ALUMNAS:

Morillo Gutirrez, Lourdes Fiorella

Reyna Urbina, Jhuliana Mariaht
Flores Arana, Greace

TEMA:

La competencia (Estructuras didcticas subyacentes al modelo didctico ULADECH)

DOCENTE:

Pablo Isaac, Azabache Gutirrez

ASIGNATURA:

Didctica
Que viene siendo las competencias estructuras Didcticas
subyacentes al modelo didctico ULADECH:

Se tiene que tomar en cuenta las competencias, los

objetivos y los contenidos, el uso de las estrategias
metodolgicas, los recursos de aprendizajes, que
medios y materiales se deben de usar y la evaluacin
todos estos elementos subyacentes al modelo didctico
Uladech catlica se inscribieron en el ciclo de Deming.
 Las competencias

Desde nuestra perspectiva, podemos decir que son un enfoque socio

formativo para la educacin y no un modelo pedaggico, porque no
pretenden ser una representacin ideal. Al contrario, son un enfoque porque
slo se focalizan en unos aspectos especficos de la docencia, del
aprendizaje y de la evaluacin: adems de lo mencionado se podran definir
como el conjunto de habilidades, destrezas, conocimientos y valores.

Los ejes claves de competencias son:

Hay resolucin de problemas del contexto con base en saberes integrados

La evaluacin se basa en evidencias sobre el desempeo
Se busca el mejoramiento continuo
Hay vinculacin entre aberes , disciplinas y reas
Estructura de las competencias
 Dos tipos bsicos de competencia: especficas Y Genricas

Competencias Especificas diciplinares:

son propias de una asignatura, rea y profesin

ejemplo: las competencias matemticas, las competencias de qumica, las competencias de un profesional
de ingeniera de sistemas, las competencias de un profesional de educacin y las competencias del
profesional de enfermera.

Competencias Genericas

competencias genricas (para la vida)

son competencias transversales y comunes a diversas asignaturas, reas o conjunto de profesiones

Posibilitan que las personas se desempeen en diversidad de contextos.

Ejemplos: investigacin formativa, responsabilidad social, trabajo en equipo, liderazgo, gestin de proyectos,
planeacin estratgica y comunicacin.
Elementos que dan identidad a la competencias