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DISCURSO POPULISTA:
UNA APROXIMACIÓN DESDE NASSER Y PERÓN.
Ítem Descripción
¿Es o no populista?
“¿hasta qué punto la lógica de la equivalencia domina su discurso?” (2005, p. 66)
Juan Domingo Perón
Presidente de Argentina.
1946 – 1952
1952 – 1955
1972 – 1974
Antecedentes:
• Militar.
• Década Infame.
• Golpe de Estado (Revolución del 43).
• Secretario del trabajo, Ministro de Guerra, Vicepresidente.
• Campaña Presidencial – Polarización.
• Unidad patria.
• Autodeterminación. Política (soberanía) social (Justicia)
“solo queremos que nuestra Patria sea socialmente justa y políticamente soberana.” (Perón, 1946,
Febrero)
“(…) deseo que todo el pueblo adquiera la libertad económica que es indispensable para ejercer las
facultades de autodeterminación.” (Perón, 1946, Febrero)
“La base de mi actuación ha de ser la defensa de la soberanía argentina (…)” (Perón, 1946, Febrero)
“Mi empresa es alta y clara mi divisa; mi causa es la causa del pueblo; mi guía es la bandera de la
Patria.” (Perón, 1946, Junio)
(…) fue la realización de una gran esperanza que abrigaba el pueblo egipcio desde los comienzos de
la edad contemporánea, a saber, la esperanza de gobernarse por manos de sus propios hijos y
decidir por sí mismo de sus propios destinos. (El-Náser, 1967, p.18-19)
¿Quien es el enemigo?
Elites. Imperialismo.
Políticos, funcionarios públicos y grandes terratenientes: “¿era posible dejar el país en manos de su
codicia, de su corrupción y de su egoísmo?” (El-Náser, 1967, p.49)
“Para Nasser la explicación de la derrota estaba en la cleptocracia que invadía todos los niveles de
la administración egipcia, respaldada desde el exterior por el consentimiento de las potencias
occidentales.” (Aranda y Marzuca, 2008, p. 43)
De encuentros y desencuentros
Elementos discursivos comunes identificados.
• Agrupar en torno a una demanda. Construir conciencia popular.
• Cristalizar las demanda en un significante que abarque (resuelva) todas las reclamaciones, a
la vez que genere identidad.
• Buscar un enemigo que sea el culpable de no poder completar ese significante/ demanda. Y
que a la vez refuerce la identidad.