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Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias
Elementos da
Comunicao, Funo da
Linguagem e Nveis de
Linguagem
 S.O.S Portugus
Por que pronunciamos muitas palavras de um jeito diferente da
escrita? Pode-se refletir sobre esse aspecto da lngua com base
em duas perspectivas. Na primeira delas, fala e escrita so
dicotmicas, o que restringe o ensino da lngua ao cdigo. Da
vem o entendimento de que a escrita mais complexa que a fala,
e seu ensino restringe-se ao conhecimento das regras gramaticais,
sem a preocupao com situaes de uso. Outra abordagem
permite encarar as diferenas como um produto distinto de duas
modalidades da lngua: a oral e a ecrita. A questo que nem
sempre nos damos conta disso.
S.O.S portugus. Nova Escola. So Paulo: Abril, ano XXV, n 231, abr. 2010
(fragmento adaptado)
O assunto tratado no fragmento relativo lngua portuguesa e
foi aplicado em uma revista destinada a professores. Entre as
caractersticas prprias desse tipo de texto, identificam-se as
marcas lingusticas prprias do uso:

a) regional, pela presena de lxico de determinada regio do

Brasil.
b) literrio, pela conformidade com as normas da gramtica.
c) tcnico, por meio de expresses prprias de textos cientficos.
d) coloquial, por meio do registro de informalidade.
e) oral, por meio do uso de expresses tpicas da oralidade.
a) regional, pela presena de lxico de determinada regio do
Brasil.

Pode-se dizer que LINGUAGEM REGIONAL o conjunto

de caractersticas de uma lngua , um vocabulrio prprio
do lugar, ou seja, sua pronncia e sintaxe - que tornam o
falante de uma dada regio identificvel a partir de seu
discurso.

No Brasil, por exemplo, so conhecidos o uso de

expresses como "tch" e "bah" como gachas, as vogais
abertas como sotaque de algumas regies do Nordeste, o
som do /r/ bem marcado no interior de So Paulo, a
reduo dos diminutivos no final de palavras dos mineiros,
construes frasais iniciadas por verbos - como "sei no"
ou "vou no" - em alguns estados nordestinos, etc.
LINGUAGEM REGIONAL no erro ou defeito, nem indica
superioridade de uns ou inferioridade de outros. So
fenmenos que acontecem em qualquer lngua e fazem
parte da riqueza cultural de um pas e de um idioma.
 b) literrio, pela conformidade com as normas da gramtca.

Para considerar se um texto ou no literrio, preciso

analisar sua funo predominante, isto , qual seu objetivo
principal. Se for informar de modo objetivo, de acordo com os
conhecimentos que se tem da realidade exterior, ou se tiver um
compromisso com a verdade cientfica, o texto no literrio,
mesmo que, ao elaborar a linguagem, seu autor tenha feito uso
de figuras de estilo, utilizado recursos estilsticos de expresso. A
funo referencial predomina no texto no-literrio.
J o texto literrio no tem essa funo nem esse compromisso
com a realidade exterior: expresso da realidade interior e
subjetiva de seu autor. So textos escritos para emocionar, que
utilizam a linguagem potica. Funo emotiva e potica
predominam no texto literrio.
So esses os critrios que devemos considerar ao analisar e
classificar um texto em literrio e no-literrio.
 c) tcnico, por meio de expresses prprias de textos
cientficos.

Uma das principais caractersticas de um texto tcnico a

utilizao de linguagem de especialidade, isto , a linguagem
utilizada numa dada rea que engloba tanto a terminologia
como as formas de expresso especficas da rea em questo. A
linguagem de especialidade no se limita apenas terminologia;
ela inclui termos funcionais (que descrevem operaes ou
processos), e propriedades sintticas e gramaticais; adere a
convenes prprias, tais como evitar a voz passiva (na maior
parte dos textos tcnicos) e o uso de terminologia consistente
Revista voltada a um pblico especfico Professor
d) coloquial, por meio do registro de informalidade.

LINGUAGEM COLOQUIAL

A linguagem coloquial, informal ou

popular a linguagem popular, usada
no quotidiano que no exige a
observncia total da gramtica, de
modo que haja mais fluidez na
comunicao feita atravs de jornais,
revistas e principalmente num
dilogo. Na linguagem informal usam-
se muitas grias e palavras infanto-
juvenis e livros de muitos dilogos.
 e) oral, por meio do uso de expresses tpicas da oralidade.

A linguagem oral como o prprio nome j diz, trata-se da

oralidade, ou seja, a lngua falada.
Existem dois tipos:

culta e informal
Na culta, no se usam expresses populares ou grias. usada
nos tribunais, em discursos e ocasies em que h a
necessidade de nos comunicarmos formalmente.

Na informal, tambm chamada de linguagem popular, a

usada no dia a dia. Ambas podem ser usadas de forma
correta, se no cometidos erros de gramtica, concordncia,
etc...
Fala e escrita so dicotmicas, o que restringe o ensino da
lngua ao cdigo.

Dentre as propostas do estudioso em lingustica o francs

Saussure, est a dicotomia entre lngua e fala.
A fala individual e se efetiva no momento em que o
falante a concretiza se expressando atravs da lngua.
Comporta muitas variantes, dialetos e idioletos. Estes,
porm, no alteram a lngua, que um sistema social,
independente dos indivduos. Para Saussure, a lngua o
objeto por excelncia da lingustica, as variaes infinitas
do momento da fala so por ele descartas em sua
abordagem.
 Preconceito Lingustico

O preconceito lingustico atinge as variantes lingusticas de uma

maneira como o prprio nome j o define, preconceito. No h certo ou
errado, o falante respeitado de acordo com sua lngua natural,
admitindo, inclusive, deturpaes da lngua e da gramtica desde que
haja outros falantes compartilhando do mesmo desvio de linguagem.
Exemplo: Se uma garota diz pobrema ao invs de problema
ela pode estar to correta quanto errada.
Deve levar em considerao o convvio familiar deste falante, ou
seja, se esta garota cresceu ao lado de pessoas que usam a
palavra de forma deturpada, naquele contexto onde todos
entendem que pobrema o mesmo que problema, enquanto
falante ela estar correta. Porm, se num ambiente escolar,
profissional ou qualquer outro que exija a norma culta da lngua,
se esta garota pronunciar pobrema, ela estar desrespeitando
as normas gramaticais.
O preconceito lingustico permite a deturpao da lngua,
enquanto falante. O mesmo no acontece na escrita.
Independentemente do nvel social e/ou escolar do falante, o
enunciado quando transcrito para o papel ou afins; deve ter a
gramtica da lngua respeitada.

Sendo assim, como o prprio texto

diz: a escrita mais complexa que
a fala.
A lngua, enquanto cdigo ou sistema permite uma multiplicidade
de usos, que podem ser adotados pelos falantes de acordo com as
necessidades contextuais. As variaes observadas na utilizao
da lngua recebem o nome de variantes liungusticas ou dialetos.
Essas variantes podem ser atribudas a diversas influncias:
geogrficas (regionalismo), sociolgica (classe social) ou
contextuais (assunto, pblico alvo, circunstncia da comunicao).
O dialeto culto corresponde lngua-padro, empregada pelas
pessoas cultas, em situaes formais, em oposio ao dialeto
popular, que empregado pelas pessoas de baixa escolaridade
em situaes informais. As caractersticas que diferenciam o
dialeto culto do dialeto popular no so rgidas, uma vez que o
dialeto sofre influncia do contexto em que o falante est
inserido.
Um mesmo falante pode empregar um nvel popular no contexto
familiar a um nvel culto em seu ambiente de trabalho. s
variaes quanto ao uso da linguagem pelo mesmo falante,
determinadas pela diversidade de situaes, d-se o nome de
nveis de fala, nveis de linguagem ou registros.
 Os trs nveis de linguagens so:

LINGUAGEM CULTA: Utilizada pelas classes intelectuais da

sociedade, na forma escrita e, mais raramente, na oral. O
vocabulrio rico e as prescries gramaticais so plenamente
obedecidas.
LINGUAGEM FAMILIAR: Utilizada pelas pessoas que, apesar de
conhecerem a lngua, fazem uso de um nvel menos formal, mais
cotidiano. O vocabulrio comum e a obedincia s normas
gramaticais relativa, admitindo-se algumas construes tpicas
da linguagem oral e at mesmo o uso consciente de grias.
LINGUAGEM POPULAR: Utilizadas pelas pessoas de baixa
escolaridade, ou mesmo analfabetas, mais frequentemente na
forma oral e raramente na escrita. O vocabulrio restrito, com
larga penetrao da gria, onomatopeias e formas deturpadas
(pobrema). No h preocupao com as regras gramaticais de
flexo, concordncia, etc.
De maneira geral, o nvel culto acha-se ligado s caractersticas da lngua
escrita, enquanto o popular apresenta caractersticas da lngua oral.

Podemos classificar, ainda, os nveis de linguagem em cinco tpos diferentes:

Nvel Mdio: Tambm chamada de culta informal, usada em

cartas comerciais, entre pessoas que no tm um
relacionamento, muito ntimo, etc.

Nvel Familiar: Tambm chamada de coloquial ou informal,

utiliza-se de construes sintticas simples.
 Nvel Relaxado: H emprego de grias e palavres, alm do
desvio das normas gramaticais.

Nvel Elevado: Tambm chamada de linguagem culta ou

literria, obedece s regras gramaticais da norma culta, usada
principalmente nos meios acadmicos.

Nvel Tcnico: H um lxico prprio, objetos especficos e at

conceitos peculiares que no so facilmente compreendidos
pelo leitor comum, leigo ou no, especialista no assunto.
Atualmente, h de se considerar tambm os nveis de linguagem
empregados em jornais, sites e revistas. A linguagem utilizada
em cada revista, jornal ou site, depende do pblico a quem se
destina tal publicao. H vrias categorias de revistam que
variam no apenas na linguagem, mas tambm no tipo de
matria que aborda e na periodicidade de publicao.
 PBLICO ALVO
Empresrios, economistas e polticos
PBLICO ALVO
Adolescentes
 PBLICO ALVO
Amantes das cincias
 PBLICO ALVO
Esportistas ou adeptos Gerao Sade
 PBLICO ALVO
Mulheres preocupadas com a famlia e o lar
PBLICO ALVO
Mes
 PBLICO ALVO
Pblico leigo em poltica
PBLICO ALVO
Viajantes
 PBLICO ALVO
Arquitetos, urbanistas e decoradores
PBLICO ALVO
Cozinheiros
 ELEMENTOS DA COMUNICAO
Emissor: quem transmite a mensagem.

Receptor: o destinatrio, aquele que

recebe a mensagem, decodifica
seu significado, a fim de que
possa responder aos estmulos
da mensagem.

Mensagem: o objeto da comunicao, aquilo

que o emissor transmite ao
receptor.

Canal: o meio fsico por qual a

mensagem levada do emissor
ao receptor. O canal pode ser
estabelecido atravs de ondas
sonoras, imagens pictricas,
imagens escritas... Qualquer
problema que dificulte a
transmisso da mensagem
chamada de rudo.

Cdigo: um conjunto de signos convencionais por uma

sociedade e estruturado em regras de comunicao.

Referente: o assunto da comunicao, contendo a mensagem e

seus significados.
 A que se refere a mensagem Quem recebe
a mensagem
dada pelo
Destinador

Quem fala a
mensagem Quem Pode ser tanto a lngua (idioma)
anuncia quanto a linguagem visual.
 FUNES DA LINGUAGEM

H correspondncias entre os elementos da comunicao e

as funes da linguagem. Na verdade cada elemento existe para
exercer determinada funo em determinado contexto, uma vez
que todo ato comunicacional composto de um emaranhado de
segundas intenes.
Funo Emotva:
tambm chamada de
expressiva a que pe
nfase ao emissor. A
linguagem subjetiva,
h o predomnio de
sensaes, opinies,
reflexes pessoal e
grande carga emocional.
Observa-se a presena
da primeira pessoa,
caracterizada pelos
pronomes: eu, me, mim,
meu, minha.
Funo Conatva: tambm chamada de apelativa dirigida,
especificamente, a o receptor. A linguagem conativa
apresenta carter persuasivo, sedutor, procurando
aproximar-se do receptor (ouvinte, leitor, espectador),
convencer, mudar seu comportamento. a linguagem dos
textos publicitrios, dos sermes, discursos, oraes,
poltica...
Funo Potca: tambm
chamada de esttica, valoriza a
comunicao pela forma da
mensagem. H preocupao
com a beleza do texto. A
linguagem criativa, afetiva,
recorre a figuras, apresenta
ritmo, sonoridade.
Funo Ftca: tema funo de instaurar ou facilitar a
comunicao, procurando assegurar a eficincia do processo
comunicativo. Sua caracterstica principal a de preparar a
comunicao. A mensagem truncada, apresenta excesso de
repeties, desejo de compreenso. O contato que se
estabelece antes de transmitir uma mensagem ao telefone a
fala das crianas so exemplos de emprego da funo ftica.
Funo Metalingustca: a funo centrada no cdigo. A
linguagem fala sobre a prpria linguagem, como nos textos
explicativos, nas definies. A funo metalingustica tem a
finalidade de definir, explicar, ensinar, mas no encontrada
apenas em dicionrios ou livros didticos. Se um poeta fala
sobre nos seus versos sobre a arte da poesia, estar utilizando
a metalinguagem.
Funo Referencial: destina-se a transmitir a informao
objetiva, sem comentrios nem juzos de valor. Seu objetivo a
notcia. , por excelncia, a linguagem do jornalismo, dos
noticirios. A linguagem deve ser objetiva, precisa, denotativa.
A funo referencial usada nos manuais tcnicos, fichas
informativas, instrues sobre a instalao e funcionamento de
aparelhos.