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Curso de Complementação
Pedagogia
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, que escreveu o "Discurso do Método", que
consistia em quatro grandes princípios, tais como: jamais tomar
alguma decisão sem conhecê-la evidentemente como tal; dividir
todas as dificuldades quantas vezes forem necessários antes de
resolvê-las; organizar os pensamentos começando pelas mais
simples até as mais difíceis; e fazer uma revisão geral para não omitir
nada.
* 1
6
, divide as ciências e ainda diz que saber é poder
sobre tudo.
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Nos anos 70, com a libertação dos países africanos, foram feitas
enormes campanhas de alfabetização, consideradas um fracasso
pelos europeus. Mesmo desacreditados, os africanos obtiveram
grandes resultados. Estas campanhas visavam a incorporação
dessas massas num projeto nacional e o fortalecimento do povo
como animador coletivo da educação.
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* 1
1) (1859 - 1909) que tinha como objetivo
abolir da escola todo o instrumento de repreensão e violência, sua
tarefa seria preparar os futuros revolucionários, a ação pedagógica
que ele teoriza a existência da disciplina artificial que é regada pelo
autoritarismo cego, e uma disciplina natural que propõe encontrar um
consenso.
* <%#$ (1883 - 1973) que tornou-se conhecido no Brasil,
através de seus livros "Liberdade sem medo", "Liberdade sem
excesso", "Liberdade no lar", Liberdade na escola" e "Amor e
juventude". Ele acreditava que a missão do professor era a de
estimular o pensamento da criança, que a dinâmica interna da
liberdade se encarregaria de proporcionar as mais ricas e variadas
formas de vivência.