DISEÑO ARQUITECTONICO LA ESTRUCTURA

UNIDAD DE POSGRADO

REALIZADO POR :
CAMACHO BUSTAMANTE DIANA ESTEFANI
SILVA ORTIZ JUAN DANIEL
 INDICE
INTRODUCCION……………………………………….……………………………....3
MARCO HISTORICO.........................…………….…………………………………..4-5
MARCO TEORICO……………………………………………………………………...6-8
MACROLOCALIZACION………..…………………………………………………….10
MICROLOCALIZACION…….……….…………………………………………………11
UBICAION DEL TERRENO……………………………………………………………....12
MEDIO NATURAL………………………………………………………………………...13-21
MEDIO ARTIFICIAL……………………………………………………………………….22-27
IMAGEN URBANA DEL SITIO……………………………………………………….......28-33
PROYECTOS ANALOGOS……………………………………………………………….34-61
ANALISIS DEL SUJETO……………………………………………………………………62-66
PROGRAMACION ARQUITECTONIA………………………………………………….67….
METODOLOGIA ARQ. MAURICIO ROCHA…………………………………………...
CONCLUSION…………………………………………………………………………...
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………...
 INTRODUCCION

En el presente cuadernillo mostramos información requerida, la cual nos

ayudara de guía, para poder realizar el proyecto de una Unidad de
Posgrados para la Facultad de Arquitectura C.U. ya que en la actualidad los
usuarios necesitan un espacio especifico, en el cual ellos puedan desarrollar
sus actividades académicas tanto como administrativas.
En el presente trabajo se analizan aspectos importantes, como lo son usuario,
del cual se obtienen unos puntos de vistas para conformar nuestra
programación arquitectónica terreno, en el se analiza el medio físico natural y
artificial que son pieza para poder proyectar.
 MARCO HISTORICO
CIUDAD UNIVERSITARIA
El 8 de enero de 1827, en esta capital, sobre la calle de San Nicolás, hoy Avenida Hidalgo,
abría sus puertas a la juventud oaxaqueña, el Instituto de Ciencias y Artes, ahora Universidad
Autónoma Benito Juárez de Oaxaca. En los primeros años de la vida independiente de México,
en las efervescencias de las ideas liberales, surge el Instituto de Ciencias y Artes. Una
institución de educación superior que respondiera a las necesidades económicas, políticas y,
sobre todo, culturales, de la nueva situación del país. Siendo Gobernador el Licenciado Don
José Ignacio Morales, en la Constitución Política del Estado, el veintiséis de agosto de mil
ochocientos veintiséis, se expidió la Ley de Instrucción Pública en la que se dispuso la creación
del Instituto de Ciencias y Artes del Estado.
Como una institución del conocimiento universal, inicia sus actividades con las cátedras de
Medicina, Cirugía, Derecho Civil y Natural, Derecho Público, Derecho Canónico e Historia
Eclesiástica, Economía Política, Estadística, Física y Geografía, Lógica Matemáticas, Ética,
Inglés y Francés.
Por sus aulas pasaron personajes que harían historia en la vida política de México y del mundo
entero como Benito Juárez y Matías Romero.
El veinte de diciembre de 1943, se promulga el decreto que concede al Instituto de Ciencias y
Artes su autonomía completa, siendo gobernador el General Vicente González Fernández.
 MARCO HISTORICO
FACULTAD DE ARQUITECTURA C.U.
La fundación de la Facultad de la Escuela de Arquitectura se lleva a cabo en el año de 1957,
sus actividades académicas y administrativas dan inicio en el Ex – Convento de San José hoy
Escuela de Bellas Artes. Posteriormente tiene los siguientes domicilios: Cinco de Mayo esquina
con Independencia (entonces Biblioteca del Estado), posteriormente se cambia en 1974 a la
fecha a Ex – Hacienda de Cinco Señores, Ciudad Universitaria de la UABJO.
En 1976 por motivos políticos que envuelven a toda la Universidad se da una ruptura
creándose la Universidad Regional del Sureste (U R S E), en este movimiento cerca del 50%
de profesores de la Facultad de Arquitectura se van con este movimiento.
En 1982, nuevamente se genera un movimiento político en la que la Facultad de Arquitectura
se ve envuelta, en esta ocasión un 20% de profesores principalmente jóvenes recién egresados
se separan y a la vez crean la Escuela de Arquitectura Cinco de Mayo dentro de la misma U A
B J O, que posteriormente es reconocida por las autoridades.
Durante los años que han pasado, los compañeros Ex – Directores realizaron su mejor
esfuerzo por sacar adelante a la Institución, pero por problemas de tipo político, en otros casos
por asilamiento, la Facultad sufrió un deterioro académico, administrativo y de infraestructura
por los sismos recientes.
Es a partir del año de 1994 que al impartirse la Maestría en Desarrollo Urbano, se convierte en
Facultad.
 MARCO TEORICO

POSGRADO
Los estudios de Postgrado son aquellos que se programan y realizan en las
Unidades Académicas de las Universidades, para ofrecer a los graduados la
oportunidad de actualizar sus conocimientos, diversificar sus campos de
actividad profesional, especializarse en áreas particulares de la Ciencia, la
Técnica y las Humanidades, etc… así como para contribuir a la formación de
docentes e investigadores de nivel superior.
 Maestría en Arquitectura
PRESENTACIÓN:
Maestría de la Facultad de Arquitectura Ciudad Universitaria, son creados para formar
profesionistas, académicos e investigadores del más alto nivel en las áreas de la Arquitectura y del
Urbanismo, que buscan mejorar el desarrollo social, urbano y territorial, que propicie un sistema
urbano ordenado, incluyente, competitivo y sustentable. A través del posgrado, la UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA “BENITO JUÁREZ” DE OAXACA, busca una articulación efectiva de los distintos
procesos universitarios con la formación de recursos humanos, la generación de nuevo
conocimiento y la extensión del saber a la sociedad.

OBJETIVO
Formar profesionistas, especialistas e investigadores, en cada área del diseño, arquitectura y
tecnologías; en las diversas dimensiones de la arquitectura patrimonial en su contexto rural y urbano,
para comprender el desarrollo de las ciencias aplicadas al diseño y la construcción de vivienda
vernácula, la aplicación, adopción y adaptación de nuevas tecnologías; en el diseño con antecedentes
históricos, prehispánicos, regionales y afines al entorno cultural y social de las culturas mesoamericanas
del sureste de México; en la atención de los requerimientos que la sociedad oaxaqueña, regional y
nacional, demande en y para las soluciones arquitectónicas y urbanas de sus centros de población; para
intervenir participativamente en los ámbitos laborales y contribuir en la detección y posible solución de
problemáticas asociadas, promoviendo la colaboración entre profesionales y la creación de redes que
faciliten la generación, la difusión y la aplicación del conocimiento por el sector, público, académico y
privado.
 Maestría en Urbanismo

PRESENTACIÓN:
Maestría de la Facultad de Arquitectura Ciudad Universitaria, son creados para formar profesionistas,
académicos e investigadores del más alto nivel en las áreas de la Arquitectura y del Urbanismo, que
buscan mejorar el desarrollo social, urbano y territorial, que propicie un sistema urbano ordenado,
incluyente, competitivo y sustentable. A través del posgrado, la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “BENITO
JUÁREZ” DE OAXACA, busca una articulación efectiva de los distintos procesos universitarios con la
formación de recursos humanos, la generación de nuevo conocimiento y la extensión del saber a la
sociedad.
OBJETIVO
Formar profesionistas, especialistas e investigadores, en cada área de la planificación urbana, gestión
urbana e impacto ambiental en su contexto rural y urbano, para comprender y proponer lineamientos
sociales, económicos, políticos y técnicos, acorde al desarrollo, con viabilidad para generar propuestas de
ordenamiento territorial socialmente consensadas; en la atención de los requerimientos que la sociedad
oaxaqueña, regional y nacional, demande en y para las soluciones urbanas y de reordenamiento territorial
de y, en sus centros de población; para intervenir participativamente en los ámbitos laborales y contribuir
en la detección y posible solución de problemáticas asociadas, promoviendo la colaboración entre
profesionales y la creación de redes que faciliten la generación, la difusión y la aplicación del conocimiento
por el sector público, académico y privado.
DOCTORADO EN ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y DIMENSIONES
CIENTÍFICAS DE LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO

El Plan de Estudios del Doctorado “Ordenamiento Territorial y Dimensiones Científicas de

la Protección del Patrimonio”, expone que la sociedad actual requiere de profesionales,
investigadores y gestores que atentos al ordenamiento de los centros de población, áreas
naturales en la superficie y subacuática, patrimonio tangible e intangible, así como
expresiones culturales y artísticas, sean capaces de intervenir con principios éticos y de
preservación del patrimonio y medio ambiente en contextos locales y regionales,
nacionales e internacionales; públicos, privados y sociales; rurales y urbanos. Estos
custodios y estudiosos del patrimonio de la humanidad serán capaces de la autogestión de
su empleo y su empresa, previendo las condicionantes sociales, culturales y económicas
que modifican el escenario de las profesiones que ejercen dentro de este ámbito en el país.
La apertura de este programa de doctorado con la pertinencia de armonizar la planeación,
el ordenamiento territorial, la gestión con una visión de investigación para la preservación
del patrimonio tangible e intangible que habita nuestro territorio permitirá ampliar el
conocimiento de nuestro pasado patrimonial.
MACROLOCALIZACION
MICROLOCALIZACION
UBICACIÓN DEL TERRENO
 ANALISIS DEL MEDIO NATURAL
 CLIMA
El clima que predomina en
el sitio es templado cálido
con lluvias en
verano. Semiseco semicálido
(39.68%) y semicálido
subhúmedo con lluvias en
verano (36.73%), templado
subhúmedo con lluvias en
verano, de humedad media
(20.15%) y templado
subhúmedo con lluvias en
verano, más húmedo (3.44%)
 SUELOS DOMINANTES
 TIPO DE SUELOS
De acuerdo al atlas de riesgo el tipo de
suelo que se tiene es vertisol
Vertisol: son suelos con media alta de
fertilidad, de textura arcillosa.
Presentan problemas de drenaje y con
tendencia a la salinidad. Cuando esta
secos se agrietan y cuando están
húmedos son plásticos y pegajosos, lo
cual presentan riesgos a las
construcciones debido a
asentamientos diferenciales.
Para ello se tendrá que proponer un
sistema constructivo que nos lleve a
una adecuada construcción.
 HIDROLOGIA
 RELIEVE
 USO DEL SUELO Y VEGETACION
 VEGETACION
En su mayor parte y alrededor del terreno se encuentran arboles grandes
mayor a 10m de altura, de los cuales hay de diferentes tipos.Esto ayudaría en
unas partes al edificio a cubrirlo del sol y en parte sirve para que el usuario
tenga una buena vista
 VIENTOS DOMINANTES
Los vientos que predominan son los que van de norte a sur, por lo que las
ventanas tendrán que ir ubicadas en esa dirección para obtener una buena
ventilación natural
ASOLAMIENTO
De acuerdo al recorrido del sol al proyectar el edificio se tratara de
aprovechar la iluminación natural para algunos espacios, y en los lugares
donde el edificio de vea afectado por los rayo del sol, se propondrán sistemas
tecnológicos como naturales, para mejorar las condiciones del usuario, así
como también las del edificio.
 ANALISIS DE MEDIO ARTIFICIAL
 INFRAESTRUCUTRA DE SERVICIO
En el lugar en el se ubica el terreno cuenta con todos servicios indispensables
requeridos, como son: agua, red eléctrica y drenaje
 AGUA POTABLE
La facultad cuenta con red hidráulica, la cual se encuentra al lado sur cerca
de la facultad de odontología, la cual manda a la cisterna propia la cual
distribuye a toda la facultad.
 RED ELECTRICA
Del lado norte del terreno se encuentra un transformador de luz el cual es el
que alimenta de energía a las demás facultades,
Del lado oeste se cuenta con luminarias que alumbran esta área del terreno.
INFRAESTRUCTURA DE SERVICIO

Red eléctrica

Red hidráulica
Estación sismológico
 ESTACION SISMOLOGICA
Dentro del terreno se encuentra una estación de sismos la cual es importante,
y no se tiene que mover de su lugar
 VIALIDADES
En el lugar se encuentra con una vialidad primaria regional, que es la de Av. Universidad, que el
lugar por donde se accesa a la mayoría de las facultades.
Se cuenta también con 2 vialidades secundarias, que se encuentran a los costados del terreno.
De lado norte esta la vialidad que da acceso a ala facultad de contaduría y de lado norte esta el
andador que da acceso a la facultad de arquitectura.

VIALIDAD PRIMARIA REGIONAL

VIALIDAD SECUNDARIA
VIALIDAD PRIMARIA REGIONAL VIALIDAD SECUNDARIA

VIALIDAD SECUNDARIA
IMAGEN URBANA
PROYECTOS ANALOGOS
 CENTRO DE CONVENCIONES Y POSTGRADO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

PROPUESTAS QUE RESUELVAN DE MANERA LÓGICA Y ORDENADA LA PROBLEMÁTICA DE EXPANSIÓN

QUE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS ENFRENTA

EL ÁREA DE POSTGRADOS ES AFECTADA DEBIDO A QUE EN LA GRAN MAYORÍA DE UNIDADES

ACADÉMICAS NO

CUENTA CON SALONES ESPECÍFICOS PARA DICHAS ESPECIALIZACIONES.

PROYECTO ARQUITECTÓNICO DEL EDIFICIO DE POSTGRADO DE LA
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD DE EL
SALVADOR

CONCEPTO DE DISEÑO
EDIFICIO DE POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD DE COLOMBIA
Planta General
 Al entrar al edificio descubre una red de
caminos que permite moverse
aleatoriamente: subir, bajar, perderse,
encontrarse, sumergirse en la penumbra,
o salir nuevamente a la luz para
reencontrarse con el espacio abierto, en
este caso, dos patios, uno de planta
rectangular, y otro de planta circular.

No hay muestra de relación entre lo que

pasa con el exterior con el interior del
edificio, se corta abruptamente con el
entorno
ANALISIS DEL USUARIO
 POSGRADO
FACULTAD DE
ARQUITECTURA CU

MAESTRIA DOCTORADO

INVESTIGACION
(PROFESORES DE TIEMPO
COMPLETO)
 MAESTRIA

 Cátedras de viernes, sábado y domingo todo el día. 8 am a 2 pm salen a

comer y regresan 4 pm a 8 pm. Los domingos de 8 am a 12 pm.
 La maestría se quiere adoptar un sistema que sea presencial de lunes a
viernes.
 Avance de tesis es con su tutor individual, con el docente encargado de
la materia (los tres primeros semestres) decide si es entrega o presentación.
Al final de semestre presentan al consejo de posgrado y a sus compañeros
el avance de su investigación.
 Maestría tiene 3 aulas.
 DOCTORADO

 El plan del doctorado es semestral entran cada seis meses

 El numero de alumnos ideal es de 12, y lo máximo serian 20 alumnos.
 Cada aula debe tener de 6 a 10 alumnos.
 Laboratorio de bioclimática, laboratorio de materiales. (no se agregaría un laboratorio)
 Programa de investigación, no solo en el aula si no en el campo, exponen sus avances y los
profesores solo son una guía, si hay cátedras y son muy puntuales.
 Cátedras de viernes, sábado y domingo todo el día. 8 am a 2 pm salen a comer y regresan de 4 pm
a 8 pm. Los domingos de 8 am a 12 pm.
 Instalaciones son buenas ya que son pocos alumnos (no falta equipo).
 Avance de tesis es con su tutor individual, con el docente encargado de la materia (los tres primeros
semestres) decide si es entrega o presentación. Al final del semestre presentan al consejo de
posgrado y sus compañeros el avance de su investigación.
 Lugar donde exista la información necesaria para su investigación el docente va con el alumno a
trabajar, no necesariamente tienen que estar en el aula. La investigación es mas dinámica.
 No siempre terminas con una propuesta arquitectónica pero puedes tener un plan de manejo, un
plan de desarrollo, una guía de operación, pueden ser muchos los productos de investigación.
 LO QUE HACE FALTA

 Se necesitan aulas equipadas, con internet, proyectores, pizarrón digital (tecnología).

 Cubículos para cada coordinador
 Área para maestros
 Sala de juntas (sesiones de consejo de posgrado de cada área 6 consejeros).
 Biblioteca exclusiva para el área de posgrado.
 Espacio donde puedas exponer trabajar, dialogar con el estudiante, revisar
presencialmente sus avances.
 Aula de entrega de avances (aula de titulación). Se realizan los exámenes profesionales.
 Modulo para tomar un pequeño refrigerio.
 Doctorado necesita 1 aula estaría bien ya que son pocos alumnos, la maestría unas 3 o 4
aulas porque va creciendo.
PROGRAMACION ARQUITECTONICA
 UNIDAD DE POSGRADO

NECESIDAD ACTIVIDAD PROGRAMA ARQUITECTONICO

ZONA ADMINISTRATIVA
Informarse Pedir audiencia Recepción
Informarse Llevar acabo reuniones Sala de reuniones
Dirigir, controlar, tomar decisiones Platicar, organizarse, planear Cubículos de coordinadores
Guardar materiales y equipo Almacenar materiales y equipo Bodega
Necesidades fisiológica Lavarse las manos, orinar, defecar Sanitarios
Administrar, atender Brindar información, atender Secretaria
Verificación de los procedimientos Verificación de los procedimientos Unidad académica
académicos académicos
 UNIDAD DE POSGRADO
NECESIDAD
Informar
Aprender, leer, proyectar
Necesidades fisiológica
Reunirse en grupos
Búsqueda de información
ACTIVIDAD PROGRAMA ARQUITECTONICO
ZONA ACADEMICA
Recibir alumnos, atender Oficina de docentes
Recibir clases Aulas
Lavarse las manos, orinar, defecar Sanitarios
ZONA COMPLEMENTARIA
Recibir conferencias, almacenar Auditorio
equipo
Búsqueda en libros, leer, estudiar, Biblioteca - Mediateca
usar computadoras
ESQUEMA DE ZONIFICACION

ZONA COMPLEMETARIA

ZONA ACADEMICA

ZONA ADMINISTRATIVA
 FUENTES DE INVESTIGACION
 http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/02/02_4025.pdf
 http://www.normateca.sedesol.gob.mx/work/models/SEDESOL/Resource/2
612/Atlas_Estados/20067_OAXACA_DE_JUAREZ/INFORME_FINAL_OAXACA.p
df
 http://www3.inegi.org.mx/contenidos/app/mexicocifras/datos_geografico
s/20/20067.pdf
 Proyecto Arquitectonico del Edificio de Posgrado de la Facultad de
Ingenieria y Arquitectura.pdf
 UNIDAD DE POSGRADOS COLOMBIA-PDF
 PLANTA ARQUITECTONICA PROPOCIONADA POR DERMOS UABJO
 http://www.arqcu.uabjo.mx/