la práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje que consta de varios elementos distintivos. Entre ellos se señala una concepción de cuál es el fin de la educación, un presupuesto sobre lo que es el alumno, una forma de considerar al profesor, una concepción de lo que es el conocimiento y a su vez una forma de concretar la acción de enseñanza aprendizaje. MODELO PEDAGÓGICO DEL NIVEL PRIMARIO
• El modelo pedagógico del Nivel Primario
constituye una herramienta fundamental para que las maestras y los maestros identifiquen cuál es la finalidad de la educación en esta etapa, orienten su práctica pedagógica, planifiquen, construyan estrategias pertinentes y oportunas, actividades, organicen los salones de clase, seleccionen y preparen materiales y evalúen los aprendizajes en proceso. CARACTERÍSTICAS DE LOS MODELOS
El concepto de modelo pedagógico incluye tres
dimensiones, subsistemas o componentes básicos, a saber:
• Un subsistema teórico.
• Un subsistema metodológico.
• Un subsistema práctico. UN SUBSISTEMA TEÓRICO
• Este incluye los paradigmas asumidos; los
fundamentos filosóficos, epistémicos, psicológicos, pedagógicos, sociológicos e investigativos asumidos como referentes; los conceptos, regularidades y principios pedagógicos/didácticos tomados en consideración y los aportados por el investigador. UN SUBSISTEMA METODOLÓGICO
• Se refiere al contenido del modelo que
da respuesta a los aspectos teóricos en que se sustenta, declarando las posiciones respecto a componentes personales y no personales, sus etapas y sus relaciones. Por ende, hace alusión al docente, los discentes, los objetivos pedagógicos, los contenidos de enseñanza - aprendizaje, etc. UN SUBSISTEMA PRÁCTICO
• Este prevé el planeamiento y la
corroboración práctica del modelo, su instrumentación o implementación, el camino para su concreción en la práctica pedagógica y con ello el logro de la transformación esperada. IMPORTANCIA DE UN MODELO PEDAGÓGICO
• La Pedagogía nos presenta una serie
de Modelos de Enseñanza que nos ayudan en la noble tarea de educar, es por ello que a continuación presentaré una serie de ventajas y razones por las cuales, todo docente debe utilizar en su labor. VENTAJAS DE UN MODELO PEDAGÓGICO
• 1. Le ayudan en el mejoramiento del acto
educativo, al organizar y planear todos los elementos que se requieren para la formación cabal de los estudiantes, en base a una secuencia lógica y adecuada de todo el proceso enseñanza - aprendizaje. VENTAJAS DE UN MODELO PEDAGÓGICO • 2. Facilitan al maestro el logro de los objetivos, ya sean cognoscitivos, afectivos, generales, particulares o específicos.
• 3. Le ayudan en la forma como puede
organizar y planear el acto educativo, ya sea a corto o largo plazo, dándole ideas de tal forma que evite la improvisación. VENTAJAS DE UN MODELO PEDAGÓGICO
• 4. El maestro podrá promover la motivación
entre los estudiantes, logrando captar la atención y, sobre todo, mantener el interés en los diferentes momentos de la clase.
• 5. Se le facilitará la formación integral del
alumno, al saber cuál debe ser el desarrollo del currículo y cómo pueden lograrlo en el período que cursa el alumno.