CONTRIBUCIN DE LA TUTORA

AL DESARROLLO DE LAS
COMPETENCIAS BSICAS
 Competencias bsicas la Educacin Primaria
y la Educacin Secundaria Obligatoria
1. Competencia en comunicacin lingstica
2. Competencia matemtica
3. Competencia en el conocimiento y la interaccin con el
mundo fsico
4. Tratamiento de la informacin y competencia digital
5. Competencia social y ciudadana
6. Competencia cultural y artstica
7. Competencia para aprender a aprender
8. Autonoma e iniciativa personal
 Las competencias bsicas el trabajo en
las reas debe complementarse con:
Medidas organizativas y funcionales en los centros o aulas.
Participacin del alumnado.
Norma de de rgimen interno.(Reglamento)
Metodologas y recursos didcticos.
Desarrollo emocional o habilidades sociales.
Desarrollo de competencias bsicas atravez de actividades
extra clase o complementarias.
Se puede considerar que el plan de accin tutorial inciden
directamente en determinados contenidos y actividades en el
desarrollo de las diferentes competencias tales como:

La competencia social y ciudadana

La competencia para aprender a aprender
La autonoma e iniciativa personal
Competencia social y ciudadana
Esta competencia hace posible comprender la realidad
social en que se vive, cooperar, convivir y ejercer la
ciudadana democrtica en una sociedad plural, as
como comprometerse a contribuir a su mejora
Forman parte fundamental de esta competencia aquellas
habilidades sociales que permiten saber que los
conflictos de valores e intereses forman parte de la
convivencia, resolverlos con actitud constructiva y tomar
decisiones con autonoma.
Competencia social y ciudadana

Forman parte fundamental de esta competencia aquellas

habilidades sociales que permiten saber que los conflictos de
valores e intereses forman parte de la convivencia,
resolverlos con actitud constructiva y tomar decisiones con
autonoma
Competencia aprender a aprender.
Aprender a aprender supone disponer de habilidades para
iniciarse en el aprendizaje y ser capaz de continuar aprendiendo
de manera cada vez ms eficaz y autnoma de acuerdo a los
propios objetivos y necesidades.
Competencia aprender a aprender.
La competencia tiene dos dimensiones fundamentales
La adquisicin de la conciencia de las propias capacidades
(intelectuales, emocionales, fsicas), del proceso y las estrategias
necesarias para desarrollarlas.
Disponer de un sentimiento de competencia personal, que redunda
en la motivacin, la confianza en uno mismo y el gusto por aprender
 Autonoma e iniciativa personal

Esta competencia se refiere, por una parte, a la adquisicin de la

conciencia y aplicacin de un conjunto de valores y actitudes
personales interrelacionadas, como la responsabilidad, la
perseverancia, el conocimiento de s mismo y la autoestima, la
creatividad, la autocrtica, el control emocional, la capacidad
de elegir, de calcular riesgos y de afrontar los problemas.
 Autonoma e iniciativa personal

Las habilidades y actitudes relacionadas con el liderazgo de proyectos,

incluyen:
La confianza en uno mismo
La empata
El espritu de superacin
Las habilidades para el dilogo y la cooperacin,
La organizacin de tiempos y tareas
La capacidad de afirmar y defender derechos o la asuncin de riesgos