ACTIVIDADES DEL

BLOQUE CUATRO
1.- PORTADA BLOQUE IV.

2.- TEMARIO
 ACTIVIDADES DEL
BLOQUE CUATRO
1.- PORTADA BLOQUE IV.

2.- TEMARIO
TEMARIO
Biodiversidad como resultado de la evolución: relación
ambiente, cambio y adaptación
Lección 1. Análisis comparativo de algunas adaptaciones
en la respiración de los seres vivos
Lección 2. Análisis de las causas del cambio climático
asociadas con las actividades humanas y sus
consecuencias
Lección 3. Proyección de escenarios ambientales
deseables Interacciones entre la ciencia y la tecnología en
la satisfacción de necesidades e intereses
Lección 1. Análisis de las implicaciones de los avances
tecnológicos en el tratamiento de las enfermedades
respiratorias
Proyecto: Hacia la construcción de una ciudadanía
responsable y participativa
Evaluación
Bloque IV. La reproducción y la continuidad de la vida
Contenido
Hacia una sexualidad responsable,satisfactoria y segura,
libre de miedos, culpas,falsas creencias, coerción,
discriminación y violencia.
Lección 1. Valoración de la importancia de la sexualidad
como construcción cultural y sus potencialidades en las
distintas etapas del desarrollo humano.
Lección 2. Reconocimiento de mitos comunes asociados
con la sexualidad
Lección 3. Análisis de las implicaciones personales y
sociales de las infecciones de transmisión sexual
causadas por el vph y el vih, y la importancia de su
prevención como parte de la salud sexual.
Lección 4. Comparación de los métodos anticonceptivos y
su importancia para decidir cuándo y cuántos hijos tener
de manera saludable y sin riesgos: salud reproductiva.
Biodiversidad como resultado de la evolución: relación
ambiente, cambio y adaptación
Lección 1. Análisis comparativo de algunas adaptaciones
en la reproducción de los seres vivos.
Lección 2. Comparación entre reproducción sexual y
reproducción asexual
Lección 3. Relación de cromosomas, genes y
adn con la herencia biológica Interacciones
entre la ciencia y la tecnología en la
satisfacción de necesidades e intereses
Lección 1. Reconocimiento del carácter
inacabado de los conocimientos científicos y
tecnológicos en torno a la manipulación
genética

Proyecto: Hacia la construcción de una

ciudadanía responsable y participativa
FORMA DE EVALUACIÓN CON LISTA DE COTEJO.

1.-DIAGNOSTICO.
2.-TRABAJO EN CLASE A TIEMPO.( SE TOMARA
CUENTA CONTENIDO,APRENDIZAJE,DIAGNOSTICO
GLOSARIO,ACTIVIDADES, SELLO Y FECHA DE
ENTREGA)
3.-TRABAJO EN RELACIÓN TUTORA CON RESPETO Y
ORDEN.
4.- ENTREGA DE TAREAS COMPLETAS A TIEMPO
( LIMPIEZA E ILUSTRADAS ).
5.- TRABAJO AULA TELEMATICA.
6.-PRACTICAS DE LABORATORIO COMPLETAS
(TITULO.APRENDIZAJE.DESARROLLO.CONCEPTOS,IL
USTRACIONES,OBSERVACIONES,CUESTIONARIO,CO
NCLUSIÓN)
7.-ENTREGAR GUÍA.
8.-PRESENTAR EXAMEN CORRECTAMENTE.