Componentes del Proyecto

Académico Pedagógico Solidario

UNAD
y
Manifiesto Unadista

RICARDO PATIÑO GUTIÉRREZ.

1. Componente Organizacional – Administrativo

• Este componente refiere la información

institucional inicial de la UNAD, sus
antecedentes históricos, símbolos
institucionales, criterios de actuación y marco
teleológico que consiste en los valores Unadistas.

Misión
Visión
Decálogo de valores
 Misión
• La Misión contribuye a la
educación para todos, a través de
la modalidad abierta y a distancia y
mediante la investigación,
proyección social y las
innovaciones metodológicas y
didácticas, con la utilización de las
tecnologías de la información y de
la comunicación, para fomentar y
acompañar el aprendizaje
autónomo, generador de cultura y
espíritu emprendedor que en el
marco de la sociedad global y del
conocimiento propicie el desarrollo
económico, social y humano
sostenible de las comunidades
locales, regionales y globales con
calidad, eficiencia y equidad social.
Visión
• En la Visión de la UNAD ésta se
proyecta como una
Megauniversidad líder en
Educación Abierta y a Distancia,
reconocida a nivel nacional e
internacional por la calidad
innovadora y pertinencia de sus
ofertas y por el compromiso y
aporte de su comunidad
académica al desarrollo humano
sostenible de las comunidades
locales y globales, con calidad,
eficiencia y equidad social.
 Poder
restaurador
Integración
Proyección
calidad
social
Este Decálogo pretende profesional

constituirse en una guía

filosófica de vida para la
comunidad universitaria Derechos y
deberes
Cualificación
Unadista; un marco que regule
su comportamiento,
independientemente del rol
que se desempeñe dentro de la
Universidad - estudiante, Libertad Respeto

egresado, docente, consejero,

tutor, administrativo o
directivo.
Excelencia
Creatividad
institucional
Educación
para todos
2. Componente Pedagógico – Didáctico

• Es un conjunto de elementos que integran los

distintos eventos y actividades del que hacer de
la universidad en cuanto a la docencia, la
investigación, el bienestar universitario, la
proyección social, la internacionalización y la
innovación en todos los ámbitos pedagógicos y
didácticos de las ciencias, las artes, la cultura y la
tecnología.
3. Componente Académico Contextual
• Dentro del desarrollo del proyecto público vital de la
UNAD se soporta el ejercicio coherente de su misión, y a
su vez, brinda elementos fundamentales para el
desarrollo del proyecto de vida de los estudiantes,
mediante propuestas de formación integral que
conducen al logro de metas y visiones de futuro. En este
sentido, es de interés de la UNAD favorecer el Bienestar
Institucional como eje fundamental de la formación
integral de la personas, y de vital importancia para la
construcción de la comunidad y la democracia.

• El estudiante es participe de diferentes líneas de acción

como: arte y cultura, crecimiento personal, deporte,
promoción de la salud, emprendimiento y medio
ambiente
4. Componente Tecnológico Cultural
• La UNAD integra el componente tecnológico
cultural a su proyecto educativo, partiendo de la
convicción de que su propia existencia está anclada
de manera específica a la e-tecnología (la tecnología
de la cultura digital), la cual incide y modifica de
manera profunda el desarrollo de la sociedad y los
modos de producción en los diferentes ámbitos de la
vida actual.

• Promueve de forma permanente la alfabetización

digital en la comunidad Unadista.
• Fortalece su biblioteca virtual.
• Impulsa los centros de atención virtual.
• Entre otros.
 5. Componente comunitario - regional
• A partir de las necesidades
fundamentales que tienen las
personas, como expresión de la
situación en que viven, por las
carencias que padecen y por las
necesidades de desarrollo de sus
potencialidades, capacidades y
competencias es donde surgen las
características especiales que
generan distinciones en el contexto
regional. Es así como la UNAD con
su proyecto público vital llega a las
comunidades y regiones más
apartadas para brindar educación
para todos y por medio de la
proyección social, los estudiantes y
egresados contribuyen a las
transformaciones positivas de las
comunidades donde viven.
6. El componente Económico - Productivo

• Es a través de este componente que se logra el desarrollo

y la trasformación de la calidad de vida de las personas.
El Componente Económico Productivo se encuentra
dentro del Proyecto Académico Pedagógico Solidario –
PAPS, con el fin de contribuir al desarrollo autónomo de
las regiones, soportado en diferentes formas de
asociación que privilegian el trabajo humano como
elemento generador de bienes materiales e intangibles,
los cuales contribuyen a la constitución de cultura y que
posibilitan la existencia humana.
 MANIFIESTO UNADISTA

EN LA COYUNTURA HISTÓRICA DEL

FIN DEL CONFLICTO
ARMADOCOLOMBIANO
¿Qué es el Manifiesto Unadista?
• Es la síntesis mas actualizada de nuestro
proyecto académico pedagógico solidario, que
determina el ideario de la UNAD en el acontecer
nacional y por supuesto, del que esperamos sea
la base para desarrollar el liderazgo social y se
construya en el seno de las comunidades
regionales de Colombia, la PAZ de nuestro país.
¿Qué nos propone el Manifiesto
Unadista?
• Los retos y compromisos de la comunidad
Unadista con el país.
• Afianzar el liderazgo social en las comunidades
regionales de Colombia.
• Transformación de nuestra sociedad desde la
educación en el escenario del postconflicto
colombiano para hacer de la PAZ «letra viva» en
el contexto nacional.
¿En que contribuye la UNAD como
entidad de educación publica?
• Fortalecer la democracia.
• Establecer principios de convivencia y respeto a
la diferencia.
• Formar en la solidaridad y cooperar por el bien
común.
• Fortalecer la participación activa y ética.
• Aplicar el conocimiento para el desarrollo
humano sostenible.
¿Cómo aborda la UNAD la acción social
comunitaria?
• A través de la modalidad abierta y a distancia.
• Mediante la investigación, la acción pedagógica
y la proyección social.
• Mediante las innovaciones metodológicas y
didácticas.
• Utilizando tecnologías de la información y la
comunicación.
¿Qué es CAMPOUNAD?
• Propuesta de movilidad formativa y productiva
que procura la atención del bienestar básico de
las poblaciones rurales y sus familias utilizando
para tal fin los medios masivos, su plataforma
tecnológica, afianzando el actuar social de todos
os integrantes de nuestra comunidad educativa.
¿Que propone el CAMPOUNAD?

• Cubrir necesidades de grupos sociales

vulnerables.
• Apoyar en la producción agropecuaria,
asistencia técnica, tecnología e información.
• Apoyar sectores de artesanías, agroturismo,
emprendimiento y liderazgo.
• Mejorar la calidad de vida de los diferentes
actores.
• Disminuir la pobreza ayudando a la paz
perdurable.
Compromisos de la UNAD con los colombianos.

• Gestión del conocimiento y las necesidades de formación

personal.
• Comunicación e interacción humana como fuentes de desarrollo
personal.
• Desarrollo del aprendizaje autónomo, significativo y
colaborativo.
• Interacción entre la universidad y la comunidad local, nacional e
internacional.
• Cambios cualitativos que responden a innovaciones pedagógicas
y sociales.
• Respeto por los ecosistemas, las entidades culturales y el derecho
a la diferencia, a la vida digna, a la paz y a la seguridad integral.
• Cultura investigativa que dinamice el pensamiento critico y
autónomo.
Referencias bibliográficas.
• Leal A., J. (2016). Manifiesto Unadista. En la coyuntura
histórica del fin del conflicto armado colombiano.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Bogotá
D.C,
http://campus05.unad.edu.co/visae06/pluginfile.php/20167
/mod_page/content/81/Cartilla%20Manifiesto%20Unadista
%20%281%29.pdf.

• Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y
Samper, L.(versión 2016). Identidad Unadista UNAD.
http://campus05.unad.edu.co/visae06/pluginfile.php/20167
/mod_page/content/81/Unidad%201%20Identidad%20Unad
ista.pdf
Muchas gracias.