Técnicas de Investigación

Unidad 1
Aspectos generales de la investigación
 Unidad 1
Temáticas

• Contextualización general de la investigación

• Tipos de investigación. Técnica de investigación: Matriz

de Vester

• Tipos de investigación: Técnica de investigación: Árbol

de problemas

• La pregunta de investigación
 Temáticas
El Proyecto de investigación

Fuente: UNAD, (2009). Pasos a seguir en la realización de un proyecto de investigación. Modificado de (Doménech, 1999:47). (Peinado, Díaz Molina, & Calderón
Montero, 2007).Recuperado de http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100104/100104_EXE/leccin_11__la_pregunta_de_investigacin.html en noviembre del 2016.
 Unidad 1
Técnica de investigación: Matriz de Vester

Fue diseñada por el alemán

Frederick Vester, como una
técnica que facilita la
identificación y determinación de
las causas y consecuencias de
una situación problemática.

Fuente: Robayo, D. (2016). Matriz de Vester tutorial. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=7GAHyMbPdQo&t=642s en diciembre del 2016.
 Unidad 1
Técnica de investigación: Matriz de Vester

Fuente: Robayo, D. (2016). Matriz de Vester tutorial. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=7GAHyMbPdQo&t=642s en diciembre del 2016.
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Técnica de investigación: Matriz de Vester

Fuente: Robayo, D. (2016). Matriz de Vester tutorial. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=7GAHyMbPdQo&t=642s en diciembre del 2016.
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Técnica de investigación: el árbol de
problemas

Consecuencia Consecuencia Consecuencia Consecuencia

1: 2: 3: 4:

Problema crítico:

Causa 1: Causa 2: Causa 3:

Causa 1.a: Causa 2.a: Causa 3.a:

Fuente: Robayo, D. (2016). El árbol de problemas. Guía para el desarrollo de actividad colaborativa. Material didáctico curso Técnicas de Investigación.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
 Unidad 1
La pregunta de investigación

La pregunta de investigación es el punto de partida para la

formulación de objetivos del proyecto, así como de las técnicas a
emplear para resolver dicha pregunta. Por tanto, para formular la
pregunta de investigación se debe tener en cuenta:

1. No hacer preguntas totalizantes (existenciales).

2. No hacer preguntas sobre sentimientos.
3. No hacer preguntas subjetivas.
4. No hacer preguntas sobre hechos futuros.
5. No hacer preguntas con dilemas.
6. No hacer preguntas dicotómicas (si o no).
 Unidad 1

GRACIAS