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La observacin
La entrevista
La revisin de documentos o anlisis
documental.
El estudio de caso
Los grupos focales
Los cuestionarios
Mediante la revisin de documentos
Relacin entre variables autoconcepto y creatividad en una
muestra de alumnos de educacin Infantil.
PAPEL CONCEPCIN
PROPSITO
INVESTIGADOR CONOCIMIENTO
Se CONSTRUYE por
INTERPRETA sucesos
COMPRENDER Consenso
Y acontecimientos en los
(ms que explicar) (ayuda uso lenguaje
que participa
No ambiguo)
TIPOS DE TCNICAS/ OTRAS
MTODO PREGUNTAS DE FUENTES INSTRUMEN FUENTES DE
INVESTIGACIN TOS DATOS
documentos;
Preguntas entrevista no
registros;
descriptivo/ estructurada,
fotografas;
interpretativas: antropologa observacin
ETNOGRAFA mapas;
valores, ideas, (cultura) participante,
genealogas,
prcticas de los notas de
diagramas de
grupos culturales campo
redes sociales
ETNOMETODOL Preguntas
dilogo
OGA centradas en la observacin;
ANLISIS DEL
semitica (registro, en
interaccin verbal notas de campo
DISCURSO audio y vdeo)
y el dilogo
Preguntas de
INVESTIGACIN-
mejora y cambio teora crtica miscelnea varios
ACCIN
social
documentos,
Preguntas antropologa Entrevista
BIOGRAFA registros,
subjetivas sociologa Historia vida
diarios
ETNOGRFICO ESTUDIO CASO INVESTIGACIN
ACCIN
Analtico o
Enfoques Sistmico Sistmico
sistmico
Parte del grupo,
Observador- Observador-
Investigador es un actor
participante participante
promotor
Comprensin
Identificar Cambiar el
descriptiva
Objetivo patrones de fenmeno o
contextualizad
produccin evento
a
Problema
Cultural Social Social situacional
estudio
Deben estar Deben estar Deben estar
Actores
informados informados informados
Conocimiento Consensuado Teoras Prctico
Bibliografa
Hernndez, R.; Fernndez, C. y Baptista, P.
(2003). Metodologa de la Investigacin .
Caracas : McGrawHill