LABORATORIO REGIONAL

Noviembre11 y 12

Operador Regional

Regin FUSIA:Barranquilla

Tallerista: Germn Chapeta

TEMA
 0BJETIVO

Realizar ejercicios tendientes a

permitir que las Agentes
Educativas hagan una lectura
en Voz Alta coherente,
dinmica y comprensible con
los textos de la coleccin.
 METODOLOGA

Trabajo de reflexin y
prctica de lectura en
Voz Alta con textos
narrativos y lricos.
 Cmo mejorar en la lectura?

Entre ms lee uno, mejor lo hace; entre

mejor lo hace, ms lo disfruta, y entre
ms lo disfruta, ms lo hace.

Entre ms lee uno, ms aprende y entre

ms aprende, ms amplia la capacidad
de comprender. Jim Trelease.
 Resumen del primer taller
ACTIVIDADES PREVIAS

1.Seleccionar el libro que ms le agrade

2.Leerlo mentalmente varias veces antes del
Taller de Lectura en voz alta
3.Organizar a los participantes en un nuevo
ambiente
4.Preparar una actividad inicial para construir
un lazo afectivo entre el tema del libro y la
vida de los participantes
5.Anticipacin a partir del ttulo
6.Anticipacin a partir de la imagen de la
portada
 ACTIVIDADES DURANTE LA
LECTURA

1.Lectura expresiva
2.Anticipaciones intermedias
3.Anticipacin de finales
4.Dilogos libres
 ACTIVIDADES DE FINALIZACION

1.Dilogos libres
2.Actividades de escrituras
3.Realizar otras lecturas
4.Recomendar otros libros
5.Cantar
6.Dibujar
7.Representar
8.Jugar
( PROSA , VERSO O COMBINACIN)
Dilogos explcitos o implcitos
Narraciones
Descripciones
 2.

Caracterizar los personajes

Identificar
el ambiente donde se
desarrolla la historia

Vocalizar correctamente
 Sentido de los signos de puntuacin: Es la
vida del texto

Punto
Coma
Puntos suspensivos
Interrogacin
Admiracin
Comillas
 Saber preguntar a los nios
Preguntas provocadoras: Qu pasara si.?
Por qu el oso .? (Invitan a pensar, a imaginar)
Preguntas limitantes: Cuntos animales hay?
(invitan a repetir, a recordar)

Para iniciar la conversacin

Qu les agrad de?
Qu podramos hacer para?
Qu hara usted si?
Cmo podemos ayudarle al len para que ?
Lectura modelo del cuento El rey
mocho de Carmen Berenguer .
Explicacin y prctica de las
estrategias para leer en voz alta .
Lectura modelo de un texto lrico

Prctica de lectura en voz alta por los

asistentes
Plenaria

Conclusiones
Escritora Chilena .
Poetisa y cronista chilena
Editora de varias revistas
importantes de su pas
Primera mujer ganadora del
premio Pablo Neruda 2.008