesta mucho pensar en los dems y sus
necesidades.

Los nios cuando son pequeos, quieren todo y lo

quieren ya... y si no se lo damos, lloran, se enfadan,
tienen rabietas... se frustran al no conseguir sus deseos.
 Son nios exigentes y demandantes.
Buscan satisfacer sus necesidades en forma inmediata, por
lo que frente a la espera o postergacin de sus necesidades
suelen presentar pataletas y llanto fcil.
Les cuesta manejar las emociones.
Ms impulsivos e impacientes.
Pueden desarrollar con ms facilidad que otros nios
problemas de ansiedad.
Son poco flexibles y les cuesta adaptarse a las situaciones
nuevas o que no son como se esperan.
 A MANEJAR Y TOLERAR LA FRUSTRACIN SE APRENDE DESDE
PEQUEO, Y DEPENDE EN GRAN MEDIDA DE LO QUE LOS
PADRES HAGAMOS.

CUANDO UN NIO PRESENTA BAJA TOLERANCIA A LA

FRUSTRACIN, EN PARTE SER DEBIDO A LOS APRENDIZAJES
QUE HAYA TENIDO Y EN PARTE A SU CARCTER.
 Por eso es fundamental tener claro como padres, que la
frustracin es un "mal " necesario y que los nios tienen que
saber gestionarlo.

Si el nio consigue siempre o casi siempre lo que quiere

cuando lo pide, o tras una rabieta obtiene lo que deseaba o
se libra de lo que no quera, o si le evitamos cualquier tipo
de sufrimiento, (por que nos da pensar verle pasarlo mal,
porque no queremos que sufra, o por no escucharle ms...)
no le enseamos a manejar sus emociones y mucho menos
sus conductas.
 Las normas y lmites son fundamentales y han de cumplirse
con tranquilidad pero con firmeza.
El NO, aunque frustre a los pequeos, es necesario.
Aprender a gestionar las rabietas cuando se produzcan, y no
ceder ante ellas.
Tener muy claro que la frustracin es inevitable en la vida, y
que si los pequeos no aprenden a manejarla y aceptarla,
en su vida adulta les costar mucho ms.
 Primero debemos analizar qu ha podido llevar a esa
situacin, (normas y lmites poco claros?, carcter?) y
comenzar a cambiar lo que sea necesario.

Ayudar al nio a diferenciar entre sus deseos y necesidades,

ayudndole a entender que no siempre se puede tener lo
que se quiere cuando se desea.
 Ensearle a tolerar la demora del refuerzo o de conseguir lo que
quiere. Si me pide algo, no drselo inmediatamente, sino cuando
pueda o yo como adulto considere oportuno y explicarle en qu
momento lo tendr, o por qu no lo tendr.
Cuando el nio se frustre, aydele a entender lo que le pasa. De
donde viene su tristeza o su enfado, y que exprese con palabras
lo que le ocurra.
Establece y pon normas, lmites y rutinas claros y acordes a la
edad de los nios.

EN EL CASO EN QUE LA SITUACIN NOS DESBORDE,

ACUDIR A UN PROFESIONAL QUE NOS GUE Y NOS
ORIENTE SIEMPRE ES LA MEJOR OPCIN. NOS
AYUDAR A ANALIZAR LA SITUACIN Y NOS
AYUDAR EN EL PROCESO.
GRACIAS POR SU
ATENCION