Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
SARS
(Severe Acute Respiratory Syndrome)
Pengertian
SARS (severe acute SARS (severe acute
respiratory syndrome) adalah respiratory syndrome) adalah
sekumpulan gejala sakit suatu jenis kegagalan paru-paru
pernapasan yang mendadak dan dengan berbagai kelainan yang
berat atau disebut juga penyakit berbeda, yang menyebabkan
infeksi saluran pernafasan yang terjadinya pengumpulan cairan
disebabkan oleh virus Corona di paru-paru (edema paru).
Family Paramyxovirus. SARS merupakan
Severe Acute Respiratory kedaruratan medis yang dapat
Syndrome (SARS) atau Corona terjadi pada orang yang
Virus Pneumonia (CVP) adalah sebelumnya mempunyai paru-
Syndroma pernafasan akut berat paru yang normal. Walaupun
yang merupakan penyakit infeksi sering disebut sindroma gawat
pada jaringan paru manusia yang pernafasan akut dewasa,
sampai saat ini belum diketahui keadaan ini dapat juga terjadi
pasti penyebabnya. pada anak-anak.
(KONSEP DASAR)
Trakhea
Pipa udara atau trakhea adalah saluran udara tubular yang
mempunyai panjang sekitar 10 sampai 13 cm dengan lebar
sekitar 2,5 cm.
Bronchial & Alveoli
Ujung distal trakhea membagi menjadibronkhi primer kanan
dan kiri yang terletak didalam rongga dada.
Paru-paru
Paru-paru terletak di kedua sisi jantung di dalam rongga dada
dan dikelilingi serta dilindungi oleh singkar iga.
Toraks
Rongga toraks terdiri atas rongga pleura kanan dan kiri dan
sebagian tengah yang disebut mediastinum.
Etiologi
Bronkoskopi
PENATALAKSANAAN
NOC :
Kriteria Hasil :
NOC:
Fluid balance
Hydration
Nutritional Status : Food and Fluid Intake
Kriteria Hasil :
Mempertahankan urine output sesuai dengan
usia dan BB, BJ urine normal, HT normal
Tekanan darah, nadi, suhu tubuh dalam batas
normal
Tidak ada tanda tanda dehidrasi, Elastisitas
turgor kulit baik, membran mukosa lembab,
tidak ada rasa haus yang berlebihan
DX.3 Intervensi
Eating disorder
manajemen Terapi gizi
Energy conservation
Self Care : ADLs
Kriteria Hasil :
Berpartisipasi dalam aktivitas fisik
tanpa disertai peningkatan tekanan
darah, nadi dan RR
Mampu melakukan aktivitas sehari
hari (ADLs) secara mandiri
DX.5 Intervensi
Teaching : disease Process Sediakan informasi pada pasien
tentang kondisi, dengan cara yang
tepat
Hindari harapan yang kosong
Berikan penilaian tentang tingkat
Diskusikan perubahan gaya hidup
pengetahuan pasien tentang yang mungkin diperlukan untuk
proses penyakit yang spesifik mencegah komplikasi di masa
Jelaskan patofisiologi dari yang akan datang dan atau proses
pengontrolan penyakit
penyakit dan bagaimana hal ini
Diskusikan pilihan terapi atau
berhubungan dengan anatomi penanganan
dan fisiologi, dengan cara yang Dukung pasien untuk
tepat. mengeksplorasi atau
Gambarkan tanda dan gejala yang mendapatkan second opinion
dengan cara yang tepat atau
biasa muncul pada penyakit, diindikasikan
dengan cara yang tepat Eksplorasi kemungkinan sumber
Gambarkan proses penyakit, atau dukungan, dengan cara yang
dengan cara yang tepat tepat
Instruksikan pasien mengenai
Identifikasi kemungkinan tanda dan gejala untuk
penyebab, dengna cara yang tepat melaporkan pada pemberi
perawatan kesehatan, dengan
cara yang tepat
DX. 5 Tujuan dan Kriteria Hasil