CONCEPTO DE TEORÍA - Pensamiento especulativo

- Sistema de conocimiento
El concepto ‘teoría’

proveniente del vocablo GRIEGO ‘observar’.

El primer empleo del término aparece para explicar la
visión de uno o varios hombres respecto de
la explicación de algún fenómeno. A partir de la
observación empírica, con o sin base científica que lo
respalde, se llega a una conclusión que es llamada

TEORIA
Es un conjunto de estructuras (conceptos,
definiciones y proposiciones)
interrelacionados, que presentan una
perspectiva sistemática de los fenómenos
especificando las relaciones. Es el
objetivo principal de la ciencia, es una
combinación que se proyecta en una
perspectiva sistemática de los fenómenos
con el fin de describir, explicar, predecir
y controlar los fenómenos.
Existen 3 tipos de Teorías: Descriptiva,
Explicativa y Predictiva.
DESCRIPTIVA:
Identifica y describe características especificas de personas, grupos,
situaciones o acontecimientos determinados.
EXPLICATIVA:
Más compleja que la descriptiva esta describe las relaciones entre diversos
fenómenos.
PREDICTIVA:
La más compleja y poderosas de todas predice tipos específicos de relaciones
entre fenómenos y particulares.
TEORÍA Y CIENCIA EN LA ANTIGÜEDAD Y
EDAD MEDIA
Es quizás Platón el primero en elaborar un modelo con
pretensión de ciencia en
la interpretación del conocimiento de la realidad. La
idea de teoría en su planteamiento es el carácter de
"visión del alma" que a través de
la experiencia sensible recuerda
el verdadero conocimiento que consiste en
la contemplación de las ideas que el alma ha tenido en
su vida en el otro mundo. Este mundo es una copia
imperfecta del verdadero modelo que es
larealidad Al conocimiento de las ideas
superiores se asciende por medio de la dialéctica que es
la verdadera ciencia.
Aristóteles, su discípulo, define la ciencia como
el conocimiento que va de lo necesario a lo necesario
por medio de lo necesario, señalando además el
carácter lógico y formal de la ciencia.9
Una teoría es un sistema lógico compuesto
de observaciones, axiomas y postulados,
que tienen como objetivo declarar bajo
qué condiciones se desarrollarán ciertos
supuestos, tomando como contexto una
explicación del medio idóneo para que
se desarrollen las predicciones. A raíz de
estas, se pueden especular, deducir y/o
postular mediante ciertas reglas o
razonamientos, otros posibles hechos.
Los seres humanos construyen teorías
para así explicar, predecir y dominar
diferentes fenómenos (cosas
inanimadas, eventos, o el
comportamiento de los animales). En
muchas circunstancias, la teoría es vista
como un modelo de la realidad. Una
teoría hace generalizaciones acerca de
observaciones y consiste en un conjunto
coherente e interrelacionado de ideas
Primero la teoría debe presentarse,
luego explicar por qué es necesario analizar
el fenómeno y por último explayar sus
ideas de forma clara y concisa. Puede
analizarse un fenómeno complejo que
guarde en su esencia otros fenómenos
puntuales, por ej: la teoría de la
relatividad puede explicarse en grandes
rasgos o hacerlo de forma descriptiva en
cada uno de los fenómenos que la forman.
Cabe señalar que es común que para
explicar o predecir cualquier fenómeno de
la realidad sea necesario analizar
detenidamente varias teorías que se
interceptan, para poder encontrar las
diferentes características del fenómeno y
revisar cada uno de sus aspectos
adecuadamente.
PENSAMIENTO ESPECULATIVO
La definición de la palabra especular es
registrar, mirar, observar con
atención un objeto con el fin de poder
reconocerlo y examinarlo.
En sentido figurativo significa la acción de
observar desde una determinada
perspectiva.
Originariamente, el sentido de la palabra
especulación no era imaginar algo sin
fundamento sino investigar con sumo
cuidado y meticulosidad algo
SISTEMA DE CONOCIMIENTO
Los sistemas de
conocimiento son sistemas
expertos ideados para crear
nuevo conocimiento a partir
del conocimiento
explícito presente en los
documentos de las bases de
datos. Siguen el proceso
KDD1​ en sus diferentes
fases. Tienen su origen en
los softwares cienciométricos
desarrollados para facilitar el
análisis de grandes
conjuntos documentales
científicos o tecnológicos
(artículos científicos,
patentes, tesis doctorales
Los sistemas de conocimiento son
de gran utilidad para los
equipos de inteligencia
competitiva y de vigilancia
tecnológica de las
organizaciones ya que
proporcionan informes,
diagramas, gráficos y mapas
muy apreciados en la toma de
decisiones estratégicas. La
evaluación de redes de
conocimiento3 se beneficia de la
existencia de sistemas de
conocimiento desarrollados
para transformar la información
en conocimiento,4 procesando
de una manera rápida y
controlada ingentes conjuntos
documentales y creando nuevo
conocimiento a partir de ellos