Unidad II.

Muerte,
Pérdida y Duelo
DRA. AIDA MERCADO MAYA
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Contenido Diapositiva

Portada 1
Contenido 2
Créditos Institucionales 3
Presentación 4
Objetivo de la Unidad de Aprendizaje 5
Objetivo de la Unidad II. Muerte, Pérdida y Duelo 6
1. Muerte 7-16
2. Pérdida 17-25
3. Duelo 26-36
Referencias 37
Guion explicativo 38
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Créditos Institucionales
Clave: L00794
Créditos: 4

Tipo de la UA: Seminario

Carácter de la UA: Optativa

Núcleo de Formación Sustantivo Profesional

Duración Total del Curso: 32 Horas

Programa Educativo: Licenciatura en Psicología

Periodo 2015 B
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Presentación
• De acuerdo con los planteamientos del Dr. Frankl
(2001) la vida se mantiene plena de sentido en
cualquier condición, aún en las más drásticas y
literalmente hasta su último momento, en el suspiro
final. Desde esta concepción, la persona tiene la
posibilidad y la facultad de encontrar sentido en la
situación que atraviesa (sentido en), en la vida (sentido
de) y un sentido que sobrepasa la comprensión,
facticidad y la existencia propia del hombre
(suprasentido); ya que no hay ninguna situación en la
vida que carezca de sentido, incluso, la muerte, las
pérdidas y el duelo, pueden tornarse en algo positivo
cuando se afrontan con la actitud que permita
transformar lo trágico de la existencia en una vivencia
significativa.
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Objetivo de la unidad de
aprendizaje

Proporcionar los fundamentos de la

tanatología a los estudiantes de la
licenciatura en psicología. Para
contribuir así a un mejor trabajo de
muerte y duelo.
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Objetivo de la Unidad II.

Muerte, Pérdida y Duelo

• Al finalizar la unidad de competencia

el alumno distinguirá las
percepciones y abordajes sobre la
muerte, la pérdida y el duelo.
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Muerte
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Behar (2003), menciona:

Lo único que realmente puede asegurarnos la vida

es que algún día, ineludiblemente, tendremos que
morir y lo más angustioso es la espera. Si hiciéramos
caso omiso del final de la vida física que
irremediablemente nos aguarda, tal angustia
nunca podría afectarnos, como si a lo largo de esa
espera hubiéramos desarrollado una inmunidad
específica contra ella.
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 La vida; fragilidad, finitud,

temporalidad.

 Sepultura muerte y conciencia

de las limitaciones del más acá,
son un momento decisivo en la
comprensión que de sí mismo
tiene el ser humano.

 Pero una cosa es que

inevitablemente hayamos de
morir y otra que seamos un
“ser-para-la-muerte”, more
heideggeriano, que nos
entendamos desde la muerte.

 Nacemos para vivir, a pesar de

que moriremos, por ello cabe,
concebir el morir enraizado,
radicado en el vivir.
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 ¿Pierde la
existencia
su valor
por el
hecho de
la muerte?
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Iosu Cabodevila:

“La muerte late

continuamente bajo la
experiencia de la vida y
ejerce enorme influencia
sobre la experiencia y la
conducta. Vivir es
también morir”.
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La muerte es la posibilidad vital

absolutamente ineludible y
absolutamente irrebasable, y por
consiguiente el trance de nuestra
existencia a cuya consideración
debe atenerse la vida del hombre
para ser radical y autentica.
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Muchas enfermedades
han sido erradicadas; el
estudio del genoma
humano abre otro
horizonte.

Con todo mientras la

ciencia y la técnica nos
van imprimiendo en la
conciencia la idea de
que ya dominamos a la
naturaleza....aparece la
muerte como
antagonista.
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“Salmo 89: aunque uno

viva 70 años y el más
robusto 80, la mayor
parte son fatiga inútil,
porque pasan aprisa y
vuelan”.
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Proceso de morir

 El proceso de morir constituye una parte de la

vida. Ni la vida ni la muerte son una
enfermedad.
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 Certeza de morir –sentido a la vida. Entender la

muerte, el morir como una tarea existencial, que
se asume en la plenitud de la existencia.

 El proceso de morir constituye una parte de la

vida. Ni la vida ni la muerte son una
enfermedad.
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Pérdida
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El modo de
acompañar a
quien vive en
sufrimiento,
constituye un
tema tabú.

Siempre hay
más personas
en duelo,
que personas
que mueren.
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• Es posible pensar que la muerte del otro, además de

desgarro, puede enseñar a vivir y humanizarnos.
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• Enseña a vivir porque reclama valores que fácilmente

pueden estar relegados en la cotidianeidad, valores
evocados más por el sentimiento que por la razón,
valores que reclaman relación y acompañamiento.
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El dolor de la pérdida
• El dolor del duelo forma
parte de la vida
exactamente igual que la
alegría del
amor, es quizá el precio
que pagamos por
el amor, el coste de la
implicación recíproca.

• Gran parte de una

desgracia cualquiera
consiste en la sombra de
la desgracia y en la
reflexión sobre ella.
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Las inútiles palabras huecas

 No es infrecuente lenguaje
exhortatorio: se invita a
olvidar – colección de frases
hechas – NO SE SABE QUÉ
DECIR.

 Es tan fuerte la tendencia

de consolar, que se llega a
una evidente situación de
ridículo en la relación
con el enfermo terminal.
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El arte de separarse
• El silencio puede ser un saludable correctivo: muda
solidaridad.

• El encuentro en la verdad, el diálogo con quien vive su

duelo produce cierto pánico, pero da paz y serenidad
a quien escribe el último capítulo de su vida.
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• No cabe duda, acompañar a quien narra su vida, está

cargado de contenido simbólico: supone un verdadero
esfuerzo. Es distinguir lo esencial, subrayar momentos
más importantes, poner orden al desorden – es la vida
misma – RELATAR LA VIDA, LE DA UN SENTIDO.
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• El proceso de elaboración
del duelo significa
reinstalar dentro de uno
mismo a los seres
queridos, darles una
presencia interna en la
que el ser perdido no sea
un perseguidor interior
que genere culpa, sino un
buen recuerdo, con la
dosis correspondiente de
melancolía que va
asociada al duelo.
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Duelo
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¿Qué es el duelo?
• Experiencia de dolor, lástima, aflicción o resentimiento
que se manifiesta de diferentes maneras con ocasión
de la pérdida de algo o alguien con valor significativo.
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El duelo es un indicador del amor hacia la persona

fallecida, forma parte de la condición humana.
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Tipos de duelo

• Duelo Anticipatorio:
antes de que la
pérdida se produzca.

• Duelo Normal: vivimos

un impacto normal,
que dura un tiempo
diferenciado.
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• Duelo Retardado: tardar en

reaccionar.

• Duelo Crónico o Patológico:

colocar dentro de sí la
propia historia.
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En duelos no resueltos: como enfermedades

psiquiátricas y problemas de salud en general,
exclusión y marginación. La disposición a caminar
juntos - siendo anclas que ofrezcan un poco de
confianza – símbolos de esperanza.
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• La despedida permite recapitular el significado de

lo vivido, expresar en clave de agradecimiento
cuanto se ha compartido, entregado y recibido, así
como la disposición para cultivar el recuerdo.
 Fases del duelo 33

Kübler-Ross (1992) plantea las siguientes etapas.

• Negación: Es el elemento que amortigua la noticia
inesperada.
• Rabia e ira: Se reemplaza la fase anterior por
sentimientos de enojo, rabia, cólera, envidia y
resentimiento hacia su entorno.
• Negociación y regateo: Se pospone el dolor con el
objetivo de negociar con un ser supremo, para que
este extienda el tiempo de vida.
• Depresión: Afloran los sentimientos de pérdida y una
gran tristeza surge.
• Aceptación: La persona vive este momento sin tristeza,
con paz, con poca actitud comunicativa y deseos de
estar sola.
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VIVIR SALUDABLEMENTE EL
MORIR Y EL DUELO
 Acompañar en el duelo, constituye un reto para
todos. Muerte ajena puede humanizarnos.
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En la medida que la muerte es vivida y no negada, el

duelo se puede convertir en una experiencia de
crecimiento y humanización
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Despedirse saludablemente
significa ser capaces de
verbalizar con quien se va, el
significado de la relación y
asegurar a quien se va que
seguirá vivo en el corazón.
Expresar sentimientos.
Aprender a despedirse juntos es
garantía de un duelo elaborado
sanamente.
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Referencias

• Behar, M. (2003) Un buen morir. México: Editorial Pax

México.
• Frankl, V. (2001). Ante el vacío existencial. Hacia una
humanización de la psicoterapia. Barcelona: Herder.
• Fonnegra, I. (2001). De cara a la muerte. Como
afrontar las penas, el dolor y la muerte para vivir
plenamente. México: Andrés Bello.
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Guion explicativo
La finalidad de esta material didáctico es documentar los aspectos
implicados en la muerte, la pérdida y el duelo. En el primero de ellos
se presentan algunas reflexiones en torno a la muerte y el proceso
de morir. Dentro del segundo tercero se desarrollan las
implicaciones que conlleva la pérdida, como son el dolor y el arte de
separarse. En el tercero se describe el concepto de duelo, así como
los tipos de duelo que existen y las características de cada uno de
ellos; se revisan así mismo las etapas del duelo.