PROGRAMA PARA PADRES

CRIANZA POSITIVA
 COMPARTIENDO RESPONSABILIDADES EN
LA CRIANZA
En nuestra sociedad ha predominado por muchos años una asignación bastante rígida
de los papeles que juega hombres y mujeres, dentro y fuera de la unidad familiar.

ACTUALIDAD
 Incorporación de la mujer al mundo de trabajo RESPONSABILIDADES
remunerado; sin embargo siguen siendo las principales COMPARTIDAS
encargadas de la crianza de sus hijos e hijas. DOBLE
JORNADA DE TRABAJO.
 Los hombres empiezan a participar mas de la crianza
de sus hijos , aunque no sucede los mismo en
actividades domésticas.
 Lograr una mejor distribución de las responsabilidades
en el hogar va a incidir en una mejor calidad de vida
Se pensaba que o eran La presencia de un padre cariñoso y
importantes en la accesible , favorece el que los adolescentes
crianza de los hijos se sientan protegidos seguros y queridos,
como las madres fortaleciendo su autoestima
La presencia del padre
en la crianza de los La participación del padre en el nacimiento
hijos es de inmensa del hijo es un factor de unión para la pareja
relevancia y entre estos y el hijo

Para el adolescente es importante crecer con una figura

masculina cercana con la cual diferenciarse o
identificarse
«PADRES: ¿Amigos o
autoridad? Disciplina positiva
en el hogar»
 Claves para una disciplina
positiva en el hogar

Los hijos necesita que sus padres estén ahí,

Presencia necesita saberse atendido, querido y respetado

Los hijos están mas tranquilo y feliz si tiene una rutina

Rutina estructurada y clara. Flexibilidad a través de una
estructura definida

Normas claras y Para los hijos es importante conocer las normas

limites con precisión y saber donde puede saltárselas

Conforme el hijo se va haciendo mayor,

Dejar elegir responde mejor cuando se le deja elegir
 Se debe mirar a los ojos del niño, utilizar frases
Comunicación simples y claras, explicar los porqués, dar
clara e interés instrucciones concretas y precisas, hablar con
franqueza

Es mejor pedir o exigir con claridad que se

Pedir, no reñir espera de ellos, animarles, supervisar sus
avances y recompensarlos

Es eficaz fomentar el buen comportamiento

Recompensas recompensando las conductas deseables y
desalentar el malo

Fijarse en lo Nuestros hijos están en un proceso de

bueno aprendizaje constante

Mantener la Hablar con voz calmada, reiterar la petición

calma
 Cuatro pasos para dar
seguimiento afectivo

 Tenga una discusión amigable en la que cada cual

exprese sus sentimientos y pensamientos sobre un
asunto particular.
 Haga el ejercicio de lluvia de ideas para obtener
posibles soluciones y escoger una en la cual estén todos
de acuerdo.
 Llegue un acuerdo poniendo un tiempo especifico.
 Explique lo que conlleva el acuerdo de tiempo
especifico
Cuatro obstáculos que desafían la
efectividad de dar seguimiento

 Querer que los adolescentes tengan las mismas prioridades que los adultos
 Estar prejuiciado, haciendo criticas en vez de establecer el asunto
 No fijar acuerdos con anticipación: no poner una fecha limite.
 No mantener la dignidad ni el respeto por su hijo ni por usted mismo.