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APLICACIÓN DE PRUEBAS

PSICOLÓGICAS
PS. ERIKA WAGNER ROSADO
PSICOLOGA
PSICOTERAPEUTA FAMILIAR
DOCENTE: UAP
DEFINICIÓN
 El instrumento es un inventario de auto- reporte,
en el cual el sujeto lee una sentencia declarativa
y luego decide si esa afirmación es “igual que yo”
o “distinto a mí”. El inventario está referido a la
percepción del individuo en diferentes áreas.
FICHA TECNICA
 NOMBRE: Inventario de Autoestima de Coopersmith
forma escolar.
 AUTOR: Stanley Coopersmith
 EDAD DE ADMINISTRACION: de 8 a 15 años
 FORMA DE APLICACIÓN: individual y colectiva
 AMBITO DE APLICACIÓN: Educativo y Clínico
 TIEMPO: no tiene tiempo límite aproximadamente
de 15 a 20 minutos.
 FINALIDAD: Medir las actitudes valorativas, a
través de 4 áreas : académica, familiar y personal y
social de la experiencia de un sujeto.
 MATERIALES: manual de instrucciones, cuadernillo
de preguntas, protocolo de respuestas, plantillas de
corrección.
FICHA TÉCNICA
 NOMBRE: Inventario de Autoestima de Coopersmith
para adultos.
 AUTOR: Stanley Coopersmith
 EDAD DE ADMINISTRACION: a partir de los 16
años
 FORMA DE APLICACIÓN: individual y colectiva
 AMBITO DE APLICACIÓN: Educativo y Clínico
 TIEMPO: no tiene tiempo límite aproximadamente
de 10 a 15 minutos.
 FINALIDAD: Medir las actitudes valorativas hacia el
SI MISMO, en las áreas : académica, familiar,
personal y laboral de la experiencia de un sujeto.
 MATERIALES: manual de instrucciones, cuadernillo
de preguntas, protocolo de respuestas, plantillas de
corrección.
DESCRIPCIÓN DEL INVENTARIO
 El Inventario de Autoestima de Coopersmith versión Escolar, está compuesto por 58
Items, en los que se encuentran incluidos 8 ítems correspondientes a la escala de
mentiras. Los ítems se deben responder de acuerdo a si el sujeto se identifica o no
con cada afirmación en términos de verdadero o falso. Los 50 ítems del inventario
generan un puntaje total así como puntajes separados en Cuatro Areas:
I.AREA SI MISMO GENERAL (SM): Son 26 ítems referidos a
las actitudes que presenta el sujeto frente a su autopercepción
y propia experiencia valorativa sobre sus características físicas
y psicológicas.

II. AREA SOCIAL – PARES (SOC): Son 8 ítems que se


refieren a las actitudes del sujeto en el medio social frente a
sus compañeros o amigos.

III. AREA HOGAR-PADRES (H): Expone 8 ítems en los que se


hace referencia a las actitudes y/o experiencias en el medio
familiar con relación a la convivencia con los padres.

IV. AREA ESCUELA – COMPAÑEROS (SCH): Son 8 ítems


que hacen referencia a las actitudes y experiencias en el
ámbito escolar con relación a la convivencia entre compañeros
y profesores.
 La versión para adultos del inventario de
autoestima consta de 25 ítems de respuesta
dicotómica, es un instrumento de elección forzada
(V) o (F). El inventario permite medir la
autoestima de una persona a través de las
siguientes subescalas:
 De si mismo general (GEM): con 12 ítems.

 Hogar (H): con 6 ítems

 Social (SOC): con 4 ítems

 Laboral (L): con 3 ítems


ADMINISTRACIÓN
 Las instrucciones están en el cuadernillo, estas
serán leídas por el examinador en el caso de una
aplicación colectiva, si es individual solo serán
leídas por el examinado
CALIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN

La calificación se puede
hacer siguiendo la clave
de respuestas mediante
plantillas, cada reactivo
que coincida con la clave
es calificado con 1 punto
de lo contrario será 0.
Cada sub escala permite un
puntaje parcial que sumando
todas las escalas se obtiene
el puntaje total de 50 que
multiplicado por 2 da el
puntaje máximo: 100

El puntaje total y los


puntajes parciales se
convierten a percentiles ,
para finalmente convertirlo a
rango y hacer posible la
interpretación según el
eneatipo y el nivel de
autoestima general y por
escalas.

Para autoestima adultos se


multiplica por 2 el puntaje
total y los parciales para su
interpretación.

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