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PROFUNDIDAD UN ESTADO
DEL ARTE
POR:
DIANA MATILDE PEREZ GIL
YUDI VANESSA MUÑOZ VERA
ALBA CASALLAS_201831_C12_29012018_VII)
TRABAJO DE GRADO
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
SEMESTRE VIII
¿QUE ES UN ESTADO DEL ARTE?
Es una modalidad de investigación documental
que permite el estudio del conocimiento
acumulando un escrito, representando la primera
actividad de carácter investigativo y formativo en
una área especifica.
No puede considerarse como un producto
terminado, sino como una contribución que
genera nuevas hipótesis de investigación y
representa el comienzo a cualquier investigación.
Se documenta diferentes fuentes.
OBJETIVOS DE UN ESTADO DEL
ARTE
Obtener datos relevantes acerca de los enfoques
teóricos y disciplinares que aporten a dicha
indagación.
Describir el estado de desarrollo alcanzado en torno a
un tema, área o una disciplina.
Recuperar y ampliar el conocimiento sobre el tema
para así poder argumentar.
Ampliar el conocimiento sobre lo estudiado con el fin
de aportar argumentos que contribuyan a definir el
alcance de una investigación.
COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS PARA LA
ELABORACION DEL ESTADO DEL ARTE
LEER ANALIZAR
PLANTEAR
ALTERNATIVAS INTERPRETAR
Y SOLUCIONES
ARGUMENTAR EXPLICAR
FUNDAMENTOS PARA LA
CONSTRUCCIÓN DE ESTADOS DEL ARTE
Según Hoyos (2000) la finalidad es perseguir una
estructura solidad y coherente, basados en la
diversidad el respeto y la ética del investigador
frente al manejo de datos.
DIMENSIONES DE LA HERMENÉUTICA:
Reflexión filosófica: estructura y condiciones
del comprender.
Teoría practica: orientaciones comprender e
interpretar la realidad.
FASES PARA ELABORAR EL ESTADO
DE ARTE
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Preparatoria: definir objeto de estudio.
Descriptiva: tipos de estudio referentes
disciplinares, poblaciones.
Constructiva: identificación del horizonte de
estudio.
Interpretativa: proporcionar hipótesis
interpretativas , ampliar el horizonte de
estudio.
Extensión: buscar la mejor estrategia