Taller

Creando un Ambiente
seguro para nios, nias y
jvenes en la Arquidicesis de
Cali

Patrocinado por:
La Arquidicesis de Cali

1
Padre Celestial:
Al comenzar este taller para los ministros y agentes pastorales que sirven
a los nios, nias y a los jvenes en nuestras comunidades, te pedimos
que nos gues en el trabajo pastoral para que seamos consientes de crear
un ambiente seguro para nuestros nios y jvenes.

Aydanos a recordar y a practicar las palabras del Evangelio, de San

Mateo: Dejad que los nios vengan a mi y no se lo impidan a ellos;
porque el reino de los cielos les pertenece.

Aydanos Seor, a hacer de nuestras parroquias, colegios y familias

lugares especiales en donde le brindemos a los nios, nias y jvenes
nuestro amor y cuidado pastoral. Aydanos a prevenir que ninguno de
ellos sea lastimado.

Te pedimos estas cosas a travs de Cristo nuestro Seor. Amen.

2
 Cual es el proposito de este
entrenamiento?

1.Proteger a los nios

2. Proteger a la Iglesia
3. Protegerte a ti

Cumpliendo este compromiso de combatir este

asunto social, los Obispos de Colombia y la
Arquidicesis de Cali especficamente, estn
requiriendo que todos los agentes pastorales
reciban una educacin y un entrenamiento
oportunos frente al tema de conducta sexual
inapropiada con los nios y con los jvenes.

3
 Quien tiene que asistir a este
entrenamiento?

Clrigos / Ministros
Educadores
Personal Parroquial
Padres de Familia
Nios
Voluntarios

4
Hablemos de mantener a los nios
seguros
Si tienes a un nio de dos aos en tu casa, y miras a tu
alrededor y decides que quieres crear un ambiente lo mas
seguro posible para tus nios. Que tipo de cosas haras
para que tu casa sea un lugar seguro?

Cubrir los enchufes de corriente elctrica

Poner reja para las escaleras
Poner veneno o lquidos peligrosos fuera de su alcance
Mantener objetos corta punzantes fuera del alcance de los
nios.
Otros.

5
Que hay de un nio que tiene siete u
ocho aos?

o Poner las armas de fuego fuera de su alcance

o Asegurarse que ellos conozcan las normas de seguridad,
como por ejemplo: cmo la cruzar la calle.
o Cuidndolos cuando ellos estn jugando afuera
o Viendo quienes son sus amistades (redes sociales y fuera
de ellas.)
o Supervisando lo que ellos ven por TV o Internet
o Otros..

6
Que hay de alguien de diecisis aos
con licencia de manejar?

Orar!
Poner reglas para quien usa el carro o la moto
Necesitas saber a donde van
Cuales son sus planes
No textos mientras conducen
Otros

7
Como nos dimos cuenta que estas cosas
son peligrosas y como evitarlas?

Por tus experiencias

Por la enseanza de nuestros padres
Observando lo que le sucedi a otros
Leyendo o vindolo en las noticias
Otros medios

8
 Algunas cosas podemos aprenderlas
de esta manerasin embargo,

El problema con el abuso sexual de menores y la creacin

de un ambiente seguro para nuestros nios y jvenes, es
que no siempre sabemos acerca del abuso sexual a
menores.
Hay muchos mitos y malas percepciones acerca de esto, y
no podemos ser tan vigilantes y protectores como
deberamos serlo si no conocemos estrategias para
mantener a nuestros nios y jvenes seguros.
Entonces, este programa es para orientar y ayudar
aquellos que ejercen una labor pastoral con nios y
jvenes, que puedan comprender los hechos, y ayudarles a
entender cuales son las normas de la Arquidicesis y as
crear un ambiente seguro en el mbito pastoral.

9
Sin embargo, no siempre tenemos las
precauciones necesarias para prevenir
el abuso sexual de menores.

Antes de la explosin del Internet, estas precauciones

lucan adecuadas. Sin embargo, en el mundo de hoy,
los nios estn expuestos a publicaciones de
imgenes sexualmente explcitas de extraos o
buscando sexo por internet.

Los depredadores del Internet pueden contactar a

nios en sus casas a cualquier hora del da o de la
noche va sitios sociales de la red, e-mail, mensajes
instantneos y salas de chat.

10
 Las paginas de web de la red social son muy
populares con personas de todas las edades, pero
ellas especialmente llaman la atencin de los nios y
jvenes.

Estos sitios de web tienen nombres tales como:

Facebook.com, MySpace.com, y YouTube.com, y
otros.

Hay personas que ingresan a estos sitios para

interactuar con amigos y familiares, para conocer
nuevas personas, para compartir fotos y videos o para
anunciar actividades llegan a estos sitios para chatear
con los amigos y la familia, conocer a nuevas
personas, compartir fotos y videos (mas comnmente
conocidos como blogs) acerca de sus vidas.
11
12
 Desafortunadamente, los depredadores sexuales tambin
pueden usar estos sitios de web para conocer y victimizar
nios.

Los depredadores frecuentemente posan como un adulto

comprensivo quien realmente entiende al nio y al
adolescente y sus problemas.

Estos depredadores frecuentemente dedican mucho

tiempo para preparar a sus vctimas con atencin y
amistad.

La ltima meta de los depredadores es encontrarse con el

nio para tener sexo.
13
 En la actualidad se reportan con
mayor frecuencia casos de abuso
sexual a menores perpetuados por
adultos a travs de redes sociales.

14
 Si un menor est expuesto a material sexual
inapropiado en un sitio de web, hay varias
cosas que puedes hacer.

Reportar el material sexual explcito a las autoridades

competentes.(Fiscala, ICBF, Oficina de proteccin de
menores de la Arquidicesis y la oficina de infancia y
adolescencia de la polica nacional)
Denunciar a la fiscala u otra entidad que ampare al menor.

15
 Los abusadores de nios por Internet algunas veces seducen a
los jvenes usando comunicacin en lnea para establecer
confianza y seguridad, introduciendo conversaciones de sexo, y
entonces, arreglan encontrarse en persona con el nio o con el
joven para encuentros sexuales.

A causa de esto, tiene sentido que el joven cuyas interacciones

en Internet incluyen enviar informacin personal y a hablar
sobre sexo con personas desconocidas; es ms probable que
encuentren personas que hacen propuestas sexuales por el
Internet y entonces el depredador tratara de llevarlos al nio o
al joven a un encuentro fuera del Internet.

16
 Qu es abuso sexual de
menores?

Es toda conducta en la que un menor es

utilizado como objeto sexual por parte de
otra persona con la que mantiene una
relacin de desigualdad, ya sea en cuanto a
la edad, la madurez o el poder.

Cualquier forma de contacto fsico con o sin

acceso carnal, con contacto y sin contacto
fsico realizado sin violencia o intimidacin y
sin consentimiento. Puede incluir:
penetracin vaginal, oral y anal, penetracin
digital, caricias o proposiciones verbales
explcitas.
17
 Cuales son las maneras del Abuso
Sexual? Besos Sexualizados
Voyerismo
Tocamientos
Lenguaje Sexualizado
Exhibicionismo
Pornografa
Prostitucin Frotando

Masturbacin Manual Penetracin

Penetracin de Objeto Genital
Oral Genital
Genital
Genital Anal
Voyerismo significa Mirada o espiando a la gente con un
propsito de una estimulacin.
Frotar significa manipulacin manual (genital) con los dedos.
Penetracin Digital significa frotarse contra el cuerpo de otro para
obtener gratificacin sexual.

18
 Un pensamiento para tener en
cuenta
Preparacin no es alguna cosa que puede asustar al nio,
por eso la rana salta fuera del cazo de agua hirviendo.
La rana siente lo caliente y brinca fuera del cazo.

El acondicionamiento es algo que se va planeando con cuidado y se va

implementando con el tiempo.

Por lo cual, la rana en el cazo donde el calor esta

subiendo lentamente no nota lo que le esta pasando.
La rana sigue el hilo del proceso y no tiene miedo, y por
lo tanto participa sin titubear.

19
 Cmo prepara el abusador a
su victima?

Generalmente, los estudios muestran que los

abusadores de nios van a travs de un proceso
de preparacin, el cual, algunas veces puede
tomar meses o aos en un esfuerzo para facilitarle
a ellos molestar a alguien.

20
 El proceso de preparacin
envuelve generalmente los
siguientes elementos:
La atraccin Sexual a los nios: Esta es una condicin
pre-existente en el abusador.
Justificacin del inters: El abusador frecuentemente
justifica su atraccin a travs de un proceso psicolgico.
Preparando la comunidad adulta: Frecuentemente el
abusador pasa por un proceso de irse envolviendo en la
comunidad adulta que rodea al nio para ser aceptado y
logra que esta comunidad lo acepte.
Preparando al nio y a los adultos vulnerables: Este es
un proceso en el que abusador pasa para romper la
resistencia del nio y del adulto vulnerable hasta
llevarlos a una actividad sexual.

21
Justificando la
Negacin del dao al nio:
El abusador tambin niega a s mismo y quizs a otros,
que cualquier dao al nio podra ocurrir.

El molestador se dice a s mismo cosas como Esta es mi

manera de ensear amor al nio. Yo no quiero herir al
nio.

Muchos molestadores se llevan a s mismos a creer que

ellos estn ayudando al nio (adulto vulnerable) al
mostrarle amor.
 Justificando la
Negacin de la victimizacin:

El abusador tambin niega que el nio

(adulto vulnerable) es una vctima,
por el contrario se hacen creer as
mismo que el nio es quien busca la
actividad sexual.

23
 Preparando a la comunidad
de adultos

Los molestadores de nios entonces se integraran a la

comunidad adulta que rodea al nio y rompen y derriban
cualquier barrera que exista para tener acceso al nio. Esto
incluye exhibir conductas tales como:
Amistosos
Congracindose en actividades tales como haciendo
favores, ayudando cuando nadie ha pedido ayuda, etc.
Eligiendo familias vulnerables tales como, aquellos con
problemas de alcohol, o padres solteros.

24
 Preparando a los Nios
El abusador de nios entonces prepara a un nio en particular usando tcnicas
como:
Elegir al nio ms vulnerable (vulnerable adulto)
Atraer al nio a tipos de actividades al estilo de compaeros (jugando con los
nios, jugando juegos, etc.)
Desensibilizando al nio al tocamiento.
Juegos de cosquillas.
Forcejendose
Fsico- levantando, cargando al nio; usando esto para probar la reaccin del
nio al ser tocado.
Probando la reaccin del nio suavemente, haber si el nio le dir a alguien lo
esta tocando inapropiadamente.
Apartando al nio.
Haciendo que el nio se sienta responsable y entonces menos capaz de revelar
el abuso.
Claro que puede haber muchas explicaciones inocentes para muchas de estas
actividades. Esta lista esta hecha slo para describir el proceso de la preparacin
25 con la cual incita un molestador de nios.
 Quien es un Nio o Adulto
Vulnerable
Necesitado (y entonces vulnerable a la atencin positiva)
Callado (y entonces menos probable de decir)
Busca atencin (y entonces vulnerable a la atencin)
Menor (Menos probable de entender y decir)
La burla de otros nios (y entonces necesitando de una amistad)
Baja auto estima (y entonces vulnerable a los refuerzos positivos del
molestador)
Confiado (y entonces menos probable de entender el peligro)
Complaciente (y entonces vulnerable a que un adulto les diga que esta
bien)
Ansioso por complacer (vulnerable por participar en una actividad, se le dice
que le complace al adulto)
Padre soltero o descomprometido (entonces el nio generalmente necesita
atencin y el padre est agradecido(a) por la ayuda)
No supervisado (y entonces vulnerable a la atencin del molestador)
26
 Delatacin Y validacin

Revelacin Verbal (directa e indirecta)

Cambios en el Comportamiento
Testigo
Encuentros Fsicos (clnico, laboratorio,
forense)
Enfermedad Transmitida Sexualmente
Delatar

27
 De qu estar atento
o Lo ms importante: Un cambio del comportamiento
normal del nio.
o Miedo /ansiedad / fobia / nerviosismo
o Pesadillas / problemas para dormir
o Depresin / vergenza / culpabilidad
o Atentos de suicidio
o Dificultad en mostrar amor o afecto
o Problemas de vida
o Abuso o maltrato
o Actuando Sexualmente

28
 Importante para Recordar

Los signos sern diferentes en cada nio.

Puede que no haya signos fsicos del todo.
Los signos que notas pueden ser dado al
trauma en vez del abuso.
Es importante no sobre actuar pero
simplemente estar ms vigilante y al
tanto, y tratar de ser un buen amigo para
el nio!

29
 Por qu los nios no
delatan...
Los nios sienten responsabilidad como parejas, no como
victimas.
Los nios temen la incredulidad de los adultos.
Los nios creen las amenazas del molestador.
Los nios evitan defraudar a los adultos reportando alguna cosa
repulsiva.
Los nios se resisten a hablar acerca de cosas sucias.
A los nios les ensean a no dar la queja.
Los nios son incapaces de describir lo que les ha pasado a
ellos.
Los nios son enseados a respetar a los adultos. Ellos temen
meterlo en problemas, o desobedecer a un adulto que ha
pedido que le guarden un secreto.
30
 Rompiendo Barreras-
Por qu lo Cuentan los Nios
Los nios cuentan cuando llegan a contactar con alguien
que parece ya saber.
Los nios cuentan cuando llegan a contactar con una
persona segura, que parece no juzgar, criticar, o
amenazar.
Los nios cuentan cuando ellos creen que habr una
continuacin de abuso que ser insoportable.
Los nios cuentan cuando ocurren heridas fsicas.
Los nios cuentan si hay amenaza de embarazo.
Los nios cuentan si reciben informacin de prevencin
de abuso sexual.
Los nios cuentan cuando ellos estn en contacto con
31 alguien que puede protegerlos.
 Consideraciones despus de las
revelaciones (delato)
Crtico para intervenciones exitosas es una respuesta inmediata a la vctima
despus de que ha hecho la revelacin.
Si la vctima es un nio que fue expuesto a la pornografa o una mujer
mayor ha sido violada en el proceso de un robo, la primera respuesta de la
persona que conoce de este hecho o su revelacin, es sumamente
importante para la rehabilitacin de la vctima.
Culpabilidad, vergenza, degradacin, frustracin, son emociones comunes
que necesitan ser encaradas por el entrevistador.

Tres tcnicas fundamentales despus del delato son:

Ayude a la victima a mantener una actitud positiva frente a lo revelado,

es decir hgalo sentir que no fue su culpa.
Asegurase de que la vctima comprenda que no tiene que tener sufrir
sentimientos de culpabilidad.
Explquele a la victima que va a estar en un proceso el cual le va a
32 generar un bienestar (entrevista con la ley o con la interaccin familiar).
 Muy frecuentemente la declaracin lleva al entrevistador a un nivel
emocional de rabia por lo tanto la necesidad de la victima no son
tenidas en cuenta.

Con un poco de esfuerzo y con tiempo el entrevistador pueda

alcanzar un nivel de calma frente a la victima en este momento, el
entrevistador puede hacer comentarios como:

Estoy contento(a) que tuviste el valor de contarme

Hiciste un buen trabajo contndome acerca de algo tan difcil
Lo que te ha pasado a ti le ha pasado a mucha gente, esto no es
justo por lo tanto tu no estas solo(a).
Te voy a poner en contacto con algunas personas que estn
dispuestas a ayudarte a lo largo de las siguientes semanas.

33
 Reaccionando a la
declaracin
Mantenga la calma este nio est buscando apoyo
y se perturbara si usted reacciona alarmada(o)
emocional.
Manteniendo la calma le permite al nio sentirse
cmodo declarando lo que ha pasado.
Rabia, reacciones emocionales, pueden mandar el
mensaje de que usted no quiere escuchar lo que
sucedi, o que el nio est causando problemas al
contarlo.
Asegrese de que el nio sepa que est bien
hablar sobre estas cosas.

34
 Permita que el nio cuente su historia
sin que usted haga muchas preguntas.

Me puedes decir qu sucedi?

Qu sucedi despus de que entraste a la casa?
Hacerle preguntas similares al nio, que conduzcan a
que l nio de una narracin adecuada de lo que
paso.
Dnde te toc l/ella que te hizo sentir incomodo?
es una pregunta que se puede usar para clarificar el
comportamiento.

35
 Crale al Nio.
No usen palabras que desacreditan las declaraciones del nio.
No digan cosas como:
Pero l es un muy buen hombre
Ests seguro que no mal interpretaste lo que dijo o hizo?
Oh, estoy segura(o) que habr sido un accidente.

o Estos comentarios envan el mensaje de que no le cree al nio,

o peor, que se esta defendiendo al acusado.
o Aunque tenga reservas, no se lo revele al nio.
o Delate las supuestas acusaciones y deje que los expertos
decidan si el abuso ocurri o no.

36
 Tres cosas que nunca se le deben
decir a un sobreviviente de abuso:

Fue solo

Djalo atrs

Perdona

37
 No es tu culpa

Si un nio usa palabras para implicar que l se

est culpando (es mi culpa, yo estaba all) o cree
que l/ella est en un problema, asegrate de
hacerle entender al nio que no fue su culpa.
El mensaje que usted debe enviar al nio es que
ha habido un comportamiento inapropiado de parte
de un adulto.
Usted puede hacer esto sin expresar una opinin,
al decir: Sabes, cuando unas veces le suceden al
nio cosas as, nunca es la culpa del nio.

38
 Exprese agradecimiento
Expresa agradecimiento al nio por la valenta por
haber contado lo sucedido.
S que fue difcil para ti decirme de esto y estoy
orgullosa(o) por tu valenta en contrmelo.
Muchsimas gracias por decirme, estoy contenta(o)
por tu confianza en m y fuiste valiente al
decrmelo.

Asegrele de nuevo a ese nio que hars todo lo que

puedas para ayudarlo/a a prevenir a un futuro abuso.

39
 Reprtelo..

Reporte el abuso a las autoridades

competentes (ICBF, Fiscala, polica de
menores)

Usted tambin puede llamar a la

Arquidicesis Coordinador encargado de la
oficina de proteccin de victimas.

40
 NO trate de investigar

No trate de investigar las acusaciones por s mismo

es decir hablar con el abusador.
Deje esta tarea a quienes tienen experiencia en tales
investigaciones. Use sus energas para ofrecer apoyo
emocional a la vctima cuando sea apropiado.

41
 Protjase a s mismo

o Mantenga una relacin apropiada y de confianza entre

usted los nios(as) y los jvenes.

o Est al tanto de su propia vulnerabilidad y las de otros

en relaciones inapropiadas.

o Evite cualquier tocamiento fsico que sean percibidos por

otros razonablemente como naturaleza sexual.

42
 Tocamientos fsicos inapropiados
Abrazos largos.
Besos en la boca.
Cargando a nios mayores de dos aos sobre sus
piernas.
Tocando traseros, pechos, piernas o reas genitales.
Nalgadas.
Mostrando afecto mientras est en un lugar aislado.
Hacindole cosquillas o luchando.
Cargndolo sobre la espalda (Caballito).
Masajes.
Cumplidos que estn relacionados con el fsico o desarrollo
del cuerpo
43
 Normas apropiadas para evitar
una mala conducta
Evitar quedarse por la noche con un menor o de
compartir con menores sin otro adulto presente.
Nunca compartan camas con menores.
Al personal de la Iglesia le est prohibido participar en
cualquier conversacin con menores de orientacin
sexual. Excepcin limitada: clases educacionales.
Tales clases tienen que transmitir al joven las
enseanzas de la iglesia en estos temas
Al personal de la Iglesia le est prohibido tener
discusiones de sus actividades sexuales personales, o de
historias con menores

44
 La regla de dos personas

Evite situaciones donde est usted solo con un

menor
Cuando sea necesario estar solo, como al dar
consejera o enseando a un menor, encuntrese
con el menor bajo las circunstancias ms
razonables
SEA VISIBLE
En situaciones de estar uno a uno, evite el
contacto fsico

45
 Qu es apropiado?
o Abrazos de lado
o Abrazos de hombro a hombro
o Palmadas en la espaldas u hombro
o Saludo de mano
o Chcalas cuando se dice High Five o chocando las
manos o los puos.
o El abrazo alrededor de los hombros.
o Sosteniendo la mano de los nios chicos al caminar.
o Tomando las manos durante la oracin
Tocndole la cabeza cuando es culturalmente apropiado.

46
 Mito o Verdad?

1. La mayora de los abusos sexuales a menores se

cometen por extraos a los nios.

___Verdad ___Falso

La mayora de los abusos sexuales en los nios y jvenes

son cometidos por personas que el nio conoce y ama.

47
 2. Cerca de la mitad de los abusos
sexuales a un menor son cometidos por
hombres.

___Verdad ___Falso

Cerca del 94% de los abusos sexuales a un menor

reportados, son cometidos por hombres.

48
 3. Muchos nios estn tan asustados por el abuso sexual,
que ellos inmediatamente lo reportan a uno de sus
padres, maestros o adultos de confianza.

___Verdad ___Falso

Muchos nios estn confundidos por el abuso sexual, pero no

asustados. Muchos nios no cuentan sobre el abuso
inmediatamente.

49
 4. La mayora de los nios que han sido sexualmente
abusados no sufren heridas fsicas.

___Verdad ___Falso

La mayora de los nios que son sexualmente abusados no son

lastimados fsicamente.

50
5. La mayora de los nios abusados sexualmente,
acceden a este comportamiento debido a que los
amenazan con herirlos fsicamente a ellos o a uno de
sus seres querido.

___Verdad ___Falso

Mientras algunos nios son amenazados, la mayora de los

abusos sexuales a menores son logrados por medio de un
reforzamiento positivo al nio, o comprometen al nio en la
actividad al punto donde ellos sientan responsabilidad y
entonces cooperen con la conducta.

51
 6. Los nios pueden no reportar el abuso sexual porque
la conducta los hace a ellos sentirse bien.

___Verdad ___Falso

Por que ambas actividades, fsicas y emocionales,

frecuentemente hacen al nio sentirse amado, necesitado y
son fsicamente estimulantes, los nios pudieran no reportar
inmediatamente la conducta.

52
 7. Los nios frecuentemente no reportan el abuso
sexual porque ellos se sienten responsables por el
abuso ocurriendo.

___Verdad ___Falso

Las actividades del abusador en gradualmente involucrar al

nio en la actividad, frecuentemente hacen al nio sentirse
responsable. Adems, por que los nios son inmaduros,
ellos naturalmente sienten esto porque al acceder a la
conducta ellos estn de algn modo responsables.

53
 8. Si un menor es sexualmente abusado, un examen
fsico generalmente verifica que el abuso ha ocurrido.

___Verdad ___Falso

La mayora de los abusos de nios no envuelven daos fsicos,

y entonces el 95% de los nios que reportan abuso sexual
de menores tendrn exmenes fsicos normales, sin
evidencia de abuso.

54
 9. En su mayora el abuso sexual envuelve
copulacin vaginal o anal.

___Verdad ___Falso

La naturaleza del abuso sexual de menores, porque ocurre en

secreto y no envuelve actividades que pudieran asustar a los
nios, envuelve tocamientos, masturbacin, caricias u otras
actividades que pueden no envolver copulacin.

55
 10. Las nias son sexualmente abusadas ms
frecuentemente que los nios.

___Verdad ___Falso

De los casos reportados de abusos sexuales de menores, una

de cuatro nias y uno en seis nios son abusados antes de la
edad de 18. Sin embargo los expertos creen que son ms
nios abusados de lo que los casos reportados podran
indicar, pero los nios no hablan del abuso tan frecuente
porque usualmente es ms confuso para ellos.

56
 11. Si un menor habla sobre el abuso sexual
usualmente significa que s sucedi.

___Verdad ___Falso

Si un nio est hablando sobre la actividad sexual, ellos

generalmente lo han experimentado o sido testigos,
porque los nios no estn generalmente al tanto de la
actividad sexual sin la experiencia personal.

57
 12. Si un nio ha sido sexualmente abusado,
ellos pueden negarlo si le preguntan
directamente sobre esto.

___Verdad ___Falso

Los expertos estiman que cerca de la mitad de los nios que

fueron directamente confrontados acerca del abuso sexual
negaron que la actividad ocurri, igualmente, porque ellos no
queran meter al adulto en problemas, ellos se sentan
responsables, crean que ellos se meteran en un castigo, o
ellos no queran desilusionar a los adultos.

58
 13. Cerca de la mitad de los nios
sexualmente abusados se cometieron
por los padres y los padres substitutos.

___Verdad ___Falso

Los padres y los padres substitutos, son responsables por

sobre el 50% de los abusos sexuales a menores. Los
padres substitutos son aquellos que estn viviendo en la
casa, responsables del cuidado paternal del nio. De los
perpetradores paternales, la mayora son los padrastros.

59
 14. Los nios con retraso de desarrollo
mental, raramente son abusados
sexualmente. (adultos vulnerables)

___Verdad ___Falso

Los nios con retraso de desarrollo mental son abusados 18

veces ms que el porcentaje de los nios sin ningn retraso
mental.

60
 15. Ms del 50% de los reportes del
ICBF sobre el abuso sexual de
menores viene del sistema escolar.

___Verdad ___Falso

Las escuelas son uno de los ms grandes recursos para

reportar los abusos sexuales a los nios y adolescentes.
61
 16. Solamente los maestros estn
requeridos a reportar el abuso sexual de
menores a ICBF.

___Verdad ___Falso

Cualquier persona, que tiene razn para pensar que un abuso

esta ocurriendo, es requerida por la Ley a reportarlo.

62
 17. Si un menor revela el abuso sexual, la ley
requiere que sea reportado este dentro de las
24 horas a fiscala o al ICBF o a la ley
policiaca local.

___Verdad ___Falso

63
 18. Una nia adolecente que ha sido abusada
normalmente reacciona internamente y Se
desconecta.

___Verdad ___Falso

Aunque la notificacin es que no toda nia reacciona de esta

manera; unas pueden reaccionar agresivamente expresando
enojo. Signos adicionales incluyen: uso de drogas, mutilacin
por s misma, etc.

64
 20. Los nios menores que han sido abusados
sexualmente algunas veces juegan actuando
escenas sexuales.

___Verdad ___Falso

Jugando es algunas veces la nica manera por la cual los

nios jvenes pueden expresar lo que estn sintiendo, y
entonces, al jugar actan escenas de sexo como una manera
de decir lo que les ha pasado a ellos. Adems, los nios
juegan de las cosas que ellos han experimentado, entonces
ellos actan escenas sin el conocimiento de las implicaciones
sociales o morales de lo que ellos estn haciendo.

65
 21. Todo abusador por internet no es
pedfilo.

___ Verdad ___Falso

Por definicin, los pedfilos tiene atraccin por nios en la

pre-pubertad. Las victimas de abusadores por internet,
son mayormente adolescentes entre las edades de 13-17
aos.

Hoy en da los pedfilos son consientes de ser mas fciles

de detectar en las redes sociales, por lo tanto buscan otras
alternativas para contactar a sus victimas.

66
 22.Los nios que estn cuestionando su propia
sexualidad tienden a ser ms vulnerables.

___Verdad ___Falso

Del 100 por ciento de las victimas el 25 por ciento son nios
y el resto son nias.
Si un nio varn esta cuestionando su propia sexualidad, el
puede dejarse llevar mas fcilmente a conversaciones
inapropiada. El podra ser animado a ver pornografa y a
participar en comportamientos sexuales por el agresor en-
lnea. El nio podra considerar el comportamiento anormal
como normal en base a la manipulacin del abusador y
podra no distinguir los signos de alarma normales.
67
 Oracin de Sanacin para Vctimas de Abuso
Alabanzas a ti, Padre de nuestro Seor Jesucristo,
Fuente de todo consuelo y esperanza.
Por la muerte y resurreccin de tu Hijo
El permanece nuestra luz en cada obscuridad,
Nuestra fortaleza en cada debilidad.

S su refugio y guardin
De todos los que sufren de abuso y violencia.
Confrtalos y mndales la sanacin
A sus heridas de cuerpo, alma y espritu.

Slvalos de la amargura y la vergenza

Y refrscalos con tu amor.
Sana lo quebrantado
En todas las victimas del abuso,
Y revive el espritu de todos los que lamentan el pecado.

Aydanos a seguir a Jess

En derivar algo bueno del mal, de la vida, de la muerte.
Haznos uno contigo, en tu amor por la justicia
Mientras, profundizamos nuestro respeto a la dignidad de
68 Cada vida humana. Dador de paz,
Haznos uno celebrando tu alabanza, ambos, ahora y para siempre.
Amen.
 Gracias por todo lo que
hacen para proteger a
nuestros nios!

69