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ENFOQUE DEL ÁREA DE

COMUNICACIÓN

Ricardo Melo Quispe


¿QUÉ BUSCA EL ÁREA DE COMUNICACIÓN?

• Lograr el manejo óptimo y


pertinente de la lengua para
expresarse, comprender,
procesar y producir textos.
• Desarrollar capacidades
comunicativas con el
propósito de que los
estudiantes interactúen
adecuadamente en diversas
situaciones de
comunicación.
• Se sustenta en una
perspectiva intercultural.
Enfoque del área

Comunicativo Textual
La función principal del La unidad mínima del
Lenguaje es comunicarse en lenguaje con sentido es el
situaciones auténticas y con texto.
interlocutores reales. Se aprende a leer y escribir
Se lee para: informar, aprender, interactuando con diversos
entretener, seguir instrucciones. tipos de textos, que
Se escribe para: comunicar ideas, responden a distintas
experiencias, sentimientos y situaciones de
emociones. comunicación.
 COMUNICATIVO: Porque el  TEXTUAL: Porque
lenguaje (oral o escrito) “el escrito sólo cobra
sirve para intercambiar significado en el
ideas, saberes, texto auténtico,
experiencias con los completo usado en
demás, en situaciones situaciones de vida”.
reales de comunicación. (J. Jolibert)

 Cassany, Daniel (1999)  JOLIBERT, JOSETTE


“Los enfoques Interrogar y producir
comunicativos: elogio y textos auténticos:
crítica” en Cuando enseñar vivencias en el aula.
lengua es un encuentro DOLMEN – Chile.
comunicativo. Editorial 1998.
Fundación Ross, Rosario,
 Argentina.
 Recogiendo los  Principio de la construcción
aportes de Piaget, de los propios
Bruner, Vygotsky, aprendizajes.
Freire, Ausubel,  Principio de la
Novac, y otros, significatividad de los
hemos identificado aprendizajes.
los principios  Principio de la necesidad
psicopedagógicos del desarrollo de la
que dan soporte a comunicación.
la propuesta que el  Principio de la organización
MINEDU viene de los aprendizajes.
impulsando
 Principio de la producción
cooperativa del
aprendizaje.
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Escuchar
con atención
comprendiendo
el mensaje

Leer
Hablar con placer
con claridad y comprendiendo
confianza diverso tipos de
textos

Escribir
Expresar creativamente
y con sentido
COMPETENCIA COMUNICATIVA 01

EXPRESIÓN ORAL
para expresar con
claridad, coherencia,
seguridad y confianza;
comunicando sus ideas,
opiniones, intereses y
sentimientos en
situaciones de la vida
cotidiana.
COMPETENCIA COMUNICATIVA 02

COMPRENSIÓN
ORAL
para comprender
mensajes en diálogos,
instrucciones,
descripciones,
narraciones y
exposiciones sencillas.
Respetando ideas y
convenciones de
participación.
COMPETENCIA COMUNICATIVA 03

COMPRENSIÓN
LECTORA
para comprender con
placer diversos tipos
de textos, según sus
necesidades e
intereses valorándolos
como fuente de
conocimiento y
disfrute.
COMPETENCIA COMUNICATIVA 04

PRODUCCIÓN DE
TEXTOS ESCRITOS
para expresar produciendo
con sentido y creatividad
textos sencillos, donde
comunica sus sentimientos,
ideas, intereses y
necesidades; haciendo uso
del lenguaje desde un punto
de vista funcional y
escribiendo desde sus
niveles de escritura.
TRANSVERSALIDAD DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN

Área
Comunicación
Área: es Área:
Matemática Educación
Herramienta Religiosa
de
aprendizaje
Área:
Personal Área:
Social Arte

Área: Área:
Ciencia y Educación
Ambiente Física
Las personas tenemos diferentes creencias acerca de lo que significa
leeer. Veamos un ejemplo:
Gracias por
tu atención

Ricardo Melo Quispe