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LA BUENA

CONVIVENCIA
La convivencia escolar se trata de la construcción de un
modo de relación entre las personas de una comunidad,
sustentada en el respeto mutuo y en la solidaridad
recíproca, expresada en la interrelación armoniosa y sin
violencia entre las personas de la comunidad educativa.
Las palabras tienen poder.
Lo que estamos diciendo todo el día, es parte de
lo que va construyendo nuestra vida.

“No es lo que entra por la boca lo que contamina al


hombre, sino lo que de ella sale, porque lo que de la boca
sale, del corazón procede”
Decir groserías habla
también de nuestra forma de
ser, es claro que una
persona que dice groserías
todo el tiempo tiende más a
ser una persona violenta e
iracunda que una que no los
dice. Por lo general, quienes
no dicen groserías suelen
ser personas más tranquilas
El agresor identifica que
la violencia o la
degradación a las otras
personas es una forma
de obtener algo o de
sentirse respetado,
aumentado su
agresividad y su
egoísmo.
Una de cada cuatro personas entre 7 y 17 años tiene
baja autoestima y reconocen sufrir síntomas de estrés
postraumático, ansiedad y depresión, según una
encuesta realizada a 25.000 estudiantes.

Más de la mitad de ellos (51%)


dice tener muy pocas personas de confianza.
CYBERACOSO
Utilizar la tecnología para
amenazar, avergonzar,
intimidar o criticar a otra
persona. Amenazas en línea,
mensajes de texto groseros,
mensaje despectivos enviados
a través de Twitter,
comentarios colgados en
Internet…, todo cuenta. Y
también el hecho de colgar en
Internet información o vídeos
¿QUE HACER?

Contarle a un adulto de confianza.

Buscar un distractor en el momento.

No caer en la tentación de responder.

Informa sobre el acoso al servidor de Internet.

Bloquea al acosador.
CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS
Depresión
Ira (Manifestada de diversas maneras)
Problemas emocionales
Problemas de conducta
Dificultades para llevarse bien con los
compañeros.
Su angustia psicológica también se expresaba
física, como dolor de cabeza, de estomago y
problemas para dormir.
Intentos de suicidio o en suicidio.
En 2010 mostró que el 20% de los niños de 10 a 18 años de
edad, habían sido objeto de acoso cibernético.
LAS CONSECUENCIAS DE LA INTIMIDACIÓN
El Consejo de Acoso Escolar, reveló que el 15% de los
maestros han sido blanco de acoso por los estudiantes
y padres de familia.
En consecuencia, su autoestima y confianza han
disminuido. También se encontró en una encuesta a
educadores que el acoso los llevó a sentir como si
fueran maestros inadecuados, algunos incluso faltaron
al trabajo, debido al estrés y otras enfermedades.
Hoy en día la INTELIGENCIA se puede

considerar como “la capacidad para

solucionar problemas y poner el medio

ambiente a mi favor” y no propiamente

ser bueno en algo o poseer mucho

conocimiento teórico.
INTELIGENCIA
EMOCIONAL
EXPRESAR EL SENTIMIENTO
ADECUADO
CON LA INTENSIDAD ADECUADA
HACIA LA PERSONA ADECUADA
POR LA SITUACIÓN ADECUADA
Y EN EL MOMENTO ADECUADO