TECNICAS

CONDUCTUALES
Técnicas basadas en
información:
-Bibliotecaria
-Información
-orientación.

Técnicas de encadenamiento.

Técnicas de sensibilización
encubierta.
 BIBLIOTERAPIA
 Ayuda bibliográfica sobre el
tema problemático, para brindarle
noción.
1. Debe de ser sencilla.
2.- Completa y breve.
3.- Clara y amena
Aplicación:
 Selección, Entrega y debate del Documento.
 Posibles
 Estrategias para la
solución de
problemáticas en problemáticas.
la aplicación.  Importancia del
 No se ha leído. manejar de información
para conocer su
 No se comprende.
problemática.
 “Innecesario”  Cuanto tiempo necesita
para comprender
 Importancia de ampliar
su información.
Terapeuta. Cliente.

 Selección adecuada  Saber leer.

 Contenido y  Cumplir instrucciones.
extensión.  Atender y participar
 Adecuación al en el debate
lenguaje del cliente.

 Ámbitos de aplicación.
1. Individual o en conjunto con otras.
2. Aplicar cuando se desconoce como es que
se realiza bien esa conducta y es por eso
que actúa de una forma diferente, no
correcta.
 INFORMACION
Hablar al cliente sobre algún tema en
particular referente a sus conductas.

 Aplicación.
 Selección de información.
 Información clara, concisa y sencilla.
 Retroalimentación para comprobar la
comprensión.
 A criterio; dar información por escrito.

Nota: La técnica puede añadirse para la

consecución de objetivos dentro del proceso
terapéutico.
 ORIENTACION
 Instrucciones precisas para llevar a
cabo una actuación.
 La persona solicita ayuda precisa
e instrucciones concretas, que
seria capaz de realizar por
completo, pero no esta
informada.
 Aplicación.
 Determinación de tiempo y forma de las instrucciones.
 CSC
 Retroalimentación para comprobar comprensión.
 Instrucciones por escrito (necesario).
Técnica de encadenamiento
 También se puede
instaurar una conducta
compleja que el sujeto no
tiene en su repertorio, se
dan reforzadores para
llegar a la conducta meta.
 Se utiliza para desarrollar
 Consiste en interrumpir una una serie de respuestas
serie encadenada de partiendo de aquellas que
conductas en los primeros existen en el repertorio del
eslabones de la cadena sujeto
cuando se aplica para la
disminución o eliminación
de una conducta.
Pasos para la aplicación
1. Selección adecuada
de reforzadores
2. Dividir la conducta
en pasos sucesivos
3. Moldeado del paso
que el sujeto no
tenga en su
repertorio
4. Aprendizaje de cada
paso y refuerzo
sistemático
Características del Características del
terapeuta cliente

 Selección  Los segmentos de

adecuada de conducta han de
estar en su repertorio
reforzadores
 Debe atender y
 Conocimiento del entender las
contenido de cada instrucciones
fase y paso  Aportación de lista
de reforzadores
 SENSIBILIZACION
ENCUBIERTA.
 Imaginar un momento de calma.
 Atraer un estimulo aversivo.
 Generar un estimulo de alivio.

Esto con el fin de disminuir la

probabilidad de ocurrencia de una
respuesta que no es adaptativa para
el sujeto.
 Aplicación.
 Justificar el uso de la técnica.
 Evaluación previa de problemas de
imaginación (control o escasa.
 Encontrar estímulos aversivos.
 Posibles soluciones de alivio/escape.
 Construcción de escenas especificas.
 Comunicación de px-terapeuta.
 Relajación durante toda la técnica.
 Reforzamiento constante de la imagen
imaginada :v