OBJETO DE ESTUDIO

DE LA LINGUISTICA
 Expositores

Yessenia Grullón
María Esther Polanco
Negro Peguero
 Lenguaje

• El hombre al ser creado por Dios a su imagen y semejanza

recibió el don del lenguaje. Este debe hablar con Dios primero y
luego con el prójimo. EL hombre habla porque Dios habla. Al
hablar con Dios el hombre debe ser reverente, afanado de lograr
efectivo contacto.
• El hombre al hablar con su semejante, debe cultivar un lenguaje
fraterno, amoroso, de paz, de armonía y respeto.
 LENGUAJE CRISTIANO

Este debe ser elevado, veraz, responsable, firme y esperanzado.

Áreas donde el cristiano debe ejercitar su lenguaje.
1- En la Familia
a- Lenguaje conyugal: Los esposos deben de hablar en amor,
reciprocidad, respeto, cuidado, atenciones. Si el esposo es tipo de
Cristo y la esposa tipo de la Iglesia, el lenguaje amoroso será hasta la
muerte.
b- Lenguaje frente a los hijos: Los padres deben de hablar en
armonía con la edad y tipicidad psicoespiritual de los hijos. En amor,
esperanza, claridad, estímulo, serenidad, paz y conforme a las
escrituras.
c- Lenguaje de los hijos: Los hijos deben hablar frente a los padres;
con amor, respeto, y entera confianza. Frente a los hermanos; con
amor, armonía y manteniendo inquebrantable el vínculo fraterno.
• En la sociedad: Nos expresamos en diferentes lugares y por
nuestro lenguaje nos identifican y nos distinguen. (Mateo 5:13,14
“Vosotros sois la sal de la tierra y la luz del mundo” Nos dijo el
Señor Jesús.)
2- Ante la sociedad, hablemos:
a- Proponiendo la amistad sincera y efectiva, la solidaridad estable,
la comprensión verdadera y la fraternidad que devenga en paz y
armonía.
b- Previa meditación y oración, pues algún día estaremos frente al
Tribuna Supremo respondiendo por todo lo que dijimos a nuestro
prójimo.
3- Nuestro lenguaje en la Iglesia

Debemos tener un lenguaje de temor, reverencia y delicadeza,

primero con Dios y luego entre nosotros los redimidos.
• a- Ante Dios: Expresemos nuestra alabanza y adoración, con un
lenguaje que brota del alma. Oremos y clamemos con limpio
corazón y gran entendimiento. Dios nos habla con su amor,
perdón y misericordia.
• b- Entre la hermandad: El pastor, ungido con el Espíritu Santo,
trae un mensaje con un lenguaje claro y convincente. EL pastor
y las ovejas deben hablar confiadamente con sinceridad y gozo.
Entre los miembros cultivar un lenguaje fraterno, afectuoso,
respetuoso, armonioso y que mantiene indestructible la unidad.
 La Comunicación
• La comunicación está en el plan de Dios, El primero en comunicarse es
Dios.
• La comunicación es la acción de informar, comunicar, dar aviso, noticiar.
En ella forma parte fundamental el lenguaje o idioma, e intervienen los
gestos, mímicas, sonidos inarticulados, luces, colores, etc.
• Lo que el hombre expresa tiene 2 elementos:
1- La forma: Integrada por la palabra o el lenguaje.
Cualidades: Corrección, pureza, naturalidad, precisión, moralidad.
2- El fondo: Integrado por los pensamientos.
Cualidades: Verdad, claridad, espontaneidad, energía, solidez y moralidad.
• Mecánica de la comunicación
- Emisor - Mensaje - Receptor
• Clases o matices de la comunicación
- Comunicación familiar - Comunicación social - Comunicación evangelizadora
• Informática y desinformación
- Informática: Es la ciencia del tratamiento automático y racional de la
información.
- La desinformación: Es el negativo recurso de deformar, adultera,
desfigurar, falsear los hechos y dichos.
 Comunicación ESPIRITUAL

• Es lo más sublime y elevado. Dios se comunica con el

hombre y el hombre con Dios.
• En la comunicación espiritual, Dios tiene la total
preeminencia porque Él es la fuente de la más perfecta
comunicación.
 Lenguaje

• Es el conjunto de recursos que se vale del hombre para

expresar o comunicar sus pensamientos y sentimientos.
• El lenguaje es el mas poderoso medio de vinculación entre los
hombres.
• Comprende el idioma o lengua, el habla y el dialecto.
• Como medio de expresión el lenguaje es universal, comprende
también los animales, pero éstos para comunicarse con sus
congéneres sólo recurren a gritos, gestos y movimientos.
 Idioma o lengua, habla y dialecto

• Idioma o Lengua: Es el sistema de expresiones con

que se entiende un pueblo o comunidad de naciones.
• Habla: es la manera particular que tiene una persona
o grupos de personas para usar las palabras del
idioma.
• Dialecto: Es la variante local o regional de un idioma
 Lenguaje
humano
En atención a
los seres
Lenguaje
animal

Lenguaje
Por la forma natural
como aparece

Lenguaje
Clases de convencional
lenguaje
Lenguas Lenguas
Por su monosilábicas aglutinantes
estructura y
evolución
Lenguas
flexionales

Lenguas
Por el uso Lenguas vivas
muertas
La lingüística y la filología

• Lingüística: Es la ciencia del lenguaje, estudia los fenómenos

referentes a la evolución, desarrollo de las lenguas, su
distribución en el mundo y las relaciones existentes entre ellas.

• Filología: Ciencia que estudia las obras literarias y las lenguas

desde el punto de vista de la erudición. De la crítica de los
textos y la gramática.
 Historia de la lingüística

• En la Edad Antigua, la península Ibérica (España y Portugal)

tenía varias lenguas nativas, sobresaliendo el vascuence o
éuscaro.
• Roma conquistó a España en el siglo III, a. C. e impuso su
lengua, el latín vulgar.
• En la Edad Media, el latín sufrió notables modificaciones en
los pueblos conquistados. Salieron las lenguas romances,
románicas o neolatinas, el portugués, el gallego, el catalán, el
dálmata, etc.
• En la segunda mitad del siglo XIII, el rey Alfonso el Sabio,
oficializó el castellano, y en 1492 don Antonio de Nebrija
escribe la primera gramática castellana. El castellano cuanta
con más de 70% de voces del latín, el porcentaje restante lo
integran el aporte de las lenguas antiguas, las modernas y
americanas.
• Lenguas derivadas del latín
El ibérico El latín
El griego El germano
EL árabe
 Aportes de otras lenguas

• Contribución de las lenguas Modernas

EL francés
El italiano
EL inglés

• Aporte de las lenguas americanas

Voces aztecas
Voces quechuas
Voces del lenguaje caribe (arahuaco)
AREA FONETICA FONOLOGICA

• LA FONETICA: Estudia los sonidos del idioma ,sus

representaciones y las articulaciones. Las representaciones
graficas de los sonidos se llaman letras.
• Letras: Son los signos que se emplean para representar los
diferentes sonidos.
• El abecedario o alfabeto castellano. Consta de 28 letras y que
se clasifican en mayúsculas y minúsculas.
• Letras mayúsculas. Sobresalen por su tamaño y forma. Son:
A-B-C CH-D-E-F-G-H-I-J-K-L-LL-M-N-Ñ-O-P-Q-R-S-T-U-V-X-Y-Z.
• Letras minúsculas: Son mas pequeñas y la mayoría con formas
propias. Son: a-b-c-ch-d-f-g-h-i-j-k-l-ll-m-n-ñ-o-p-q-r-s-t-u-v-
x-y-z.
• La w no pertenece al alfabeto castellano, sino a otros
idiomas.
• Vocales: Tienen sonido por si mismas, por si solas sin ayuda
de otras letras. Se las considera como los ´´sonidos puros´´
del idioma.
• Las vocales son cinco: a-e-i-o-u.
• Se clasifican en vocales fuertes y débiles.
• Consonantes: Son las restantes letras y que para su
pronunciación requieren ayuda de las vocales.
• La ortología: Trata sobre la correcta pronunciación de los
sonidos del lenguaje. Cada idioma tiene su propia sonoridad o
línea melódica, el castellano tiene la propia.
• La ortografía: Se ocupa de la correcta escritura de las
palabras.
AREA MORFOSINTACTICA

• La morfología: Estudia las palabras aisladas o individualmente

con el nombre de categorías gramaticales. Tradicionalmente
se le llamo Analogía. Su estudio comprende:
• 1. El articulo 6. El adverbio
• 2. El sustantivo 7. La preposición
• 3. El adjetivo 8. La conjunción
• 4. El pronombre 9. La interjección
• 5. El verbo
AREA LEXICO SEMANTICA

• En el nivel léxico semántico estudiamos tanto el origen y la

forma de las palabras de nuestro idioma ( cuestiones léxicas)
como su significado y las relaciones de sentido que las
palabras establecen entre si ( cuestiones semánticas).
• Las unidades léxicos semánticas
• Son varias las unidades que integran este plano del lenguaje
veamos una por una:
• a. Sema: es la unidad mas pequeña y podemos definirla como
el rango semántico mínimo con valor distintivo.
• b. Semema: conjunto de semas que forman el significado de una
palabra.
• c. Lexema: significante forma lingüística, en que se apoya el
semema.
• d. Semantema: unión de un semana y un lexema, es decir , una
palabra.
• e. Archisemema: conjunto de semas comunes a varios sememas.
• f. Archilexema: forma lingüística en que se apoya el
archisemema.
SEMIOTICA

• Se conoce como semiótica a la teoría que tiene como objeto

de interés a los signos. Esta ciencia se encarga de analizar la
presencia de estos en la sociedad al igual que la semiología
ambos conceptos son tomados como sinónimos por el
diccionario de la real academia española, aunque los
expertos establecen algunas diferencias.
SEMIOLOGIA

• Es una ciencia que se encarga del estudio de los signos en la

vida social. El termino suele utilizarse como sinónimo de
semiótica, aunque los especialistas realizan algunas
distinciones entre ambos.
• Esta señala que el signo lingüístico tiene cuatro
características fundamentales, que son la arbitrariedad, la
linealidad ,la inmutabilidad y la mutabilidad.
• Entre las ramas de la semiología, se encuentran la semiología
clínica( en medicina, el estudio de los signos a través de los
cuales se manifiesta una enfermedad), la zoosemiótica ( el
intercambio de señales entre animales), la semiótica cultural
(el estudio de los sistemas de significación creados por la
cultura) y la semiótica estética ( el estudio de los niveles de
lectura de obras de arte de diversas técnicas o disciplinas).
DIFERENCIA ENTRE SEMIOTICA Y SEMIOLOGIA

• Oficialmente no hay diferencia entre ambos conceptos,

aunque el uso vincule mas semiología a la tradición europea y
semiótica a la tradición anglo-americana. Sin embargo, el uso
de la semiótica tiende a generalizarse. El signo es mas
complejo y abarca fenómenos heterogéneos que, por otro
lado tienen algo en común: ser portadores de una
información o de un valor significativo.
Hasta aquí nuestra intervención.