NIEZ ADULTEZ

pequeo ADOLESCENCIA grande

-Inmadurez -Madurez
-Irresponsabilidad -Responsabilidad
-Dependencia La adolescencia es un -Independencia
periodo del desarrollo
biolgico, psicolgico,
sexual y social
inmediatamente
posterior a la niez y
que comienza con la
pubertad.
ES UN PROCESO
NORMAL
 DEFINICIN ADOLESCENCIA.

Es una etapa de la vida humana en que:

Socialmente:
Biolgicamente: ...
...el Se
individuorealiza
progresa
Psicolgicamente: ... El individuo y las
una
transicin
desde
pautaslade
aparicin del
inicial de
identificacin estado
las
evolucionan de
desde
caractersticas
la niez hasta sexuales
dependencia secundarias hasta
la socioeconmica
adultez... totalla
madurez sexual...
a una relativa independencia.
QU VAMOS A APRENDER?
Vamos a conocer algunos CAMBIOS que
experimentan las chicas y los chicos adolescentes:

En su En su En su En sus
cuerpo forma de personalidad relaciones
pensar (amigo/as)

Vamos a ver cmo influyen estos cambios en:

Su manera de Las relaciones

comportarse con la familia
Transparencia 1.1
 LA ADOLESCENCIA:
IDEAS MS COMUNES
Periodo de Periodo de
cambios de mucha
animo, conflictividad
estrs, familiar y
dificultades social

EL ORDEN DE TU CUARTO NO ALTERA EL

PRODUCTO
ALTERA A TUS PADRES
 CMO ES LA
ADOLESCENCIA?
Es problemtica y difcil?

O es una etapa normal de

la vida?
 LA ADOLESCENCIA: REALIDAD

No es
necesariamente
conflictiva

Posibles dificultades en
3 reas:

- Conflictos con la Periodo de

familia importantes
- Estado emocional cambios (fsicos,
cambiante forma pensar,
emocionales,
- Conductas de riesgo sociales)

Transparencia 1.7
 CAMBIOS DURANTE LA ADOLESCENCIA

CAMBIOS FSICOS
Del cuerpo infantil al cuerpo adulto

CAMBIOS EN EL PENSAMIENTO
Aparecen nuevas formas de pensar

CAMBIOS EN PERSONALIDAD
Descenso de la autoestima
Bsqueda de identidad

CAMBIOS SOCIALES
Se distancian de madres y padres
Se acercan a los amigos y amigas
Transparencia 1.8
CAMBIOS FSICOS DURANTE LA
ADOLESCENCIA
CAMBIOS EN EL PENSAMIENTO
DURANTE LA ADOLESCENCIA
Piensan en temas Los y las adolescentes
abstractos piensan no slo en lo que
(amor, religin/poltica...) existe, sino en lo que
podra existir (lo posible o
hipottico)

Limitaciones en el
Se vuelven ms: pensamiento:
-Inseguros -Fbula personal
-Idealistas -Audiencia imaginaria
-Rebeldes
CAMBIOS EN LA PERSONALIDAD
DURANTE LA ADOLESCENCIA
Como consecuencia de los
diferentes cambios:
- Fsicos
- En el contexto escolar
- Inicio de las relaciones de
pareja

desciende la autoestima o la
valoracin que hacen de su
propia persona
LA BSQUEDA Y EL LOGRO DE LA IDENTIDAD
Los Estatus de Identidad:
- Identidad difusa: ni estn en crisis ni han
adquirido compromiso
- Identidad en moratoria: estn en plena crisis,
por ello no han adquirido compromiso alguno
- Identidad hipotecada: no hay crisis y
adquieren un compromiso por presin familiar o
social
- Logro de identidad: han adquirido un
compromiso tras superar una crisis
CAMBIOS EN LAS RELACIONES FAMILIARES

Aumentan los conflictos en la familia

por:
Ponen en entredicho las
Los cambios en normas familiares
La forma pensar Dan argumentos ms
slidos en las discusiones
Pasan ms tiempo
Desean sostener en la
con los amigos/as familia relaciones ms
igualitarias
Intentan
distanciarse de Se muestran ms crticos
Sus padres con madres y padres
CAMBIOS EN LAS RELACIONES CON
AMIGOS Y AMIGAS
Pasan ms tiempo con amigos amigas

Las relaciones de
amistad tienen una
gran importancia en
la adolescencia

A veces chicas y chicos se

muestran conformistas con su
grupo de amigos/as y hacen
lo que los dems les dicen
(que no tiene por qu ser
siempre negativo)
Transparencia 1.14
 Que no quieren or!
Necesidad de Rechazan las
individualizarse y expresiones abiertas
hacerse mayores de afecto
Critican las normas y
Cambios en la forma discuten con mejores
de pensar argumentos
Buscan ms influencia
Necesitan autonoma en las decisiones
y ms independencia familiares

Las discusiones son Favorecen el cambio

positivas y necesarias en las relaciones
familiares
Transparencia 1.15
CMO INFLUYE LA SOCIEDAD ACTUAL EN
LA VIDA DE LOS ADOLESCENTES?
 LOS Y LAS JVENES EN LA
SOCIEDAD ACTUAL
Cambios
Globalizacin
sociales
Cambios
demogrficos
Movimientos
migratorios

Uso de
nuevas
tecnologas

CONDICIONAN LA
ADOLESCENCIA ACTUAL
 SOCIEDAD DINMICA Y
CAMBIANTE
Rpido cambio social: Influencia de modas y
estilos de vida de otros pases (EEUU...)

La gran
Alejamiento de cantidad de
progenitores y posibilidades
adolescentes y dificulta el
comunicacin logro de la
ms difcil identidad
 LOS MEDIOS DE
COMUNICACIN
1. La imagen que transmiten los medios de
comunicacin de los/as adolescentes es
muy negativa
2. Los medios de comunicacin influyen
sobre los hbitos de chicos y chicas

IMAGEN NEGATIVA

PREJUICIOS Y RECHAZO
QU HEMOS APRENDIDO HOY?
Hemos visto una imagen ms realista de
la adolescencia
Hemos conocido algunos de los cambios
que nuestros hijos e hijas experimentan
durante la adolescencia
Hemos hablado de algunas consecuencias
de estos cambios: sobre la chica o chico y
sobre las relaciones familiares
Hemos reflexionado sobre la importancia
que para ellos/as tiene su grupo de
amigos/as
Hemos analizado la influencia de las
condiciones sociales sobre la adolescencia
actual
 QU VAMOS A APRENDER?
Que la familia no es esttica, sino que cambia y
evoluciona a lo largo del tiempo

Que los cambios que se producen con la llegada de

los hijos/as a la adolescencia son normales y exigen
una adaptacin del sistema familiar
Que en esta etapa los adultos tambin cambiamos
(Crisis de la mitad de la vida)

Que la dificultad que encontramos en la adolescencia

tiene que ver, en parte, con la coincidencia de
diferentes cambios personales (producidos en padres,
madres y adolescentes)
 SER PADRES DE NIOS VERSUS
ADOLESCENTES

Qu necesitan los Qu necesitan los/as

nios/as? adolescentes?
Proteccin Autonoma
Muestras de afecto Otro tipo de afecto
Normas Normas
Que se les ensee y se Responsabilidad
les eduque Poder de decisin

El cambio supone esfuerzo y adaptacin por

parte de los padres.
 ESTABLECIMIENTO DE LMITES
Aspectos importantes
1. Supervisar y guiar el comportamiento del hijo/a
2. Establecer lmites claros:
- Ajustados a la edad y al grado de madurez adolescente
- Razonados, justificados y contando con la opinin de la hija/o
3. Establecer normas
- Necesarias
- Flexibles
- Que hayan sido construidas conjuntamente por madres/padres
y adolescentes

HACER TODO LO ANTERIOR

ESTIMULANDO LA AUTONOMA
ADOLESCENTE
 LO QUE LOS PADRES DEBEN TENER EN
CUENTA
ES MUY IMPORTANTE

Que sigan apoyando emocionalmente a sus

hijas/os
Que mantengan una comunicacin fluida
con ellos/as
Que establezcan lmites claros y normas
consensuadas
Evitar las comparaciones entre
hermanas/os y respetar las diferencias
entre ellas/os
No dar un trato de favor a alguno de los
hermanos/as
Hablar con la/el adolescente sobre sus
sentimientos hacia la hermana/o
Discutir con los hermanos/as detalles
relativos a las normas de funcionamiento
familiar
QU HEMOS APRENDIDO HOY?
Que la familia no es un sistema esttico,
sino que cambia a lo largo del tiempo

Que la llegada de la adolescencia implica

cambios normales en todas las familias.
Cambios que exigirn un reajuste para que
el o la adolescente gane en autonoma y
capacidad de decisin
Que las personas adultas tambin
cambiamos (Crisis de mitad de la vida)
Que podemos encontrar dificultades
debido a la confluencia de estos dos
cambios (cambios en progenitores y
adolescentes)