INTRODUCCIÓN

• En la vida cotidiana la mayoría de las personas están

acostumbradas a contar, pero no así a realizar mediciones.
• La cantidad de personas presentes en este salón son 43, 40 y no
42.9
• La topografía se encarga de medir cantidades cuyo valor exacto o
verdadero no se puede determinar, como el caso de distancias,
elevaciones, volúmenes.
OBJETIVOS

 Profundizar el tema, acerca de errores por graduación.

 Aprender a calcular errores por medición.

 Aprender fórmulas para calcular errores por graduación

¿QUÉ ES UN ERROR?

• Error, es una diferencia respecto al valor verdadero,

ocasionado por la imperfección de los sentidos de las
personas, de los instrumentos usados o por efectos
climáticos.

“En topografía se considera a

toda desviación como un
error, y por ello normalmente
se usa la expresión error
estándar en vez de
desviación estándar”
TIPOS DE ERRORES

• Errores groseros
Producto de la falta de concentración del
operador del equipo.
• Errores sistemáticos
Producto de la presencia de errores físicos o
matemáticos, siempre se conoce su influencia,
por lo general son pequeños.
• Errores aleatorios o accidentales
Obedecen a la falta de perfección de los
elementos que conforman los instrumentos.
ERRORES SISTEMÁTICOS:

Se ajustan a las leyes físicas conocidas y son

susceptibles de determinarse matemáticamente.
Básicamente son errores controlables que afectan
las observaciones con una influencia constante o
que responde a una ley determinada, por ello
pueden ser identificados y controlados.
Los constantes en general provienen de defectos
instrumentales y causan errores hasta tanto no se
los corrija mediante un ajuste mecánico, Los
variables generados normalmente por diferentes
condiciones operativas (temperatura, presión,
humedad, graduación etc.).
REDONDEO DE NÚMEROS

1. Cuando el dígito a despreciar sea menor a 5,

78,374 se transforma en 78,37.
2. Cuando el dígito a despreciar sea exactamente 5
78,375 se transforma en 78,38 y 78,385 se redondeará
también a 78,38.
3. Cuando el dígito a despreciar sea mayor que 5, Así
78,376 se convierte en 78,38.
CORRECCIÓN DE ERRORES

•
 EJEMPLOS DE CORRECCIÓN:

1. En una operación de campo

se midió una distancia de
180.854 m con la misma cinta Aplicando la ecuación:
metálica de 30 m. La cinta fue
previamente comparada con
una base, arrojando una
longitud de 30.003 m . Calcule
la corrección por graduación
(Cg) y distancia corregida.

Solución:
2. Supongamos que se requiere
replantear una distancia de
25.458 m con la misma cinta del
anterior ejemplo. Calcular la
corrección por graduación y la
lectura en la cinta para eliminar Por lo tanto, para colocar la
el error de graduación.
marca sobre el terreno
Solución: debemos medir una
distancia de:

28.455m.
¡Observación!
Como se trata de una operación
de replanteo con una cinta de
longitud mayor que la nominal, la
corrección debe ser negativa.
CONCLUSIONES
Se profundizó el tema, acerca de errores por graduación.

Se aprendió a calcular errores por medición.

Se aprendió fórmulas para calcular errores por

graduación
GRACIAS