LMS

TREINAMENTO FUNCIONAL
LMS

O LMS (Learning Management System) é o

recurso responsável pela gestão de
Aprendizado e de Avaliações do fluig
APRENDIZADO
PAINEL DE CONTROLE - APRENDIZADO
PAINEL DE CONTROLE - APRENDIZADO

CONTAS
Contas permitem controlar as matrículas dos usuários através de créditos e
custos de treinamentos e disciplinas. Todos as matrículas serão validadas a
partir das informações da conta

Tempo: a conta possui uma data de expiração. Enquanto permanecer ativa,

os usuários vinculados a ela podem se matricular em qualquer trilha,
treinamento ou turma
PAINEL DE CONTROLE - APRENDIZADO

CONTAS

Créditos: são descontados toda vez que o usuário é matriculado em um curso

que requer créditos, ou seja, que possui um custo de matrícula

Ao matricular um usuário, caso o administrador deseje que sejam consumidos

créditos de uma conta específica, este usuário deve ser membro desta conta
PAINEL DE CONTROLE - APRENDIZADO

CONFIGURAÇÕES DE TREINAMENTOS E TRILHAS

Período de validade das matrículas: Período que o aluno tem para concluir o
treinamento após efetuar sua matrícula. Após esse período a matrícula
expira, independentemente do treinamento estar ou não concluído

Herdar automaticamente permissões de trilhas e treinamentos: Define se

as permissões do catálogo serão herdadas da pasta pai
PAINEL DE CONTROLE - APRENDIZADO

CERTIFICADOS

Os certificados ficam disponíveis no histórico de treinamentos/trilhas ou

turmas para os alunos que concluem um curso com êxito

No Painel de Controle é feita a criação/edição dos certificados, que

posteriormente poderão ser associados às trilhas, treinamentos e disciplinas

Por meio de tokens pré-cadastrados é possível inserir textos variáveis nos

certificados, que são preenchidos no momento da emissão, por exemplo,
nome completo, data de matrícula e disciplina
PAINEL DE CONTROLE - APRENDIZADO

Exemplo de certificado
PAINEL DE CONTROLE - APRENDIZADO

CONFIGURAÇÃO AMS

O AMS – Assessment Management System – é um produto legado de gestão de

avaliações que contém o cadastro das avaliações, banco de questões, blocos,
dentre outras informações

O LMS possibilita a integração com o AMS para que seja possível a realização
de avaliações já existentes nesse sistema antigo

Esta opção é para clientes que já utilizavam o AMS legado, pois o fluig LMS
possui a opção de Avaliações na própria plataforma
 PAINEL DE CONTROLE - APRENDIZADO

O primeiro passo é salvar a URL do servidor AMS. Assim o fluig já poderá verificar
as avaliações do AMS legado

Após a integração, é possível efetuar dois tipos de alterações:

• Servidor AMS: Ao trocar o servidor AMS, todas as referências às avaliações do

antigo servidor são perdidas. Portanto, antes de alterar o servidor, é necessário
remover todas as avaliações externas das trilhas/treinamentos e turmas

• Localização do servidor AMS: Alterando apenas a localização do servidor

atual, a utilização das avaliações não é afetada, desde que a base de dados no
novo endereço do servidor seja a mesma que já estava sendo utilizada
PAINEL DE CONTROLE - APRENDIZADO

CAMPOS ADICIONAIS

Campos que não existem no cadastro padrão e servem para complementar

esse cadastro quando necessário

Suporta validações ao incluir, alterar ou remover um registro do cadastro ao

qual eles pertencem, por meio do editor de JavaScript

Permite importar e exportar campos adicionais cadastrados por meio de XML

PAINEL DE CONTROLE - APRENDIZADO

CONSOLE EAI

Ferramenta fornecida pelo EAI 2.0 que permite gerenciar todos os aspectos
relativos à gestão da integração, desde a configuração da instância do EAI, a
ativação de mensagens, o cadastro de aplicativos externos e a consulta de
mensagens enviadas/recebidas

O acesso ao EAI Console é restrito ao administrador da empresa

1 PERMISSÕES FLUIG
PERMISSÕES FLUIG

• É possível habilitar recursos do LMS para usuários não-administradores

através da opção Permissões do Painel de Controle do fluig

• Neste exemplo são liberados para todos os usuários do fluig (através do

papel user), os catálogos de Trilhas e Treinamentos, Disciplinas e Turmas
e a possibilidade de se matricular em treinamentos/trilhas
2 MENU APRENDIZADO E MENU AVALIAÇÕES
 MENU APRENDIZADO

Acesso às atividades de aprendizado nas quais se participa ou gerencia e informações

sobre turmas, treinamentos, conteúdos, atividades pendentes, avisos, etc.
 MENU AVALIAÇÕES

Gerenciamento de avaliações existentes, questões que compõem as avaliações,

aplicação de correções e agendamento para a aplicação das avaliações
3 MENU ADMINISTRAR
 MENU ADMINISTRAR

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No menu Administrar é possível gerir os itens relacionados aos conteúdos utilizados nas
atividades de aprendizado e as habilidades que o aluno pode adquirir ao concluí-las
CONTEÚDOS

Conteúdos são os recursos que podem ser utilizados em treinamentos e

turmas, por exemplo:

• Imagem: gif, jpeg, bmp, jpg

• Vídeo: wmv, avi, flv, mp4, dentre outras
• Arquivo: txt, pdf, extensões do Microsoft Office, dentre outras
• SCORM 1.2: atualmente é possível utilizar apenas essa versão

Os conteúdos podem ser públicos ou privados (visíveis apenas para o

usuário que os cadastrou)
O QUE É SCORM?

SCORM é um padrão que define tanto um ambiente de tempo de execução

como um modelo de agregação para objetos de aprendizado online

Com ele, o LMS possibilita a criação e apresentação de conteúdos de e-

learning de maneira organizada e coerente

A estrutura do SCORM é criada a partir de um gerador de treinamentos

(padrão SCORM), escolhido pelo cliente. Por exemplo: Elucidat, Adobe
Captivate
 HABILIDADES

Este painel permite gerenciar as habilidades que são adquiridas pelo aluno quando ele
completa as atividades dos cursos que ele participa
4 CATÁLOGO DE TREINAMENTOS E TRILHAS
 CATÁLOGO DE TRILHAS E TREINAMENTOS

É uma coleção de Treinamentos e

Trilhas agrupados em Pastas

As permissões ou restrições de
acesso são definidas para cada
item do catálogo para usuários
específicos ou grupos
CATÁLOGO DE TRILHAS E TREINAMENTOS

Pasta: serve para organizar a estrutura de aprendizado dos catálogos

Trilha: um conjunto de treinamentos ou de trilhas que permite adquirir

determinada competência quando concluída com êxito

Treinamento: item do catálogo que pode conter diversos tipos de

conteúdos, organizados em sequência, formando a estrutura de auto
aprendizado sobre um determinado tema

Auto aprendizado: aluno matricula-se e prossegue no curso por conta

própria, sem a intervenção de um tutor ou professor
5 CRIAR E EXECUTAR TREINAMENTO E TRILHA
CRIAR TREINAMENTO

Informações gerais

- Informações básicas como nome do

treinamento, custo e tempo limite para
conclusão

- Situação: Disponível, Obsoleto, Em

Encerramento, Arquivado

- Custo: será descontado da Conta

SITUAÇÃO

• Disponível: é possível efetuar matrícula e associá-lo a itens de tópicos

• Obsoleto: em descontinuação, mas ainda é permitido efetuar

matrículas e associá-lo a itens de tópicos em turmas

• Em Encerramento: não é possível efetuar matrícula e nem associá-lo a

itens de tópicos em turmas. As matrículas ativas permanecem e o
acesso do aluno ao treinamento ocorre normalmente

• Arquivado: não está mais disponível no catálogo, visível apenas aos

usuários administradores
CRIAR TREINAMENTO

Conteúdos e Avaliações

• Pré-teste / Pós-teste
• Conteúdos
− Imagens, vídeos, textos, SCORM

• Habilidades
SCORM

Arquivos SCORM podem ser adicionados como

conteúdos para treinamentos, onde dispõem
de configurações de execução próprias, como:

• Modo de visualização

• Usar como critério de aprovação

• Tempo mínimo de execução

SCORM

Controle de Exibição
1. Árvore SCORM
2. Navegador SCORM 1
3. Situação 2
3
4. Finalização 4
5
5. Pontuação 6
6. Em execução
 SCORM

Controle de Exibição
1. Árvore SCORM
2. Navegador SCORM
3. Situação
4. Finalização
5. Pontuação
6. Em execução
 CRIAR TRILHA

Informações Gerais

• Idioma, nome, autor

• Situação
- Disponível
- Obsoleto
- Em Encerramento
- Arquivado

• Carga horária

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CRIAR TRILHA

Conteúdos e Avaliações

• Pré Teste, Pós Teste, Avaliação de Reação

• Itens da Trilha: inserir outras trilhas ou treinamentos que irão compor esta
trilha

Ao adicionar um item, é possível definir que os pré-requisitos deste

treinamento/trilha também sejam incluídos

• Custo: Valor de matrícula da trilha que será descontado da conta à qual o

aluno está relacionado
CRIAR TRILHA

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 CRIAR TRILHA

Informações Adicionais

• Certificados

• Conteúdo Programático

• Público-alvo

• Pré-requisitos: trilha/treinamento
que será pré-requisito para que
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essa trilha seja cursada
EXECUTAR TRILHA

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 REUTILIZAR NOTA

Ao ser matriculado em um item da trilha já concluído anteriormente, o LMS oferecerá

ao usuário a opção de reutilizar a nota obtida ou realizar o mesmo item novamente.
6 SEGURANÇA
 SEGURANÇA

A aba Segurança é exibida na edição

de pastas, trilhas, treinamentos,
disciplinas, turmas e questões
HERDAR PERMISSÕES

• Herda permissões: As permissões e restrições atribuídas serão as

mesmas de sua pasta pai. É possível definir outras permissões ou
restrições específicas, além das já herdadas

• Não herda permissões: As permissões e restrições da pasta pai não

serão atribuídas ao treinamento

• Utiliza Padrão: Válido para trilhas/treinamentos. Será considerada a

parametrização definida no Painel de Controle
HERDAR PERMISSÕES

Mesmo quando as permissões são herdadas, a aba Segurança exibe apenas as

permissões/restrições específicas da pasta/treinamento/trilha:
PERMISSÕES E RESTRIÇÕES

• Leitura: visualizar o item no catálogo

• Executar: visualizar e matricular-se no item do catálogo

• Escrita: adicionar novos itens dentro de pastas, disciplinas e turmas

• Modificação: alterar propriedades, conteúdos e avaliações de um item

do catálogo

• Exclusão: excluir item do catálogo

• Completo: engloba todas as permissões

 PERMISSÕES E RESTRIÇÕES

Exemplo: se um usuário possui permissão do tipo Completa e restrição do

tipo Modificação em um determinado item, ele pode executar todas as

ações anteriores à Modificação (de menor nível), ou seja, pode visualizar,

executar e escrever no item, porém não pode modificá-lo e nem excluí-lo

PERMISSÕES E RESTRIÇÕES
MÃOS À OBRA!
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO - LMS

1. Criar uma Conta do tipo crédito e adicionar 100 créditos

2. Definir esta conta como padrão e escolher o administrador da rede

como responsável

3. Cadastrar um Certificado utilizando o visualizador para personalizar o

texto exibido com as variáveis disponíveis
 EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO - LMS

4. Criar uma pasta no catálogo de Trilhas e Treinamentos e incluir um

treinamento chamado “Nível 1” e inserir um pós teste com a nota de
corte: 70.00

5. Criar uma trilha chamada “Inglês Básico” e adicionar o treinamento

“Nível 1” como Conteúdo obrigatório

6. Configurar um custo e adicionar o certificado na trilha

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO - LMS

7. Criar uma Habilidade, e vinculá-la à trilha

8. Adicionar um Conteúdo (SCORM ou outro tipo de arquivo) e atrelar ao

treinamento

9. Faça a matrícula na trilha criada e inicie o treinamento.

7 CATÁLOGO DE DISCIPLINAS E TURMAS
CATÁLOGO DE DISCIPLINAS E TURMAS

É uma coleção de disciplinas que

compõe o ambiente de aprendizado
monitorado

Isto significa o acompanhamento de um

professor ou tutor, além de trabalhos e
atividades na própria turma ou
extraclasse

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DISCIPLINAS

Nas disciplinas normalmente são abordados

conhecimentos complexos e mais abrangentes,
que demandam maior tempo e acompanhamento

Uma disciplina pode ter como pré-requisito uma

outra disciplina, um treinamento ou uma trilha
CRIAR DISCIPLINA
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 RESPONSÁVEIS

• Aprovar tentativas
• Corrigir atividades
• Pontuação manual
• Gerenciar lista de espera
• Finalização manual de turmas
• Minhas turmas
• Gerenciamento de turmas
• Ajustar notas da turma
• Alterar o status da matrícula dos
usuários
• Agendar eventos
• Corrigir avaliações
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CRIAR TURMA

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8 TÓPICOS E ITENS DE TÓPICO
TÓPICOS

Tópicos são agrupadores de conteúdo que contêm os objetos de

aprendizagem criados dentro de turmas/turmas modelo

A pontuação de cada tópico da turma calculado, juntamente com o seu

peso, define a pontuação do aluno na turma

Um tópico pode ter outros tópicos como pré-requisitos

NOVO TÓPICO
ITENS DE TÓPICO

Tipos de Item

• Treinamento/Trilha, Conteúdo e Avaliação: devem ser previamente

cadastrados na plataforma

• URL: informar um endereço externo

• Atividade Extraclasse: pode ser individual ou definida como Trabalho em

Grupo

• Avulso: item apresentado a professores, permite dar uma nota desvinculada

a um exercício ou demais itens de tópico, como uma nota de participação
NOVO ITEM DE TÓPICO

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 PONTUAÇÃO

As opções disponíveis para atribuição de pontuação em um item de tópico são:

• Automática: após o aluno executar o item de tópico a pontuação definida é

automaticamente atribuída a ele

• Manual: a pontuação será atribuída manualmente pelo responsável pelo item

de tópico

• Sem pontuação: determina que não será atribuída nenhuma pontuação para o
item de tópico. Exibido apenas quando o tipo de item é Conteúdo ou URL
9 MENU MEU APRENDIZADO
INÍCIO

Permite ao usuário acessar as turmas na qual está matriculado e gerenciar as

turmas pelas quais é responsável
 INÍCIO

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Para os responsáveis são apresentadas opções como: corrigir atividades extraclasse,

aprovar tentativas de execução de tópicos, ajustar notas, dentre outras
INÍCIO: TREINAMENTOS/TRILHAS EM ANDAMENTO

Informações relacionadas a treinamentos/trilhas e a possibilidade de

executar ações como assistir aos treinamentos ou cancelar a matrícula
INÍCIO: TURMAS EM ANDAMENTO

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Informações relacionadas às disciplinas/turmas, além da possibilidade de

assistir um tópico e finalizar uma turma
HISTÓRICO DE TREINAMENTOS/TRILHAS

• Exibe todos os treinamentos e

trilhas que o aluno já assistiu e
finalizou

• Emissão de certificado para

treinamentos/trilhas concluídos
com êxito

• Requisição de nova matrícula

caso o aluno tenha reprovado
ou queira assistir novamente
HISTÓRICO DE TURMAS

Exibe as turmas já concluídas com suas respectivas informações, como status,

data de conclusão, data da matrícula, dentre outras
ATIVIDADES EXTRACLASSE

Permite enviar as atividades extraclasse para o professor da turma efetuar a

devida correção
MÃOS À OBRA!
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO - LMS

7. No menu Disciplinas e Turmas, criar uma pasta chamada “Idiomas” e

adicionar uma Disciplina “Inglês”

8. Definir um coordenador e os responsáveis pela disciplina

9. Criar uma Turma “Iniciantes”

10. Criar um Tópico chamado “Hello” e configurar o Peso e a Pontuação

Mínima para aprovação

11. Adicionar um Item de Tópico obrigatório do tipo Treinamento/Trilha

12. Adicionar um Item de Tópico do tipo Atividade Extraclasse

10 EVENTOS, AGENDA E AVISOS
 EVENTOS

Eventos podem ter diferentes sessões, ser acompanhados de materiais de apoio e quando
finalizados podem ser acrescidos de informações, por exemplo, uma ata de reunião
 EVENTOS
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Na aba Convites, pode-se visualizar informações sobre eventos e as sessões disponíveis.

Também é possível confirmar, rejeitar ou cancelar a participação nas sessões
NOVO EVENTO / NOVA SESSÃO
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AGENDA

Acompanhamento de atividades
pendentes, tais como:

• Execução de trilha/treinamento
ou disciplina
• Correção de atividades
• Agendamento de avaliações
• Sessões de evento colaborativo
• Dentre outras...
 AVISOS

Avisos são comunicados exibidos para os alunos de determinadas turmas/disciplinas

Os avisos cadastrados serão apresentados na widget Quadro de Avisos
NOVO AVISO

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11 MATRÍCULAS
MATRÍCULAS

• Matricular Usuários: efetuar a matrícula de alunos em determinados

treinamentos/trilhas ou disciplinas/turmas

• Requisições de Matrícula: avaliar as requisições de matrículas que estão

pendentes

• Gerenciamento de Matrículas: acompanhar as estatísticas de matrículas nos

cursos disponíveis, agrupadas por catálogo de treinamentos e trilhas

• Alterar Status de Matrícula: aprovar ou reprovar o aluno ou cancelar sua

matrícula

• Finalizar Turma: encerra todas as matrículas relacionadas a ela e não

permite que novas matrículas sejam efetuadas
 MATRICULAR USUÁRIOS

Na parte inferior da janela é possível acompanhar o custo das matrículas em créditos,

através do botão Atualizar custo
 REQUISIÇÕES DE MATRÍCULA

• São apresentadas requisições que foram efetuadas por usuários que estão
relacionados à conta da qual o usuário autenticado é responsável

• Caso a matrícula seja reprovada, é necessário informar uma justificativa

GERENCIAMENTO DE MATRÍCULAS
 ALTERAR STATUS DE MATRÍCULAS

Caso o aluno não possua a pontuação mínima exigida para ser aprovado em um curso, é
necessário alterar manualmente sua pontuação e só então aprová-lo
 MATRÍCULA AUTOMÁTICA

• Ao matricular um aluno em uma trilha, ele será automaticamente matriculado

em todos os treinamentos que compõe essa trilha.

• Se algum desses treinamentos possuir pré-requisitos, a matrícula automática só

será efetuada caso esses requisitos também façam parte da trilha.
– Caso o aluno já atenda aos pré-requisitos no momento em que for matriculado na trilha,
a matrícula nos treinamentos será automática.

• Para evitar eventuais quedas de performance, o processo de matrícula

automática é realizado de forma assíncrona.
12 TÓPICOS E QUESTÕES
 TÓPICOS E QUESTÕES

No catálogo de tópicos, as questões podem ser armazenadas e organizadas por diferentes

conhecimentos e assunto a fim de apresentar ao usuário uma estrutura organizada
TÓPICOS E QUESTÕES

Questões são compostas, basicamente, por

• Título: é um identificador, o nome da questão

• Questão: se refere ao enunciado / pergunta da questão
• Imagens: podem ser utilizadas tanto nos enunciados quanto nas
alternativas
• Dificuldade: se refere ao nível de dificuldade da questão
• Fonte: fonte de onde foi retirada a questão
• Autor: autor da questão
• Tags: utilizada como agrupador de questões que abordam um mesmo
conhecimento ou assunto
TIPOS DE QUESTÕES

Múltipla Escolha: várias alternativas. Permitido assinalar mais de uma

delas, ou seja, podem ter uma ou mais alternativas corretas

Objetiva/Lista Suspensa: Permitido selecionar apenas uma alternativa

dentre várias, pois somente uma é correta

Lacuna: o enunciado possui uma ou mais lacunas que devem ser

preenchidas corretamente

Escala/Valor: a resposta correta é um número que deve ser inserido ou

selecionado em uma escala
MÚLTIPLA ESCOLHA
OBJETIVA
LISTA SUSPENSA
LACUNA / LACUNA SELECIONÁVEL
ESCALA / VALOR
TIPOS DE QUESTÕES

Correlação/Multivalorada: apresenta duas colunas para que sejam

feitas as associações dos valores de uma coluna com a outra

Dissertativa: usuário deve escrever um texto como resposta. É o único

tipo de questão que possui fluxo de correção manual

Ordenada: apresenta todas as alternativas, sendo necessário que o

aluno ordene-as de modo a obter a resposta correta
CORRELAÇÃO
MULTIVALORADA
ORDENADA
DISSERTATIVA
GRUPOS DE ALTERNATIVAS

São como um modelo de alternativas pré-definidas que podem ser importadas

nas questões
13 MENU AVALIAÇÕES
MENU AVALIAÇÕES

Neste menu é feita a gestão de avaliações existentes, das questões que

compõem as avaliações e o agendamento para a aplicação das avaliações
AVALIAÇÕES

• As avaliações podem ser utilizadas em pré-testes, pós-testes ou avaliações

de treinamentos, trilhas, item de tópico ou agendamento avulso

• Ao associar uma avaliação a uma trilha/treinamento, é possível definir a

pontuação para aprovação (0 a 100)

• Nos tópicos, as avaliações são itens de tópico. Cada item tem um peso, que
é calculado de acordo com a pontuação da avaliação para obter a nota final
do tópico
NOVA AVALIAÇÃO
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NOVA AVALIAÇÃO
NOVA AVALIAÇÃO

• Avaliação Monitorada
Determina que é necessária a presença de um monitor durante a
execução da avaliação. O monitor precisa inserir sua senha para liberar
a execução da avaliação para o aluno

• Apresentar Nota
Determina que a nota obtida pelo aluno é apresentada após ele finalizar
a avalição

• Apresentar status de avaliação

Determina que ao finalizar a avaliação, é apresentado o status de
aprovação do aluno, ou seja, se ele foi ou não aprovado
NOVA AVALIAÇÃO

• Apresentar desempenho em cada questão (certas e erradas)

Após finalizar a avaliação, o aluno pode ver o seu desempenho em cada
questão, ou seja, ver quais acertou e quais errou

• Apresentar alternativas corretas no desempenho de cada questão

Após finalizar a avaliação, o aluno pode visualizar as respostas corretas
de cada questão, independentemente de ter acertado ou não

• Solicitar classificação da avaliação

Ao finalizar a avaliação, o aluno pode atribuir uma classificação de 1 a
5 e inserir um comentário com a sua percepção sobre a avaliação
NOVA AVALIAÇÃO

• Permitir comentário nas questões

Quando assinalado, determina que o aluno pode inserir um comentário
em cada questão da prova durante sua execução

• Avaliação anônima
Os dados do aluno que executou a avaliação não são armazenados

• Apresentar mensagem de conclusão

Será apresentada uma mensagem ao aluno quando ele finalizar a
avaliação
LIBERAR VERSÃO

• Para montar a avaliação é necessário ter cadastrado questões e blocos com

versão liberadas

• Também é imprescindível que a avaliação tenha uma versão liberada para

que possa ser associada a um treinamento, disciplina, agendamento de
avaliações, etc.
AGENDAMENTOS

• Monitoramento das avaliações que foram concluídas, agendadas ou

canceladas

• Criação de novos agendamentos para aplicação de avaliações, definindo

quais usuários, turmas, grupos, disciplinas ou pessoas externas devem
executá-las e durante qual período

• Ao efetuar um agendamento, uma tarefa será criada na Central de

Tarefas de cada usuário para responder a avaliação

• Se o agendamento foi criado para uma pessoa externa à plataforma, ela

receberá um e-mail com um link pelo qual poderá responder a avaliação
NOVO AGENDAMENTO
E-MAIL DE AGENDAMENTO
CORREÇÕES

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ESTATÍSTICAS

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HISTÓRICO

• São exibidas todas as avaliações respondidas pelo usuário e aquelas

que ele é o corretor

• Os históricos de avaliações de outros usuários podem ser visualizados,

desde que haja permissão

• Para visualizar o conteúdo de uma avaliação respondida, é necessário

que ela permita verificar as questões que o aluno acertou e as que ele
errou e/ou as respostas corretas

• A opção para corrigir a avaliação novamente é apresentada apenas

para o corretor
HISTÓRICO
CENTRAL DE TAREFAS

• Apresenta as atividades de aprendizado do usuário, categorizadas por

prazo de conclusão e com as ações disponíveis (responder avaliação,
acessar trilha/treinamento, acessar a sala virtual de um evento, etc.)

• Exibe tanto as atividades de aluno como as de professor ou responsável

• Quando a atividade a ser executada é um evento virtual, o participante

é direcionado para a janela do Messaging (necessário que o recurso
esteja habilitado na plataforma)

• As atividades são categorizadas considerando o seu prazo de conclusão

CENTRAL DE TAREFAS
CÁLCULO DE NOTAS

• O valor máximo de uma questão será sempre de 1,0 ponto

• A soma dos pontos atribuídos às alternativas de uma questão representa

100% da nota da questão

• A partir desse total é possível calcular a proporção de cada alternativa

• Determinados tipos de questão possuem regras específicas, por exemplo:

– Objetiva/Lista Suspensa: o valor da questão é definido pela alternativa com

pontuação mais alta, não pelo soma dos pontos de todas as alternativas

– Múltipla Escolha: ao selecionar uma alternativa errada, o sistema desconta entre as

alternativa corretas marcadas aquela que possua o menor valor
 CÁLCULO DE NOTAS

É importante atentar-se para a opção “Avaliar como um

todo” na configuração da questão, pois quando marcada
indica que a resposta só será considerada 100% correta
ou totalmente errada, mesmo que parte da resposta
esteja certa

Cálculo de Notas:
 EXEMPLO

Múltipla Escolha
100% 1,0
Alternativa 1 0
Se o aluno marcar as alternativas 2, 3 e 5

Alternativa 2 5

Alternativa 3 5 75% 0,75

Alternativa 4 0 Se o aluno marcar as alternativas 2 e 5

Alternativa 5 10

50% 0,5
TOTAL 20
Se o aluno marcar as alternativas 1, 2 e 5
MÃOS À OBRA!
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO - LMS

15.No menu Avaliações, criar um tópico e incluir uma questão Dissertativa

+ 3 questões de tipos e dificuldades diferentes

16. Criar dois Blocos com 2 questões cada

17. Cadastrar uma nova Avaliação incluindo os dois blocos de questões

18. Adicionar a avaliação como Pós Teste da trilha

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO - LMS

19. Fazer uma requisição de matrícula na Turma e realizar a avaliação

20. Corrigir a Questão Dissertativa

21. Corrigir a Atividade Extraclasse

14 WIDGETS DE APRENDIZADO
EVOLUÇÃO DE APRENDIZADO

Acompanhe sua evolução em Turmas,

Trilhas e Treinamentos que participou
CONQUISTAS DE APRENDIZADO

Visualize todas as suas

conquistas nos Treinamentos,
Trilhas e Turmas que participou
DETALHE DAS CONQUISTAS

Confira os detalhes das

conquistas de Treinamentos,
Trilhas e Turmas e também suas
habilidades
QUADRO DE AVISOS

Visualize o quadro de avisos das

Turmas e Disciplinas no qual já
está matriculado
LISTA DE DESEJOS

Visualize os treinamentos e trilhas que adicionou

em sua lista de desejos
15 RELATÓRIOS DE APRENDIZADO
RELATÓRIOS DE APRENDIZADO

• Modelos de relatórios fluig:

• Repositório:
16 MASHUPS
CRIE CONTEÚDOS RICOS EM SCORM COM O ELUCIDAT

Vídeo

Configuração
MÃOS À OBRA!
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO - LMS

O setor de TI de uma empresa está adquirindo um novo software para

controle de orçamento e precisa que os 60 funcionários do departamento
financeiro sejam capacitados.

O prazo para que todos sejam capacitados será de 45 dias.

O curso envolverá treinamentos online e aulas presenciais, porém as salas

tem capacidade máxima para 30 pessoas.

Ao final do curso presencial, os participantes devem submeter-se à uma

avaliação de certificação.
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO - LMS

• O treinamento online será pré-requisito para participação na aula

presencial

• Adicione um aviso na Home para alertar os usuários de que o prazo para

concluir o curso é de 45 dias

• Para ganhar a certificação, o aluno deve possuir uma pontuação mínima

de 80%

• Crie um Evento de tira-dúvidas e convide os participantes do curso

 CANAIS DE COMUNICAÇÃO FLUIG

• Site: fluig.com • Blog: fluig.com/blog

• Documentação: dev.fluig.com • YouTube: youtube.com/fluigplatform

• Guia de Relacionamento: • SlideShare: pt.slideshare.net/fluig

• Suporte: suporte.fluig.com • Scribd: scribd.com/fluigplatform

• Comunidade DEV fluig:

Acompanhe os canais sociais de fluig: OBRIGADO!
/fluigplatform pt.scribd.com/fluigplatform /fluigplatform FLUIG EDUCATION CENTER
E-mail: fluig.education.center@fluig.com
/company/fluig pt.slideshare.net/fluig /fluig.com/blog Fone: (11) 2099-7337

www.fluig.com
0800 882 9191