DISEÑO CURRICULAR

Dra. Maria serena villanelo

DISEÑO CURRICULAR

• ES LA ORGANIZACIÓN
SISTEMATICAS DE LOS
OBJETIVOS, CONTENIDOS,
EXPERIENCIAS Y ESTRATEGIAS
DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE, MEDIOS,
MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS
DE EVALUACION DE UN PROCESO
EDUCATIVO COMPLETO
 DISEÑO CURRICULAR
INNOVACIÓN CURRICULAR O PEDAGÓGICA

Es la acción de introducir algo nuevo en

una realidad existente y/o mudar las cosas
introduciendo novedades (Aretio, 1994) Ello implica el
estudio del
Significa: tratamiento
A . Crear un currículo nuevo curricular que
consiste en realizar
B . Modificar el currículo existente el DISEÑO
Es una acción de actualización del CURRICULAR Y LA
currículo para que la educación responda DIVERSIFICACIÓN
a las demandas, exigencias y necesidades CURRICULAR.
de la sociedad y el educando.
¿QUÉ ES EL DISEÑO CURRICULAR?

Es el proceso a través del cual se define y

prevé la forma en que se estructuran y
organizan los elementos y sujetos del currículo
durante el proceso de aprendizaje (Bello, 2002).
 ¿EXISTE UNA METODOLOGÍA
DEL DISEÑO CURRICULAR?
En el proceso de creación de un currículo, se

utiliza una metodología, para garantizar la

elaboración de un producto de calidad y de

excelencia, llamado ESTRUCTURA CURRICULAR

BÁSICA o PLAN CURRICULAR, del cual se

deriva, finalmente el PLAN DE ESTUDIOS.

 ETAPAS DEL DISEÑO
CURRICULAR
A.-Fundamentación y Antecedentes.

B.-Establecimiento del Perfil del Egresado.

C.-Formulación de los Objetivos.

D.-Selección y Organización de los Contenidos (PLAN

DE ESTUDIOS).

E.- Propuestas de Estrategias Metodológicas.

F.- Sistema de Evaluación, Regulación y Acreditación.

B.- PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO

 Es el conjunto de características y
competencias básicas que adquiere el
educando al terminar un proceso
educativo.

 Competencias que debe ejecutar el

egresado para solucionar los problemas
básicos relativos a sus campos de
actuación.
¿QUE ES EL PERFIL PROFESIONAL
DEL EGRESADO?

 Describe las características que los

responsables de la institución educativa,
desean que los alumnos tengan al concluir su
proceso de formación. Por ello, también se
define a dicho perfil como el conjunto de
objetivos terminales de la profesión.
Nos ofrece la información siguiente....
 ¿QUÉ NOS INFORMA EL PERFIL
PROFESIONAL DEL EGRESADO?

Las competencias que han de incorporarse a la

profesión, como capacidades:

 Conocimientos generales.
 Conocimientos específicos.
 Un sistema de operaciones lógicas (habilidades).
Continua…

• Un sistema de operaciones
específicas (destrezas).
• Actitudes y valores generales.
• Actitudes y valores
específicos.

A partir de las 6 competencias se formula el

PERFIL DEL EGRESADO.
¿QUÉ ES EL PERFIL ESPECÍFICO?

Es el conjunto de competencias (tareas o

actividades profesionales) que debe ejecutar el
egresado para solucionar los problemas
básicos relativos a sus campos de actuación.
Este perfil se formula a partir de la
determinación de cuatro campos.
 CAMPOS QUE
CONFORMAN EL PERFIL
ESPECIFICO

 Campo Personal – Individual.

 Campo Profesional.
 Campo Social.
 Campo de Proyección y perspectiva
profesional.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL PERFIL
PROFESIONAL DEL EGRESADO?

 Seleccionar los objetivos

curriculares de la profesión.
 Seleccionar los contenidos
Porque permite
para organizar el Plan de
Estudios y para elaborar el
Programa Curricular o
Sílabo.
 ¿QUÉ ES EL PERFIL
BASICO?

Son los rasgos del desarrollo del

profesional desde la perspectiva de su
formación integral como persona:
 Dimensión Personal
 Dimensión Académica
 Dimensión Sociocultural
 Dimensión Ética
DISEÑO DEL PERFIL BÁSICO
Valores
P Actitudinales
E DIMENSION SER
R -Personal
CONOCER

F Ciencia
- Académica
I tecnología

L
B
A Habilidades
S Dimensión SER
I CONOCER
-Socio cultural
C Destrezas
O - Ética interacción
 METODOLOGÍA PARA FORMULAR
EL PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO

PASO 1
Diagnóstico de la
Demanda Profesional
PASO 2
Identificación de los
3 componentes para
estructurar el perfil
del egresado

PASO 3
Identificación de los elementos que conforman
las 6 competencias que ha de incorporarse a la
profesión como capacidades para formular el
Perfil Básico y Específico del Egresado
 PASO 1:Diagnóstico de la Demanda
Profesional

Se forma el Banco de Datos. Contiene:

 Caracterización de la sociedad y
perspectivas de desarrollo.
 Oferta actual de recursos calificados.
 Áreas prioritarias en la demanda de
recursos humanos calificados.
 Demanda de recursos humanos
 PASO 2 :
Identificación de los 3 componentes para
estructurar el Perfil del Egresado

 Análisis y diagnóstico de la actividad de la profesión

 Análisis y diagnóstico de la institución que forma a
los profesionales.
 Identificación de los parámetros del perfil
profesional que establece a nivel normativo el
servicio del empleo y recursos del país, para las
diversas ocupaciones por grupos y niveles de
actividades.
 PASO 3
Las competencias que ha de incorporarse a la
profesión como capacidades:

1. Sistema de conocimientos generales

2. Sistema de conocimientos específicos
3. Sistema de operaciones lógicas
4. Sistema de operaciones específicas
5. Conjunto de actitudes y valores generales.
6. Conjunto de actitudes y valores específicos.

Continúa ...
Continúa ...
Se estructura el:
El Perfil Profesional Básico del egresado

a partir de las 6 competencias se determinan

las tareas específicas, relacionándolas con 4
campos:
1. Personal – Individual.
2. Profesional
3. Social
4. Proyección y Perspectiva Profesional
Se estructura el:
El Perfil Profesional Específico
del egresado.
 TALLER

Se quiere elaborar el perfil de la

profesión de: MAESTRO DEL
HOGAR:

GRUPO 1: Elaborar el perfil básico

GRUPO 2: Elaborar el perfil
especifico