LEED Green Associate

TALLER DE ESTUDIO
LEED GREEN ASSOCIATE

INTRODUCCIÓN
SUSTENTABILIDAD
Conceptos básicos construcción verde
Sustentabilidad: Es la habilidad para cubrir las necesidades presentes, sin
comprometer la habilidad de generaciones futuras para cubrir sus propias
necesidades.
Construcción verde: Es la practica de crear inmuebles usando procesos
responsables ambientalmente y recursos eficientes a través del ciclo de vida del
inmueble.
Ciclo de vida del inmueble: Analiza e integra la selección del sitio, el diseño,
construcción, operación, mantenimiento y deconstrucción del mismo.
Fuente: http://go.usgbc.org/Intro-to-LEED.html
Conceptos básicos construcción verde
Construcción verde: Es sinónimo de construcción
sustentable e inmuebles de alto desempeño.
En general este tipo de inmuebles son diseñados y
construidos para minimizar el consumo de recursos,
mejorar el desempeño ambiental, maximizar la salud y
productividad de los ocupantes y reducir los costos del
ciclo de vida. .
Entorno construido: Hace referencia a como el ser
humano construye su entorno y lo ajusta para las
actividades humanas; este contribuye con el 67% de

la emisión de gases efecto invernadero.
Más información:
http://www.usgbc.org/articles/what-green-building-0
¿Conoces como tu estilo de vida
impacta en el planeta?
http://www.tuhuellaecologica.org/
http://www.tuhuellaecologica.org/encuestas/energia.asp
http://huella-ecologica.ambiente.gob.ec/calculadora_personal.php
http://www.earthday.org/footprint-calculator
Impactos de la construcción y los edificios.
72% consumo de electricidad.

39% uso de energía.
38% emisiones de dióxido de carbono CO2.
40% uso de materiales en bruto.
30% producción de residuos.
14% consumo de agua potable.
http://www.epa.gov/greenbuilding/pubs/gbstats.pdf
Como se reducen los impactos negativos.
- Usar de forma eficiente la energía, tierra, agua y materiales.

- Mejorar la productividad y proteger la salud de los ocupantes.
- Reducir la contaminación y los residuos provenientes de cada construcción verde.
- Buscar caminos para mejorar el desempeño de los inmuebles.
Términos importantes.
DISEÑO
INTEGRADO
Diseño Integrado
 Desempeño final del edificio completo.
 Analiza todos los sistemas del inmueble juntos y como operan de forma
independiente.
Fuente imagen:
http://www.fosterandpartners.
com/es/design-
services/research/specialist-
modelling-group/
Fuente: http://www.usgbc.org/articles/green-building-101-what-integrated-process
Diseño Integrado
 Todos los miembros del equipo juegan roles importantes
Diseñadores
Contratistas
Administradores
Propietarios
Ingenieros
Fuente imagen: http://usbmodels.es/blog/equipo-de-trabajo-usb-experto/#lightbox/0/
Whole Building Desing
 Facilita el diseño sustentable. https://www.wbdg.org/
Objetivo:
Crear un edificio de alto
rendimiento con éxito mediante
la aplicación de un diseño
integrado y enfoque de equipo
para el proyecto durante la
https://www.wbdg.org/
planificación y programación de
las fases.
Ejemplo: Documentos y Referencias

• Federal de alto rendimiento y edificios sostenibles
• Criterios base de construcción
• Mandatos Federales
Proceso Integrativo
Equipos de
Trabajo
Optimizar los
resultados del proyecto
e
Incrementar el valor
para el propietario
Sistemas y
Estructura
de
Negocios
Diseño tradicional vs Diseño Sustentable
La diferencia entre un proceso de diseño tradicional y este proceso
es que el equipo va persiguiendo y monitoreando los objetivos
sustentables a través de todo el proceso; adicional a esto el equipo
está siempre trabajando de forma integrada y colaborativa.
Fuente imagen:
http://ecostudioxv.blogspot.mx/
2012/06/el-proceso-de-diseno-en-
la-edificacion.html
Fases del Diseño integrado.
Ocupación
Recommissioning
Proceso de
Commissioning
Fuente imagen:
http://www.barrosarana.cl/tnsenconstruccion.html
Construcción
Proceso de licitación
Plan de construcción
Pre diseño y Diseño

Fases del Diseño integrado – Pre diseño
Fuente imagen:
http://www.greenlivingprojects.com/blog/2012
/12/13/un-edificio-leed-platino-y-zero-energy-
research-support-facility-building/
 Plan
 Definir una visión
 Definir objetivos de construcción sustentable
 Definir un presupuesto
 Crear un equipo
 Programa de obra
 Metodología de seguimiento y control
 Retorno de la inversión y riesgos.
 Identificar incentivos gubernamentales
Fases del Diseño integrado – Diseño
Para cumplir con las metas de un Edificio Sustentable es importante que
desde su concepción se tomen las siguientes consideraciones:
 Enfoque de ciclo de vida.
 Declaración de la visión del proyecto.
 Objetivos sustentables del proyecto.
 Dar soporte a la visión del proyecto, ser claros, dar cobertura
a todo el proyecto, ser alcanzables en función del espacio,
tiempo y costo; y medibles.
 Establecer prioridades.
 Seleccionar al equipo de proyecto.
 Consultar tecnologías y estrategias sustentables.
 Grupos de trabajo.
 Definir los ítems de construcción sustentable dentro del
presupuesto.
 Revisar la aplicación de leyes y estándares.
 Códigos locales o zonales
 ICC – International Code Council
 IgCC – International Green Construction Code
 ADA – Americans with disabilities Act
 Otras leyes
Enfoque de Ciclo de Vida
Fabricación de
Productos
Concepción de Proyecto
MP + M%R
Pre diseño y Diseño
Extracción de
Proyecto Ejecutivo
materias primas
Planificación del Proyecto

Reciclaje y Reutilización
materiales o elementos
rescatados Plan de Construcción
Proceso de licitación
Programa
Vertedero
Materiales sin valorizar Construcción y
Commissioning
Deconstrucción
ó Reutilización
estructura Ocupación y
ReCommissioning
Desocupación Operación y Mantenimiento
Comisionamiento, Operación y Mantenimiento.
 El cumplimiento de los objetivos de sustentabilidad, no finaliza luego que
el diseño es completado, esté se debe mantener de forma continua
durante todo el ciclo de vida del edificio mediante la implementación de
procesos de comisionamiento (Cx), operación y mantenimiento
preventivo, las cuales deben incluir:
 Estos pasos pueden reducir costos por
previsión de problemas, fallas en el
servicio, etc.
 Un sistema que no opera de acuerdo a las
condiciones de diseño puede causar sobre
costos por consumo excesivo de energía,
reducción de la vida útil, necesidad de
reparación o mantenimiento anticipado,
entre otros.
 El Cx, operación y mantenimiento es un
proceso cíclico y continua en un edificio
Figura 1.5 The continuous operations and maitenance cycle over the liftime of a de alto desempeño.
building. LEED GREEN ASSOCIATE EXAM PREPARACTION STUDY GUIDE LEED V4 Edition.
Proceso de Comisionamiento
 Control de calidad, planificado y sistemático V
 Involucra al propietario, usuarios, ocupantes,
personal de operación y mantenimiento, profesionales de c
diseño y contratistas.
D Verificación
 Es más efectivo cuando comienza en el origen del proyecto. Comunicación
 Todos los miembros del proyecto son incentivados a participar en las Documentación
actividades de comisionamiento como parte de un equipo de comisionamiento mayor.
 El enfoque de equipo al comisionamiento puede acelerar el proceso y agregar un sistema
de chequeos y balances.
Reuniones para verificación de alcances
Entrega
Plan Diseño Construcción Aceptación Ocupación
Recepción, Pruebas
Revisión instalación y Funcionales
Revisión documentos de verificación de
requerimientos diseño y sistemas
funcionales del especificaciones Entrenamiento
propietario de Cx Revisión de
Pruebas garantías
Prefuncionales Informe Cx
Revisión de las Elaboración Plan
bases de diseño Cx
Manual y garantía Manual de
de equipos Sistemas
Línea de tiempo
Fuente: https://ingenieriaverde.wordpress.com/comisionamiento/el-proceso-de-comisionamiento-fundamental-y-avanzado/
COSTOS DE UN INMUEBLE
Proyecto
Tradicional
Proyecto
Sustentable
Costos asociados sólo

a la etapa de Diseño
y Construcción
Costos asociados al
ciclo de vida del
inmueble
COSTOS
PROYECTO SUSTENTABLE
En un proyecto sustentable se consideran los costos
asociados al ciclo de vida del inmueble
 LCC – Life Cycle Cost: Son todos los costos
recurrentes y no recurrentes durante un período
de tiempo, de buen servicio de un inmueble
(instalación, compra, operación, mantenimiento,
sobrantes, actualización, etc.)
 LCA – Life Cycle Analysis: Consiste en la

investigación y valoración de los impactos
ambientales causados por un elemento para
existir.
 Soft Cost: Son costos que no están directamente

relacionados con la construcción.
 Hard Cost: Son los que están directamente

relacionados con el incremento o mejoramiento
real de la propiedad.
Fuente imagen:
http://www.bimsareports.com/spanish/product
s/Consultoria.aspx
Proceso integrativo y el equipo de proyecto.
 Un proceso integrativo completo es posible únicamente con un equipo de
proyecto integrado.
 La comunicación es un factor importante y debe empezar lo antes posible.
 El equipo debe estar abierto a nuevas ideas.
Contratista
Project General
Manager
Diseño
Arquitectónico
Propietario
Proyecto Sustentable
Ingeniero
Mecánico
Iluminación
Facility
Manager
Paisajista Ocupantes
Consultores
Fuente: LEED GREEN ASSOCIATE, Exam Preparation Study Guide LEED V4 Edition, Figura 1.4 Design team members
TRIPLE LÍNEA BASE.
El indicador clave de la verdadera sustentabilidad, está definida por
la triple línea base.
Fuente: http://www.usgbc.org/articles/what-green-building-0
 Crecimiento Económico: Producir
impactos económicos positivos en el
largo plazo. Cuidado del
 Cuidado del ambiente: Practicas ambiente
ambientalmente sustentables, es el
esfuerzo para beneficiar al planeta lo
máximo posible, teniendo en cuenta las
externalidades negativas.
Progreso Crecimiento
social Económico
 Progreso social: Mejorar la vida de
quienes interactúan con el proyecto,
stakeholders.
Más información:
http://www.usgbc.org/articles/creating-triple-bottom-line-green-development-social-purpose-positive-returns
PENSAMIENTO SISTÉMICO.
 El pensamiento sistémico es similar al diseño
integrado; los equipos de proyecto deben ver
cada parte del proyecto en relación con las
otras partes.
 Todos los sistemas están conectados para
formar sistemas más complejos, en los cuales
todas las partes afectan al sistema y se afecta
Fuente imagen: http://laestrategiadelviajero.blogspot.mx/2011/01/
entre sí. pensamiento-sistemico.html
 El pensamiento sistémico trata de evitar

Mecánicos
generar soluciones parciales que
afecten otras partes del sistema.
Eléctricos
 Las propiedades emergentes se

Especiales
presentan como resultados del
funcionamiento del sistema y no de los
subsistemas.
PENSAMIENTO SISTÉMICO - SISTEMAS
Los ciclos de la naturaleza son cerrados, ya que durante

su vida no hay generación de residuos, por ejemplo:
Los residuos de un
árbol de manzana
se convierten en su
propio fertilizante y
de sus semillas se
dan más arboles.
Cerrados
Abiertos
Generación de basura
Los residuos mezclados evitan su
valorización y se convierten en un
contaminante hacia la naturaleza y es
causante de daños a la salud.
PENSAMIENTO SISTÉMICO
CICLOS DE RETROALIMENTACIÓN
Negativa Positiva
Autocorrección Autorefuerzan
Fuente imágenes: http://www.spaingbc.org/

PROCESO
SISTEMA DE
CERTIFICACIÓN
LEEDv4
U.S. Green Building Council / USGBC
 Fundada en 1993, organización sin fines de lucro.
 Grupo de líderes que trabajan para hacer la construcción verde disponible
para todos.
 15,000 miembros de todos los sectores relacionados con la construcción.
 Trabajan para promover la construcción de inmuebles rentables,
respetuosos con el ambiente, lugares saludables para trabajar y vivir,
que generen un impacto positivo a las comunidades.
Fuente Imagen: www.usgbc.org
Fuente: http://www.usgbc.org/about
USGBC
 Misión: “Transformar la manera en que los edificios y las comunidades
se diseñan, construyen y operan, lo que permite un entorno
ambiental y socialmente responsable, saludable y próspero que
mejore la calidad de vida.”
 Funciones Principales:
 Desarrollo el sistema de clasificación de edificios verdes de LEED
(Leadership in Energy and Environmental Design). El Sistema de
clasificación de edificios verdes de LEED es el marco de referencia
aceptado a nivel nacional para el diseño, la construcción y la
operación de edificios ecológicos de alto desempeño.
 Proporciona y desarrolla programas de investigación y educación
basados en LEED. Fuente Imagen: www.usgbc.org
 Organización:
 Comités
 Secciones
 Voluntarios.
USGBC
Fuente imagen:
http://www.posttypography.com/case-
studies/us-green-building-council-usgbc-leed/
Principios:
 Promover la triple línea base.
 Establecer el liderazgo en edificación verde.
 Crear y restaurar la armonía entre los humanos y la naturaleza.
 Mantener la integridad al usar recursos y datos técnicos y científicos, para ayudar
en la toma de decisiones.
 Asegurar la inclusión usando procesos democráticos y dando a cada uno la
oportunidad de ser escuchado.
 Exhibir transparencia por tener estándares abiertos.
Green Building Certification Institute / GBCI
Se estableció en enero de 2008, ofrece certificación de proyectos y
credenciales profesionales a terceros, que reconocen excelencia en
desempeño y práctica en edificios ecológicos. http://www.gbci.org/
Misión:
“Apoyar un alto nivel de competencia en métodos de construcción para la
eficiencia ambiental a través del desarrollo y la administración de un programa
formal de certificación y recertificación.”
Principales Funciones:
 Certificación LEED de proyectos
 Acreditación LEED para profesionales de la construcción verde
Leadership in Energy and Environmental Design / LEED
Fuente imagen: http://www.universidadnaciones.org/oferta-academica/cursos-

profesionales/principios-b%C3%A1sicos-de-certificacion-leed.html
 Sistema vanguardista para certificar edificios de alto desempeño y

urbanizaciones sustentables.
 Fue desarrollado por el USGBC y LEED Green Building Rating System es el

principal vehículo del USGBC para promocionar el diseño y la construcción
sustentable.
Fuente: http://www.usgbc.org/certification
Evolución del Sistema de Certificación LEED
 Desde 1994 al 2014 LEED ha evolucionado de un
estándar para nueva construcción a un sistema
completo de estándares interrelacionados que cubren
todos los aspectos relacionados con los procesos de
diseño y construcción sustentables.
LEED v4 2013
LEED v3
2009
LEED v2
2001
2008 y 2010
LEED v1 - piloto v2.1 - 2002 /v2.2 - 2005

1994
v2 - 2001 v2 - 2005
v1 2007
Objetivos del Sistema de Certificación LEED
 Establecer un estándar común de medición en la construcción verde
 Promover las practicas de diseño integrado y proceso integrativo
 Reconocer el liderazgo ambiental en la industria de la construcción.
 Simular la competencia verde.
 Sensibilizar a los consumidores de la construcción verde.
 Transformar el mercado de la construcción.
 Evaluar el desempeño de los edificios a través de su ciclo de vida.
Fuente Imagen: www.usgbc.org

Beneficios del Sistema de Certificación LEED
Fuente:
http://www.usgbc.org/sites/default/files/GBIG%20Research%20An
thology-
High%20Performance%20Building%20Benefits%20and%20Investment
%20Costs-02.24.14.pdf
Fuente imagen:
http://www.sherwin.com.mx/productos/leed.html
 Ahorro de dinero durante el clico de vida del edificio.

 Reducción en los costos de operación.
 Incremento en el valor de la construcción – propiedad.
 Incremento en las tasas de ocupación.
 Incremento en el precio de renta por m2.
 Las construcciones certificadas usan los recursos clave de forma más eficiente
que proyectos convencionales.
 Incremento de las condiciones de salud y confort para los ocupantes.
 Incentivos gubernamentales a nivel local y estatal.
¿Por qué escoger la Certificación LEED?
 El sistema de certificación LEED se desarrolla mediante un proceso de
consenso de los miembros de USGBC.
 El proceso consensuado tiene una estructura de comité balanceada y
transparente.
 Cuanta con grupos de asesores técnicos para asegurar la consistencia y el
rigor científico.
 Oportunidades para comentarios y revisiones de

todas las partes interesadas.
 Votación de los miembros para aprobar cambios y
nuevos sistemas de calificación.
 Proceso de apelaciones justo y abierto.
 LEED no está dirigido por fabricantes de
productos, políticos o financieros, viene de
todos los involucrados.
Fuente imagen:
Fuente: http://www.usgbc.org/leed http://www.asu.edu/fm/albums/leed/leed_facts.htm
¿Por qué escoger la Certificación LEED?
Fuente imagen:
http://www.premioodebrecht.com.pe/
posts/15-certificaciones-leed-para-un-
planeta-verde
 Es un sistema flexible, no tiene el enfoque de que un solo

sistema de calificación sirve para todo.
 Aplica a diferentes tipos de edificios y va más allá de la
huella de los mismos.
 Existen diferentes Sistemas de Calificación de LEED
dependiendo el tipo de proyecto.
Fuente: http://www.usgbc.org/leed
Sistemas de Calificación LEED v4
Con base a la tipología del edificio y a sus características especificas, se
debe elegir el sistema de calificación idóneo para el proyecto a certificar.
BD+C ID+C O+M ND Homes
Diseño y Diseño y Operación y Diseño y

Construcción de Construcción de Mantenimiento de Desarrollos Urbanos Construcción de
Edificios Interiores Edificios Viviendas
Nueva construcción y Interiores Oficinas Edificios Existentes Planificación Urbana Unifamiliares y MBA
renovaciones mayores Interiores Residencial Educativo Desarrollo Urbano Mediana Altura
Núcleo y envolvente Interiores Comerciales Sup. Comerciales
Educativo Sup. Comerciales Centro Procesos de Datos
Sup. Comerciales Hospedaje Logística
Centro Procesos de Datos Hospedaje
Logística
Hospedaje
Salud
http://www.usgbc.org/leed#why
Diseño y construcción de edificación.
(BD+C)
Nueva construcción y renovación mayor.
 Nuevas construcciones: Esta dirigido al diseño y construcción de nuevos

edificios y mejorar mayormente en edificios existentes (HVAC, Envolvente
e interiores).
 Núcleo y Envolvente: Está dirigido a proyectos donde el desarrollador

controla el diseño y la construcción completa de MEP+ PSI (Core and
Shell), no incluye el diseño y construcciones de los interiores de los
inquilinos (Fit Out).
** Es el único subsistema de calificación que cuenta con una
precertificación del proyecto, con la finalidad para que los dueños tengas
mejores oportunidades en la venta/renta de los pisos, previo a la
terminación del edificio.
 Edificio Educativo: Esta dirigido al núcleo y los espacios auxiliares de

aprendizaje en K12, educación superior y edificios no académicos en
campus escolares.
 Edificio para venta al por menor (Retail): Está dirigida a las necesidades
de los minoristas (bancos, tiendas de ropa, restaurantes, electrónicos,
grandes superficies, etc.)
Fuente: http://www.usgbc.org/articles/getting-know-leed-building-design-and-construction-bdc
Diseño y construcción de edificación.
(BD+C)
 Edificio de Hospedaje: Está dedicado a hoteles, moteles y cualquier
negocio dentro de la industria que provee estadías temporales o de corto
plazo con o sin alimentos.
 Centro de proceso de datos: Está específicamente diseñado para
satisfacer las necesidades de equipamiento de computo de alta densidad,
utilizados para el almacenamiento y procesamiento de información.
 Almacenes y centros de distribución: Está diseñado para inmuebles
utilizados en el almacenamiento de bienes, productos manufacturados,
mercancía, materias primas en crudo o pertenencias personales (self
storage).
 Edificios de Salud: Esta diseñado para hospitales que operan 24/7 y
tienen pacientes ingresados en tratamiento médico (grave y largo plazo).
 Casas unifamiliares y edificios multifamiliares De 1 a 3 niveles
 Edificios multifamiliares De 4 a 8 niveles habitables sobre le banqueta.
Fuente: http://www.usgbc.org/articles/getting-know-leed-building-design-and-construction-bdc
Diseño y Construcción de Interiores.
(ID+C)
 Fit Out: Aplica a proyectos de equipamiento y adecuación de interiores.
 Interiores comerciales: Aplica para espacios interiores dedicados a

actividades distintas a ventas al pormenor y hostelería.
 Espacios para venta al por menor: Aplica a actividades de ventas al

pormenor, con el fin de orientar la operación de forma adecuada, incluye
áreas de servicio directo al consumidor y áreas de almacenamiento y
preparación que soportan la prestación del servicio.
 Edificios de Hospedaje: Aplica para espacios interiores dedicados a

hoteles, moteles y servicios dentro de la industria de hostelería, que
proporcionen alojamiento transitorio o corto tiempo con o sin alimentos.
Fuente: http://www.usgbc.org/articles/getting-know-leed-interior-design-and-construction-idc
Operación y mantenimiento de edificaciones
(O+M)
 Operación y mantenimiento: Aplica a edificios existentes que se van a
someter a obras de mejora con pequeña o ninguna construcción.
 Edificios existentes: Proyectos específicos que su actividad primaria no sea

servicios educativos a grados k-12, ventas minoristas, data centers,
almacenes, centros de distribución o hospitales.
 Edificios o espacios con venta al por menor: Aplica para ventas al

pormenor existentes, áreas de servicio al publico y áreas de
almacenamiento.
 Edificio Educativo: Aplica para los edificios existentes formados por núcleo
y espacios de aprendizaje auxiliares en terrenos de la escuela (K12),
educación superior y edificios administrativos dentro del campus.
Fuente: http://www.usgbc.org/articles/getting-know-leed-building-operations-and-maintenance-om
Operación y mantenimiento de edificaciones
(O+M)
 Edificio Existente de Hospedaje: Aplica para hoteles, moteles u otros
servicios dentro de la industria de la hostelería, existentes.
 Centro de Proceso de Datos Existente: Aplica para edificios existentes,

específicamente diseñados y equipados para cubrir las necesidades de alta
densidad de equipo de computo y servidores, para el procesamiento y
almacenamiento de datos.
 Almacenes y centros de distribución existentes: Aplica para edificios

existentes destinados al almacenamiento industrial y personal.
Fuente: http://www.usgbc.org/articles/getting-know-leed-building-operations-and-maintenance-om
Desarrollo de Urbanizaciones
(ND)
 Proyectos de Planificación Urbana: Aplica para proyectos que contengan
uso residencial, no residencial y mixtos, en nuevos terrenos o
redensificación de zonas. Pueden ser en cualquier etapa del proceso.
 Plan de Desarrollo Urbano: Aplica para un proyecto de escala barrial si

está en cualquiera de las fases de la planificación y diseño y hasta un 75%
construido.
 Proyectos construidos: Aplica para proyectos de escala barrial que están

cerca de ser completados o fueron completados dentro de los tres últimos
años.
Fuente: http://www.usgbc.org/articles/getting-know-leed-neighborhood-development
Diseño y Construcción de Viviendas
(HOMES).
Fue diseñado para gestionar el diseño y la construcción de viviendas, que son
los elementos más importantes de nuestra vida, estos inmuebles deben ser
pensados para que las unidades habitacionales sean saludables, provean una
buena calidad ambiental interior, incorporen materiales seguros durante la
construcción; lo anterior con el fin de crear espacios confortables con bajo
consumo de energía y agua , lo cual se verá reflejado en menores pagos de
servicios públicos cuando aplica.
 Viviendas unifamiliares y edificios multifamiliares – De 1 a 3 niveles
 Edificios multifamiliares – De 4 a 8 niveles
Fuente: http://www.usgbc.org/articles/getting-know-leed-homes-design-and-construction
Certificaciones múltiples en un mismo edificio
Fuente imagen:
http://www.eluniversaledomex.mx/h
uixquilucan/nota29456.html
Un proyecto puede obtener varias certificaciones bajo diferentes

sistemas de certificación, por ejemplo un edificio que obtiene LEED
BD+C NC, puede obtener después LEED O+M.
Otro ejemplo es un edificio en certificado LEED BD+C CS, puede

obtener posteriormente la certificación para LEED ID+C CI.
Proyectos certificados en LEED ID+C CI, pueden obtener LEED O+M CI

Proyectos de construcción múltiples.
 LEED tiene un programa de volumen o guía para
campus, esto aplica para varios edificios construidos y
planeados al mismo tiempo, como un solo proyecto, por
ejemplo campus corporativos o educativos.
Fuente imagen: http://www.usgbc.org/cert-guide/volume
 Este programa esta disponible para certificar un
portafolio completo de proyectos 25 o más, bajo el
sistema LEED BD+C o LEED O+M.
 El programa hace más fácil y rápido el proceso de
certificación y es muy buena opción para proyectos
diseñados con uniformidad o con prototipos
establecidos (Bancos, franquicias, etc.)
 Aplica para organizaciones que planean certificar
múltiples edificios en un sólo sitio de campus y bajo el
control de una sola entidad.
Más Información: http://www.usgbc.org/cert-guide/volume
Niveles de Certificación LEED
El nivel de sustentabilidad de un proyecto es medido mediante la
implementación de las estrategias del sistema de calificación y de la
categoría elegido. Los puntos se obtienen con base al porcentaje de
desempeño y cumplimiento.
DI/LT/SS/WE/MR/EA/IEQ
100 De 40 a 100 puntos
Bonos
10 ID – 6 puntos
PR – 4 puntos
Fuente: http://www.usgbc.org/leed#certification
Niveles de Acreditación LEED
LEED
Fellow
LEED AP
LEED Green
Associate
Actualización del Sistema de Certificación LEED
Fuente imagen:
http://www.trademstyle.com.ar/edificios-
residenciales-de-lujo-punta-del-este-trump-tower/
 Las actualizaciones son un proceso constante, de acuerdo con cambios en la

industria, el mercado y nuevas tecnologías o avances científicos.
 Los proyectos que alcanzan certificaciones LEED no las pierden independiente
del cambio de versiones.
 Los proyectos que iniciaron bajo un sistema de certificación, pueden continuar
el proceso bajo el mismo sistema o migrar a la nueva versión si el equipo de
proyecto lo considera oportuno.
Migración
v4
v3 Ajustes a proyecto
Fuente: http://www.usgbc.org/leed#why
Actualización del Sistema de Certificación LEED
Estándares mas
exigentes Actualización
Transformación
Nuevas del Sistema de
de 25% del
tecnologías Certificación
mercado
Avances LEED
Científicos
El objetivo de estas actualizaciones es que los edificios desde el nivel mas bajo
de certificación genere cero impacto ambiental.
Transición
Positivo
LEED v4
IMPACTO
80+ Platino
Neutro LEED v3 60-79 Oro
50-59 Plata
80+ Platino 40-49 Certificado
LEED v2 60-79 Oro
50-59 Plata + 10 x Bonos ID/PR
52-69 Platino 40-49 Certificado
LEED 1994 39-51 Oro
Negativo 33-38 Plata + 10 x Bonos ID/PR
26-32 Certificado
+ 6 x Bonos ID
Estructura del sistema de clasificación.
Todos los proyectos (excepto LEED ND), trabajan
sobre las siguientes categorías:
 Localización y transporte.
 Sitios sustentables.
 Eficiencia en el consumo de agua.
 Energía y atmósfera.
 Materiales y recursos.
 Calidad ambiental interior.
 Innovación en el Diseño
 Prioridad regional.
LEED ND trabaja sobre las siguiente categorías:
 Localización inteligente y conectividad.
 Patrón y diseño de barrio.
Fuente de la Imagen: http://www.usgbc.org/leed#credits
 Infraestructura verde y construcciones.
Fuente: http://www.usgbc.org/leed#credits
Requerimientos obligatorios para ingresar un
proyecto al Sistema de Certificación LEED
Cumplir MPR´s
Permanente
Límites razonables
Tamaño
Certificación
Prerrequisitos
LEED
Cumplimiento de las
obligaciones
Combinación de
Créditos
Cumplimiento de la
intención
Fuente: http://www.usgbc.org/leed#certification
Programa de requisitos mínimos
(MPR`s).
 Ayuda a definir que tipos de proyecto son

elegibles para ser certificados.
 Protege la integridad del programa LEED.
 Reduce el número de problemas

provenientes de el proceso de certificación.
Fuente imagen:
http://comunicarseweb.com.ar/?page=
ampliada&id=8664
Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/minimum-program-requirements
Programa de requisitos mínimos
(MPR`s).
Todos los proyectos deben:
 Estar en un lugar permanente en el terreno existente. Evitar la creación de masas artificiales
de tierra que tengan el potencial para desplazar o quebrantar ecosistemas.
 Usar límites LEED razonables. Los proyectos no pueden excluir o incluir áreas del proyecto,
con el propósito de sesgar los cálculos para alcanzar más puntos.
 Cumplir con los requerimientos de tamaño del proyecto. Los requerimientos de LEED no
pueden ser evaluados con precisión en proyectos fuera de los requerimientos de tamaño.
 LEED BD+C y OM: 1000 pies cuadrados / 93 metros cuadrados, (superficie de suelo).
 LEED ID+C: 250 pies cuadrados / 22 metros cuadrados, (superficie de suelo).
 LEED ND: Contener al menos dos edificios residenciales y no puede ser mayor a 1500
acres / 607.028 hectáreas, (superficie de suelo).
 LEED Homes: Debe ser definida como una unidad habitacional, de acuerdo con los
reglamentos aplicables, eso quiere decir provisiones permanentes para vivir, dormir,
comer, cocinar y servicios sanitarios (International Residential Code).
Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/minimum-program-requirements
Prerrequisitos.
 Todas las categorías tienen prerrequisitos, los cuales son
el fundamento del sistema.

 Los prerrequisitos no aportan puntos para la
certificación.
 Son obligatorios para que el proyecto sea considerado
como certificable.
 Son mandatorios, aplican a características, mediciones,
calidad funciones, etc., identificados como básicos
dentro del sistema de certificación.
El incumplimiento de un
 Representan los criterios claves que definen el prerrequisito hace inelegible
desempeño sustentable de los proyectos. el proyecto para obtener la

 Todos los proyectos deben cumplir los prerrequisitos certificación.
específicos del sistema de certificación bajo el cual están Fuente imagen:
http://www.greenlivingprojects.com/blog/wp-
content/uploads/LEEDv4.jpg/
trabajando.
Fuente: http://www.usgbc.org/credits
Créditos.
 Cada categoría tiene un grupo de créditos, que definen de forma particular el objetivo
sustentable a alcanzar.
 El objetivo sustentable de cada crédito se define como la intención del crédito.
 Si el equipo de proyecto puede alcanzar o cumplir la intención del crédito por caminos
diferentes a los requeridos, este se obtiene.
 Cada sistema de certificación tiene diferentes créditos.
 Un proyecto no debe alcanzar todos los créditos, estos son elementos opcionales que otorgan
puntaje de acuerdo al nivel de certificación deseado.
 Los créditos son seleccionados de acuerdo a la estrategia del equipo de proyecto, no son
mandatorios.
Ponderaciones de crédito.
 Los puntos están disponibles en cada categoría de LEED.
 La ponderación está definida en función de el mejor impacto a nivel
social, ambiental y económico identificados por USGBC.
 Los créditos tienen diferente ponderación dependiendo de la habilidad de
impactar los aspectos ambientales y de salud humana.
 Contribución a revertir el cambio climático global.
 Mejoramiento de la salud y bienestar humano individual.
 Proteger y restaurar los recursos hídricos.
 Proteger, restaurar y mejorar la biodiversidad y los servicios del
ecosistema.
 Promover la sustentabilidad y regeneración de los ciclos de recursos
materiales.
 Construir una economía verde.
 Mejorar la equidad social, justicia ambiental y la calidad de vida de
las comunidades.
Estructura de créditos y prerrequisitos.
 Intención: Expresa el objetivo sustentable que se busca.
 Requerimientos: Son los lineamientos que el equipo de proyecto debe seguir para
alcanzar el objetivo.
 Detrás de la intención: Describe que implica el objetivo sustentable y los beneficios.
 Consejos de créditos relacionados: Describe otros objetivos que pueden ser
influenciados o afectados por el objetivo actual.
 Estándares de referencia: Describe los estándares relacionado con le crédito,
usualmente es más exigente que los estándares gubernamentales.
 Guía paso a paso: Describe los lineamiento y pasos que debe seguir el equipo de
proyecto para obtener resultados y alcanzar el objetivo.
 Desempeño ejemplar: No todos los créditos tienen esta opción, pero los que si
describen como obtener puntos adicionales relacionados con innovación en el diseño
o la operación.
 Cálculos: No todos los créditos tiene esta opción, si aplica se listan las formulas y la
explicación para calcular un crédito.
 Documentación requerida: Describe los lineamientos para presentar la evidencia
objetiva del cumplimiento del objetivo, mediante documentación, pruebas, firmas de
autoridades; aplica para todos los objetivos.
Biblioteca de créditos piloto.
Otra opción para obtener puntos es mediante la implementación de
estrategias de los créditos piloto.
 Son créditos que están siendo probados

para ser aplicados en una actualización
de versión de LEED.
http://www.usgbc.org/pilotcredits
 Los proyectos pueden optar por cumplir

estos créditos, los cuales serían parte de
la categoría de innovación en el diseño.
 El USGBC utiliza la retroalimentación de Fuente imagen:

http://www.greenlivingprojects.com/
los equipos de proyecto para determinar blog/2013/11/19/el-leed-eco-
charette-del-proyecto-agemar/
si esos créditos podrán ser utilizados en
una nueva versión.
Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/pilot-credits
Fases del proceso de certificación.
Diagnostico inicial
Factibilidad para obtener la
Certificación LEED
Registro – LEED Online
Aplicación a revisión
preliminar
Combinada / Separada
Respuesta a revisión
preliminar
Aclaraciones
Revisión final Revisión de apelación

Respuesta a apelación
Aceptación / Negación
Adjudicación de certificación
Negación
Diagnostico inicial LEED
El proceso LEED inicia con la realización de un “Charrete”, es un taller de
trabajo donde los participantes combinan la discusión y lluvia de ideas para
crear las estrategias para alcanzar una visión compartida del proyecto, los
objetivos y metas, y entienden los siguientes pasos a seguir:
 Comunicar los objetivos LEED a todo el equipo de proyecto
 Evaluar la factibilidad de obtener los créditos.
 Revisar y discutir el proceso integrado a seguir
 Analizar las sinergias de las diversas estrategias a implementar
 Participan todas las partes interesadas y el objetivo es comprometerlos
con la construcción verde.
Los resultados de este Charrete serán:
 1er borrador del LEED Scorecard (puntuación preliminar)
 Definición del canal de comunicación para el proyecto durante las
fases de diseño, construcción y comisionamiento.
 Asignación de los roles y responsabilidades de cada miembro del
equipo de proyecto.
 Asignar al Administrador del Proyecto Fuente: http://www.usgbc.org/glossary
Asignación - Administrador de proyecto
Fuente imagen:
http://www.usgbc.org/articles/tips-succeeding-
leed-project-administrator
 No es requerido que el Administrador del proyecto sea un LEED AP, puede ser
cualquier miembro del equipo de proyecto y sus responsabilidades serán las
siguientes:
 Registro del proyecto en LEED Online
 Configuración del equipo de proyecto con acceso a LEED Online.
 Dar acceso a LEED Online a los miembros del equipo de proyecto asignado
para introducir la información requerida para la obtención de créditos.
 Revisar la información de los créditos y someter la aplicación para revisión.
 Los miembros del equipo de proyecto serán responsables de:
 Documentar los créditos que tienen asignados en LEED Online.
Fuente: http://www.usgbc.org/articles/tips-succeeding-leed-project-administrator
Registro del proyecto en LEED Online
 Registrar el proyecto en LEED Online https://www.usgbc.org/leedonline/
Fuente imagen: https://www.usgbc.org/leedonline/
 Preparación de la certificación (http://www.usgbc.org/cert-guide).

 Se recomienda que el registro se realice lo antes posible, preferiblemente en
la fase de Prediseño.
 El costo de la certificación es en función del tamaño del proyecto y el sistema
de calificación elegido. Se paga al momento de la solicitud de aplicación para
revisión (http://www.usgbc.org/cert-guide/fees#bdc)
LEED Online.
Cuando el Administrador de proyecto ya he realizado el registro del
proyecto, configurado los accesos y asignación de créditos entre los
miembros del equipo, LEED Online será el almacén central para toda la
información del proyecto y es una herramienta para el equipo de proyecto
que permite:
 Someter para aprobación toda la documentación

en línea.
 Actualizar los formatos de créditos.
 Ver y someter a aprobación las interpretaciones
de créditos
(CIR´s – Credit Interpretation Request)
 Contactar a servicio al cliente.
 Ver y dar respuesta a los comentarios de las
revisiones
Fuente imagen: https://www.usgbc.org/leedonline/
Fuente: http://www.usgbc.org/terms
Solicitud o aplicación.
Fuente imagen: http://www.usgbc.org/cert-guide/deadlines
 El administrador y el equipo de proyecto deben recolectar toda la

información requerida para someter a aprobación los créditos.
 Cada sistema de certificación tiene su propio paquete de formatos que deben
ser diligenciados y sometidos para documentación y verificación.
 Los formatos son diligenciados fuera usando LEED Online.
Más información: ttp://www.usgbc.org/cert-guide
Fuente: http://www.usgbc.org/certification#prepare
Proceso de revisión del proyecto.
Luego de hacer el pago, el proyecto puede iniciar la etapa de revisión. El
proyecto tiene la opción de una revisión combinada o separada para diseño y
construcción, excepto para LEED O+M.
Combinada Separada
Diseño + Construcción + Commissioning Diseño / Construcción + Commissioning
1. Revisión preliminar. 1. Revisión preliminar de la fase de

2. Respuestas a la revisión preliminar diseño.
(aclaraciones) / Equipo de proyecto. 2. Respuestas a la revisión preliminar
3. Revisión final. (aclaraciones) / Equipo de proyecto.
4. Aceptación o apelación. / Equipo de 3. Aceptación o apelación / Equipo de
proyecto. proyecto.
5. Apelación 4. Apelaciones fase de diseño.
5. Revisión preliminar de la fase de

construcción.
6. Respuestas a la revisión preliminar de
construcción (aclaraciones) / Equipo de
proyecto.
7. Revisión final de la fase de
construcción.
8. Aceptación o apelación.
9. Apelaciones de la fase de construcción.
Estatus de la revisión del proyecto.
 Certificación o negación.
Cuando el USGBC ha recibido el pago y tiene toda la documentación del
proyecto, realiza una revisión final y emite una decisión final sobre toda
la aplicación, designa la correspondiente certificación con base en el
numero de puntos obtenidos por el proyecto.
 Apelación.
Si el equipo de proyecto considera que tiene suficientes argumentos e
información para soportar el cumplimiento de un prerrequisito o crédito,
puede presentar una apelación a un objetivo negado al final de la
revisión; las apelaciones tienen costo.
Recomendación: Busque más créditos de los requeridos para el nivel deseado,
en caso de tener alguno negado, se cuenta con un colchón para garantizar la
certificación y el nivel.
 Adjudicación.
Una vez que el equipo de proyecto acepta los resultados, la certificación
LEED es otorgada a la construcción y se entrega la placa para colocación
en el edifico.
Recursos de apoyo para el equipo de proyecto.
 Guías de referencia: Cada sistema de
calificación tiene su propia guía de
referencia, esta es el manual del usuario que
detalla y explica los prerrequisitos y créditos,
es necesaria para la preparación de exámenes
o para trabajar en la certificación de un
proyecto.
 Casos de estudio: USGBC provee una base de

datos con los casos de estudio, para consultar
y aprender de las experiencias de otros
proyectos; cuenta con resumen del proyecto,
beneficios, procesos, financiamiento, uso del
suelo, descripción del sitio, energía,
materiales, ambiente interior, estrategias
verdes, imágenes, calificación y
recomendaciones.
 Soporte al cliente: Para los proyectos LEED a

través de LEED Online.
 LEED Online: Plataforma de almacenamiento

de información y consulta del proyecto para
todas las partes interesadas. Fuente de imagen: http://www.usgbc.org/store
Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4
Recursos de apoyo para el equipo de proyecto.
 Formatos de créditos y cálculos: Son páginas web que ayudan al proceso
de certificación, incluyen: cálculos, declaraciones, forma de
preparación de cada crédito y es una herramienta de gestión.
http://www.usgbc.org/sampleforms
 Resoluciones y solicitudes de interpretación de créditos

 CIR – Credit Interpretation Rulings and request: Esta herramienta ayuda
a saber que hacer si hay una duda sobre un crédito, incluye una
biblioteca de CIR`s de otros proyectos y la opción de hacer nuevas
preguntas, esta ultima tiene costo.
 Interpretaciones LEED: Es el nuevo proceso de interpretación formal de

LEED, toma más tiempo y es aplicables a todos los proyectos y sistemas
de certificación.
Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4
¿Cómo funciona la Certificación LEED?
LEED
GBCI USGBC
Online
Acreditación
Certificación Sistema de
Profesionales de Guías de Programas
Edificios evaluación de
la Construcción Referencia Educativos
Sustentables Sustentabilidad
Sustentable
Plataforma para
Administración y
seguimiento del
almacenamiento
proceso de
de documentos
Certificación
Fuente: http://www.usgbc.org/leed
Políticas USGBC.
Fuente imagen: hhttp://www.payette.com/post/2097681-leed-v4-master-class
Guía para uso de imagen y marcas, con el fin de evitar uso inadecuado, trasmisión de mensajes
erróneos, etc.
 Certificaciones LEED y proyectos registrados: LEED Certified (nivel certificado), LEED
certification (proceso de certificación), LEED-certified (ya fue certificado).
 Las personas no se certifican, se acreditan, LEED no tiene plural, es incorrecto LEEDS.
 USGBC nombre: USGBC es el acrónimo, usar en la primera referencia el nombre completo, no
usar “the” antes del acrónimo.
 Credenciales profesionales: LEED Green Associate, LEED AP, LEED Fellow.
 Casos de estudio y ejemplos: Los casos de estudio y ejemplos son reales para proporcionar
soporte a los equipos de proyecto. Fuente: http://www.usgbc.org/policies/leed-online
LOCALIZACIÓN
Y
TRANSPORTE
Objetivos Generales - Localización y Transporte
 Para crear proyectos sustentables, se debe iniciar con la selección del
sitio correcto.
 La construcción de un proyecto impacta múltiples factores ambientales.
 Los métodos tradicionales de construcción reflejan la visión acerca de
que los recursos de la tierra son para uso humano.
 El desarrollo sustentable respeta las restricciones en el uso de los
recursos y los bienes naturales y locales.
Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/location-%26-transportation
Localización.
 Localización, transporte alternativo,
Fuente imagen:
preservación de tierras sensibles y desalentar la http://www.paginasprodigy.com.mx/
chicolimon/Laciudad/Mexico.html
expansión; son elementos de una ubicación
inteligente y con conectividad.
 Como está interconectado el proyecto con su
entorno.
 Seleccionar el sitio correcto para un proyecto y
protegerlo durante la fase de construcción. Este
es el principio de la sustentabilidad en la
construcción.
 Definir los limites correctos del proyecto, incluyendo áreas construidas y no construidas.
 La correcta localización valora parámetros naturales, infraestructura y características
sociales.
 La selección del sitio afectará todo el desarrollo del proyecto, por variables como la
conservación de energía, jardinería y áreas vegetadas, accesibilidad, entre otros.
L1 - Crecimiento inteligente.
Fuente imagen:
http://es.investinbogota.org/descubra-
bogota/vivir-en-bogota/transporte
 Proteger tierras no desarrolladas previamente.

 Reutilizar o restaurar zonas previamente desarrolladas.
 Reducir el uso del automóvil y promover el uso del transporte alternativo.
 Desarrollar una gestión eficiente de las aguas lluvias.
 Reducir el efecto isla de calor.
 Proveer una administración del entorno y la naturaleza en contacto con el proyecto.
 Reducir la contaminación lumínica o minimizar el traspaso de luz del interior de los
inmuebles al exterior. Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/location-%26-transportation
L2 - Protección de hábitats.
 El manejo de los sitios en pro del cuidado ambiental y el uso de los
recursos disponibles.
 Seleccionar el sitio correcto no solo beneficia al ambiente, también al
proyecto, a los usuarios, a los inversionistas y a todas las partes
interesadas en general.
 Las siguientes áreas no se consideran aptas para el desarrollo de
proyectos LEED:
 Tierras agrícolas de primera.

 Humedales.
 Parques públicos.
 Áreas debajo de las llanuras de inundación.
 Hábitats de especies protegidas o en peligro
de extinción.
 Terrenos cerca a cuerpos de agua.
 Zonas vírgenes o verdes.
Fuente imagen:
http://fotos.eluniversal.com.mx/coleccion/muestra_fotogal
eria.html?idgal=7809
L3 - Reurbanizar zonas industriales
abandonadas
Fuente imagen: http://fuerza.com.mx/2014/01/14/en-

macha-recuperacion-de-parques-industriales-en-cuautitlan-
izcalli/
 Brownfield: Se define como tierras previamente desarrolladas o reurbanizadas

que pueden estar contaminadas o con presencia de residuos peligrosos, estos
sitios tienen el potencial de ser reutilizados luego de descontaminarlos
(remediación).
 La contaminación puede ser un tema de percepción, se pueden encontrar zonas
que realmente no están contaminadas pero aún así se clasifican como
brownfield. En USA existen incentivos fiscales para la recuperación de estas zonas.
 Es necesario que el equipo de proyecto evalúe el costo de la remediación y si
este es viable para el proyecto.
 Dependiendo el tipo de contaminación, pueden existir restricciones para el
desarrollo de proyectos.
L4 - Desarrollo de redensificaciòn.
 La mejor forma de proteger zonas no
desarrolladas, es reutilizar edificios o sitios
existentes o previamente desarrollados.
 “Infill” las localizaciones con potencial
para redensificación, son zonas industriales
abandonadas, áreas entre dos zonas
desarrolladas, áreas en el centro de las
ciudades o dentro de los suburbios que no
han sido aprovechadas en todos su
potencial.
 Los beneficios de este tipo de desarrollos, es
Fuente imagen:
que ya cuentan con infraestructura http://www.miradaregional.com/opinion/viviendacrisisfinanciera.html
necesaria, no se requiere construir o

desarrollar nueva y ahorra costos de
construcción.
L5 - Desarrollo en áreas densas.
 Otra opción es el desarrollo en áreas
densamente desarrolladas.
 Esto garantiza que los proyecto tienen
acceso a la infraestructura y servicios
requeridos.
 Reduce el uso del automóvil, derivado de la
localización e interconexión de las zonas
densamente desarrolladas.
 Las zonas densamente desarrolladas
cuentan con múltiples tipos de desarrollos,
son mixtas por naturales, esto beneficia la Fuente imagen: http://esnoticia.co/noticia-5591-en-
francia-los-que-vayan-en-bici-a-trabajar-tendran-sueldo-
interconexión de los nuevos desarrollos. extra
 Cualquier medida que reduzca el

crecimiento de las manchas urbanas y
desincentive el uso del automóvil, es
benéfica para un proyecto LEED.
L6 - Patrón y diseño de urbanizaciones.
Incremento en la diversidad de usos:
 El objetivo es desarrollar urbanizaciones, equitativas, saludables, que
tengan facilidades para los peatones, con usos mixtos, entre otras
características.
 Incrementar la diversidad de usos, es una estrategia para garantizar el
adecuado diseño de urbanizaciones.
 Un desarrollo cerca o que cuenta con diversos usos, reducirá la expansión
de la mancha urbana, utilizará la infraestructura existente y protegerá las
tierras no desarrolladas.
Incremento en la diversidad de usos:
 Hacen referencia a los más comunes que la gente
necesita, para evitar el desplazamiento fuera del
desarrollo urbano y potencia que estos lugares
estén interconectados de forma peatonal,
garantizará la reducción del uso del automóvil; en
un radio de ½ milla (800 metros) a la redonda del
proyecto, algunos ejemplos son:
• Bancos • Librerías
• Iglesias • Consultorios médicos y
• Supermercados dentales
• Tiendas de • Parques
conveniencia • Oficina postal
• Guarderías • Restaurantes
• Lavanderías • Escuelas
• Estaciones de • Teatros
bomberos • Museos
• Salones • Centros comunitarios
• Farmacias • Gimnasios.
Estrategias de desarrollo compacto:
 Algunos impactos negativos del desarrollo de un sitio son pérdida de la
capa superior del suelo, incremento en la escorrentía de aguas lluvias,
daño o destrucción de ecosistemas, afectación a la vida silvestre, pérdida
de especies vegetales que absorben el CO2, cambio del paisaje,
modificación de las características naturales del terreno.
Fuente imagen:
http://fincagestor.com/urbanizacione/
 Las afectaciones pueden ser evitadas o reducidas reduciendo el tamaño de la

huella del desarrollo, maximizando el área sin afectar, agrupando las
construcciones, localizando las construcciones en los bordes del terreno, mantener
las vías y líneas de servicio cortas.
 Planificar pensando en el futuro.
 Compartir recursos.
 Para espacios comerciales, selecciones edificios certificados LEED.
Transporte.
 Objetivo:
Reducir el uso del automóvil, a través de
diferentes estrategias que se pueden
integrar, estas dependen de la conectividad
del proyecto.
Las emisiones de gas de efecto invernadero

provenientes del transporte desde hacia y el
trabajo, se estiman en el 50% del total de un
proyecto y el 33% de las emisiones en Estados
Unidos.
Fuente:
http://ahdiario.blogspot.
com/2015/02/estas-son-
las-10-ciudades-con-el-
peor.html
T1 – Semana de trabajo comprimida
• 40 horas con diferente distribución
• Exhibe beneficios a nivel emocional, ahorro de energía, menor huella de
carbono, mayor productividad.
Ejemplos:
 Semana laboral comprimida /
Semana laboral de 4 días.
 Desempeño medido por
productividad y no por tiempo
de permanencia en sitio de
trabajo.
 Tiempo flexible.
 Puesto compartido.
Fuente de imagen: http://www.awake-chile.com/wp-

content/2014/08/2014-08-28-3266URW1441.jpg
T2 – Teletrabrajo
Teletrabajo. Este programa aplicado a los trabajadores al menos una vez a
la semana, debe ser discutido desde el diseño, ya que la decisión depende
de otras partes interesadas, no asignar estaciones de trabajo fijas, permite
tener menos espacios de trabajo.
• Incrementa la productividad del
trabajador
• Mejora la capacidad de la
organización para retener empleados
valiosos
• Incrementa la lealtad del empleado.

Fuente: http://www.grupoergon.com/teletrabajo/
T3 – Recompensar el uso del automóvil
compartido
Incentivos no económicos, como lugares preferenciales, diferentes tarifas
de parqueo, asistencia en caso de emergencia y otros como puntos o
dinero. Es importante facilitar la conexión de las personas.
Fuente de imagen: http://www.abc.es/viajar/top/20130205/abci-redes-sociales-intercambio-coches-

201302041146.html
T4 – Cercanía al transporte publico
Edificios bien localizados favorecen el uso
del transporte público, esto depende de la
infraestructura disponible, otra opción es
servicios de ruta.
T5 – Ciclorutas
Fuente imagen:
http://www.elnuevosiglo.com.co/articulos/7-2013-comienza-piloto-para-v%C3%ADas-con-ciclorrutas.html
Localizar el proyecto cerca a ciclo rutas se complementa con instalar

lugares de parqueo seguros para estacionamientos, duchas y
vestidores para los usuarios.
T6 – Vehículos de combustible alternativo
Eléctricos, hidrogeno, etanol, gas natural, bio-combustibles, contribuyen a
reducir la polución; los vehículos deben ser:
• ZEV`s (Zero Emissions Vehicles) by California Air Resources Board (CARB)
• Green Score 45 o más (American Council for an Energy Efficient
Economy)
Si la empresa provee los vehículos o tiene flotillas, que sean de baja
emisión.
Fuente de imagen:
https://cleanvehiclerebate.org/sites/default/files/images/nav/transportation/all_battery_electric_spanish.png
T7 - Programas de autos compartidos
Fuente: http://micondesa.com/carrot
Compartir auto con compañeros de escuela y/o trabajo con base a la ruta.
Carrot: Es un modelo alternativo al alquiler de automóviles, el usuario se
inscribe en el programa y usa el carro un corto periodo de tiempo y estos están
localizados en sitios estratégicos.
T7 - Minimizar el área para estacionamientos
Los parqueaderos aumentan la escorrentía de agua lluvia, incrementan las
islas de calor y destruyen áreas naturales; incorporar el mínimo de
parqueaderos, de acuerdo a la legislación local, construir parqueaderos
subterráneos o compartir parqueaderos, son opciones viables. Limitar el
parqueo y mantener vías estrechas, ayuda a reducir el uso del carro.
Fuente de imagen: http://s3.amazonaws.com/la-motorbit-media/wp-

content/uploads/2015/09/estacionamiento.jpg
SITIOS
SUSTENTABLES
Evaluación del sitio.
 Evaluar las condiciones del sitio antes del diseño, con el fin de
identificar y valorar las opciones sustentables.
 La evaluación del sito es parte del diseño integrador y ayuda a
incorporar los activos del terreno y el contexto histórico del mismo al
diseño.
 Para incorporar las características del sitio en el diseño, debe tomarse
en cuenta la topografía, hidrología, clima, vegetación, suelo, uso
humano e impacto en la salud humana.
Fuente imagen: http://nuestras-

ciudades.blogspot.mx/2012/12/noticias-de-
plataforma-urbana_17.html
Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/sustainable-sites
Diseño del Sitio.
 El diseño completo del proyecto, durante la planificación considera el
sitio y la función de la construcción, con el fin de determinar la habilidad
del sitio para soportar el proyecto, mientras minimiza los impactos
ambientales, para esto se debe tener en cuenta toda la huella del
desarrollo.
Fuente:
anteproyectos.blogspot.m
x/2012/05/diseno-de-
laminas-analisis-del-
sitio.html
Diseño del Sitio
Preservar el espacio abierto
Se debe buscar hacer el desarrollo lo más denso posible, para minimizar la
huella de la construcción y maximizar el espacio abierto.
 Huella de la construcción/Edificio: Es el área de la estructura, sin
tener en cuenta parqueos, caminos, andenes, etc.
 Límite del proyecto: Es la porción de sitio que va a ser sometida ante
el USGBC durante el proceso de certificación LEED.
 Huella del desarrollo: El área total de la huella del edificio, más
todos los elementos sólidos de jardinería, vías de acceso y
parqueaderos.
 Espacio abierto: Es el área permeable y vegetada; LEED lo define
como el parea de la propiedad, menos el huella del desarrollo.
Diseño del Sitio
Minimizar los impactos de la construcción:
Prevenir la erosión y sedimentación derivada de la pérdida de la
capa superior del suelo, para esto se requiere un plan de
prevención y control de la erosión y sedimentación, antes de iniciar
las actividades constructivas.
Dentro de las estrategias de prevención y
control se encuentran:
• Cobertura del suelo: colocación de
mulching, mantas de control de erosión,
cercado con limos, bermas y pozos
construidos, siembra y pacas de paja,
entre otros.
• Lavado o cepillado de llantas: evitar el
arrastre y dispersión del suelo adherido
en las llantas de los vehículos.
• Cubrir material y residuos particulados:
evitar la dispersión de polvo en el
ambiente.
Diseño del Sitio
Restaurar áreas sensibles
Fuente imagen:
http://www.uprm.edu/news/articles/as200901
8.html
Si el área ha sido dañada o previamente desarrollada, esta puede ser

restaurada mediante la inclusión de jardinería con plantas nativas o
endémicas, con el fin de restaurar el ecosistema.
Esto representa beneficios ambientales y sociales a la recuperación
del hábitat de las especies y que los usuarios puedan disfrutar de
estos espacios abiertos.
Gestión del agua lluvia.
El diseño de sitios sustentables, incluye la responsabilidad en la
gestión del agua de escorrentía, vegetación, vida salvaje y clima.
Fuente imagen:
http://www.urgarbi.eu/es/soluciones/aguas-
pluviales
Gestión del agua lluvia
Reducir la escorrentía
La escorrentía esta conformada por el agua de lluvia y la nieve
derretida, que corre fuera de áreas verdes, áreas agrícolas, áreas
construidas e industriales.
Objetivos:
• Reducir la cantidad de agua que es conducida y tratada en el
caso de sistemas de drenaje combinados.
• Propiciar la infiltración de forma natural para recarga de
acuíferos
• Limitar las áreas impermeables
• Reutilizar el agua de lluvia
• Evitar la contaminación del agua de lluvia a través de la
infiltración.
Estos elementos se deben definir y desarrollar en un

Plan de Gestión del Agua de Lluvia específico para cada desarrollo.
Reducir las superficies impermeables
LEED define las superficies impermeables, como las superficies que
tienen una permeabilidad menor al 50%.
Estrategias:
 Agrupar las partes del desarrollo para
permitir un mayor espacio abierto.
 Diseñar proyectos con huellas pequeñas.
 Incrementar el espacio abierto.
 Segmentación de paisajes estructurales
con tiras de espacios vegetados, para
vías, andenes, rampas, etc. Fuente imagen:
http://www.urgarbi.eu/es/blog/1/drenaje-
sostenible/la-importancia-de-la-gestion-de-las-aguas-
 Incorporar pavimentos permeables o pluviales-en-la-certificacion-leed/
pavimentación de rejilla abierta.
Reusar el agua lluvia
Captar y utilizar el agua de lluvia para:
 Riego
 Procesos dentro del inmueble
 Servicios sanitarios (WC), entre otros.
Desarrollo de bajo impacto
Si es necesario evacuar el agua lluvia del desarrollo, entonces se
deberá reducir la velocidad de la salida de la misma, para evitar la
erosión en las pareas circundantes. Para esto se puede incorporar
estrategias como:
 Jardines de lluvia
 Pozos vegetados
 Filtros vegetales
 Pozos secos o pozos de detención.
Efecto isla de calor.
Son las diferencias de temperatura entre áreas desarrolladas y no
desarrolladas en una zona determinada. Este efecto se presenta cuando las
pareas desarrolladas tienen mayores temperaturas que las pareas rurales
circundantes (10 grados); se produce por calentamiento de superficies
(oscuras), que absorben el calor solar en vez de reflejarlo.
Fuente imagen:
http://www.earthgauge.net/2014/he
cho-climatico-siente-calor-en-
nuestras-ciudades
Efecto isla de calor.
Principales afectaciones
a. Afectan de forma negativa la salud humana y los ecosistemas
b. Generan mayor gasto energético para enfriar los edificios y mayor
contaminación derivada de la producción de energía demandada.
c. Derivado de la configuración del entorno construido en las ciudades
reduce el flujo de aire y contribuye a que la capa de smog no se disipe.
Estrategias para reducir el efecto

a. Minimizar la huella de desarrollo.
b. Parqueaderos cubiertos o subterráneos.
c. Usar materiales de cobertura con alta reflectancia.
d. Instalar coberturas de superficies con un índice de reflectancia solar alto (IRS).
e. Instalar techos verdes.
f. Proveer sombra con árboles, estructuras de captación de energía solar o
elementos arquitectónicos recubiertos con materiales de alto IRS.
g. Usar pavimentos porosos o abiertos.
Características de los materiales
IRS/ Incide de reflectancia solar: Es la medida más efectiva, para
determinar como un material de techumbre va a rechazar el calor solar
RS/ Reflectancia Solar: Para materiales que NO son para techumbre
Fuente imagen:
http://www.earthgauge.net/2014
/hecho-climatico-siente-calor-en-
nuestras-ciudades
Entre más oscuro sea el color del

material, menor será su reflectancia.
Es necesario considerar como será el desempeño del material en el tiempo.
Emisividad: Se refiere a la cantidad Emitancia: Se refiere a la habilidad

de calor o radiación infrarroja puede de un material para liberar el calor
arrojar de nuevo a la atmósfera un absorbido.
material.
Fuente de imagen:
http://www.certificadosenergeticos.com/wp-
content/uploads/2014/02/vidrio-control-solar.jpg
Reflectancia + Emitancia
Determinan la habilidad de un materia para aportar en la reducción del

consumo energético asociado al HVAC.
Fuente de imagen:
http://www.icopal.es/webmanager/co
ntentimages/TH_subcnt1606.jpg
 El IRS el la métrica que combina eso dos factores.

 El beneficio de estos factores depende de la zona climática donde se
encuentre ubicado el edificio.
Tamaño de la infraestructura.
 Reducción de la huella del desarrollo.
 Relación de superficie de suelo

(FAR Floor Area Ratio= Building área / Site área).
 Parqueaderos cubiertos o subterráneos.
 Techos verdes.
 Sombra.
 Techos fríos.
 Pavimentos fríos.
 Pavimentos de rejilla abierta.
Fuente: www.ardittiarquitectos.com
Gestión del sitio.
Fuente:
http://e360yale.universia.net/http://e360ya
le.universia.net/galeria-traer-de-vuelta-a-la-
noche-una-lucha-contra-la-contaminacion-
luminica/galeria-traer-de-vuelta-a-la-noche-
una-lucha-contra-la-contaminacion-luminica/
 Prevenir la contaminación lumínica.

 Diseño de iluminación
 Control de iluminación.
 Accesorios de iluminación y colocación.
 Gestión del exterior del edificio.
 Remoción de hielo y nieve.
 Plan de manejo de plagas integrado.
 Reducción de la contaminación lumínica. Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-
construction/v4/sustainable-sites
EFICIENCIA
EN EL
CONSUMO DE
AGUA
¿Por qué es tan importante el consumo
del agua?
Uno de los principales problemas a nivel
ambiental hoy en día es la disponibilidad
de agua para consumo humano
“70% de la superficie de la tierra, está
cubierta por agua, pero menos del 1% es
agua dulce y sólo el 1% del agua dulce

es accesible para consumo humano”.
(Fuente:
http://water.usgs.gov/gotita/earthhowmuch.html)
Fuente imagen: http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-

article-22739.html
 La crisis del agua es un tema conocido y estudiado, con muchas

proyecciones en el corto y mediano plazo, todas ellas apuntan a la
escasez de agua y recortes de agua, esto sumado al incremento de la
población que impacta en la demanda de este recurso, el panorama no es
alentador.
Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/water-efficiency
 El agua extraída y consumida por el ser humano es devuelta a los
cuerpos de agua luego de su uso, sin embargo está contaminada.
¿Cómo contaminamos el Agua?

 De acuerdo a los datos de Word Water Assessment
Programme (WWAP) se arrojan 2 millones de
toneladas de basura producida por los humanos al
día. Todos estos desperdicios y deshechos son
arrojados al mar y a otros acuíferos.
 70% de las basuras industriales generadas en países
en desarrollo son vertidos sin tratar al agua. Fuente de imagen:
http://www.milenio.com/df/CdMx_calidad_de_Agua_C
 Además de receptor de basuras y productos dMx_Iztapalapa_MILIMA20160531_0136_8.jpg
contaminantes, el agua es el gran transmisor.

Mediante la acción de aguas subterráneas la
contaminación de una zona específica puede
extenderse en varios miles de kilómetros a la
redonda.
Fuente de imagen: medios.udg.mx

Eficiencia en el uso de agua.
La eficiencia en el uso de agua, busca proteger los acuíferos y el suministro
renovable de agua dulce.
a. Reducir la cantidad de agua necesitada en los edificios y jardinería.
b. Reducir el uso de agua de sistemas municipales o locales (potable).
c. Reducir la necesidad de tratamiento de residuos líquidos.
d. Usar el agua lluvia del sitio para cubrir las necesidades interiores y
exteriores de un inmuebles balance de agua.
Estrategias para el exterior.
 Diseño del paisaje:
a. Selección adecuada de especies vegetales (xerófitas / locales /
nativas)
b. Xeriscaping – Xeriscape (Estilo de paisajismo que no requiere riego
suplementario.
c. Mulching (Cubierta protectora que se extiende por el suelo)
d. Reducción de césped y monocultivos.
Fuente imagen: Fuente imagen: Fuente imagen:

http://guilford.ces.ncsu.edu/2014/02/volcano- http://coloradowaterwise.org/XeriscapeColora http://www.arteyjardineria.com/2012/01/el-
mulching-too-much-of-a-good-thing/ do cuidado-del-cesped.html
Prácticas para reducción de agua en el exterior.
 Riego por goteo (sistemas de micro riego) tiene una
eficiencia del 90% en comparación con el riego
tradicional que tiene una eficiencia del 65%.
 Programación. Realizar un riego profundo durante
un periodo prolongado, durante la parte fresca del
día.
 Controles de riego basados en el clima, permiten
que el riego sea con base en las necesidades de agua
de las plantas.
 Auditorias de agua, verificar las necesidades de
riesgo en el tiempo; las plantas con el tiempo
requieren menos agua, es necesario verificar
anualmente la demanda.
 Mantenimiento de la arquitectura del paisaje
 Elevar las cortadoras de césped, dejar los recortes. Fuente imagen:
http://www.vacazionaviajes.com/blog/jardines-
 Mantenimiento a los sistemas de riesgo. espectaculares-en-mundo
Uso de agua lluvia o aguas grises.
Fuente imagen:
http://www.arkiplus.com/sistema-de-
reciclado-de-aguas-grises
 Verificar las regulaciones locales para uso de aguas lluvias o aguas grises.
 Buscar la seguridad en la salud humana.
 Aguas grises: Son aguas que pueden ser usadas dos veces, provienen de
bañeras, duchas, lavamanos, lavaderos y maquinas de lavado.
 No es agua gris:
a. Agua potable.
b. Residuos líquidos provenientes de lavaplatos de cocinas.
c. Agua proveniente de maquinas lava loza.
d. Residuos líquidos provenientes de sanitarios y orinales (aguas negras)
Eficiencia para el interior.
 Reducir el consumo de agua al interior de las viviendas o
edificios.
 Sanitarios de doble descarga.
 Sanitarios de alta eficiencia (1.28 galones HET`s . High
Efficiency Toilets).
 Water Sense Label – Programa auspiciado o EPA en USA,
que ayuda a los consumidores a identificar muebles de
baño con alta eficiencia o eficiencia en consumo de agua.
 Orinales ahorradores (0,5 galones por descarga o ultra
bajo flujo 0,125 galones por descarga).
 Inodoro de compostaje, no son prácticos para edificios
altos, pero aplican para otro tipo de proyectos.
 Duchas y lavamanos de bajo flujo. Fuente imagen:
http://www.arqhys.com/construcciones/inodor
os-ahorradores-kohler.html
 Lavamanos con aireadores de bajo flujo o sensores de
movimiento.
 Instalar medidores de agua.
 Uso se agua lluvia o agua gris para sanitarios. Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-
construction/v4/water-efficiency
Estrategias para agua de proceso.
El agua de proceso incluye los accesorios y sistemas que nos son cubiertos
por EPA Act´s para LEED algunos son:
a. Agua de reposición para sistemas

mecánicos.
b. Sistemas que usen agua en
Fuente imagen:
laboratorios y hospitales. http://www.0grados.com.mx/torres-de-
enfriamiento/
c. Aplicaciones para cocinas
comerciales (maquinas de hielo, lava
loza, vaporeras, etc.
 LEED no direcciona directamente el agua de procesos por los sistemas de

certificación.
 Sustituir agua no potable por agua procesada, es una de las alternativas para
reducir el uso de agua.
Medidas para reducción del consumo de agua.
1. Estrategias que mejoren la eficiencia (Water Sense o ENERGY STAR
Products).
2. Estrategias para reducir la demanda a través de uso de recursos
alternativos o estrategias de diseño.
 Para LEED la forma de medir la reducción en el
consumo de agua, es comparando el edificio de
diseño, contra un caso base (edificio convencional).
 Para LEED la eficiencia en consumo de agua es un
pre-requisito, reducir el consumo del agua al
interior del edificio al menos en un 20%
 Un camino alternativo en LEED V4, es instalar
muebles de baño certificados Water Sense (o
Fuente imagen: equivalente local para proyectos fuera de USA), el
http://recicladoyecologia.com
/ideas/ahorrar-agua/
proyecto no tiene que presentar cálculos.
Calculo del porcentaje de reducción.
Calcular la línea base de demanda de agua.
• Se calcula a través de un consumo estimado de los ocupantes
(FTE – Full Time Equivalent) y el consumo de agua de los muebles.
Comerciales Base line water use

Toilet - Sanitario 1.6 gallons per flush (gpf)
Urinal - Orinal 1.0 gallons per flush (gpf)
Lavatory faucet - Griferìa de lavamanos 2.2 gallons per minute (gpm)
Residenciales
Toilet - Sanitario 1.6 gallons per flush (gpf)
Lavatory faucet - Griferia de lavamanos 2.2 gallons per minute (gpm)
Kitchen faucet - Griferìa de cocina 2.2 gallons per minute (gpm) Fuente: EPA Act 1992
Showerhead - Ducha 2.5 gallons per minute (gpm)
Calcular la reducción en el consumo de agua

• Se calcula a con respecto a la línea base en comparación consumo
de agua estimado en el proyecto, con base en las especificaciones
de cada elemento que conforme los sistemas de distribución de
agua.
Calculo del porcentaje de reducción.
FTEs: Full Time Equivalent es la variable utilizada para el
calculo de ahorro de agua en el pre-requisito y créditos, para
calcular la línea base, los ocupantes del edifico se deben
identificar de acuerdo a los siguientes tipos:
 Full time staff – Personal tiempo completo.

 Part time staff – Personal medio tiempo.
 Transient occupants – Ocupantes transitorios
(estudiantes, clientes, visitantes)
 Residents – residentes.
Fuente: EPA Act 1992
Se calcula el numero de ocupantes del edifico de acuerdo al

tipo, con base en un periodo estándar de 8 horas, entonces un
ocupante que permanezca 8 horas dentro del inmueble, tiene
un FTE de 1; personal de medio tiempo tiene un FTE de 0,5; las
horas del día que permanezca el usuario, divididas en 8.
Fuente: http://www.usgbc.org/glossary
ENERGÍA
Y
ATMOSFERA
Energía y Atmósfera.
En todos los sistemas de certificación LEED, energía y atmósfera es la
categoría con más puntos.
Objetivo:
Incentivar la reducción del consumo de energía y soportar el uso con fuentes
de energía amigables con el ambiente, con el fin de evitar la contaminación
derivada del uso de combustibles fósiles, que está relacionada con el cambio
climático y la contaminación atmosférica.
No sólo es el ahorro de energía en el

tiempo, es también el uso de equipos
con la capacidad adecuada para las
Fuente imagen:
http://neetescuela.com/f
necesidades del edificio y que no estén ormulas-de-energia-
mecanica/
sobredimensionados, esto también
impacta en temas de costos y diseño.
Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/energy-%26-atmosphere
Establecer metas y objetivos.
 Antes de poder ahorrar energía, es necesario determinar cuanta energía

consumiría y cuanta puedo ahorrar.
 Para LEED se debe ahorrar cierto porcentaje de energía, en
comparación con un edificio base.
 La medida común es consumo de energía por pie cuadrado o metro
cuadrado o consumo de energía en el tiempo, puede ser por hora, día,
año.
 Para viviendas, las facturas de consumo de energía son útiles para
establecer una línea base.
Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-
construction/v4/energy-%26-atmosphere
Herramientas para establecer metas
 Target Finder, utiliza información recolectada del consumo de los
edificios por el gobierno local (CBECS) Commercial Buildings Energy
Consumption Survey. Esta información ayuda a los equipos de proyecto a
ponerse metas agresivas y realistas en materia de ahorro de energía y es
utilizado para determinar EPA`s Energy Star Rating for Buildings.
 Esta herramienta permite identificar con base en los parámetros de
nuestro proyecto el consumo promedio de energía y cual puede ser el
mejor desempeño que el proyecto puede alcanzar.
http://www.sgs.com/en/our-company/corporate-
sustainability/online-sustainability-reports/2013-
report/data-bank/environment-data/energy-
consumption.aspx
Reducción de la demanda
En Estados Unidos los edificios representan:
a. 36% del uso de energía total.
Fuente: www.EPA.gov
b. 65% del consumo de electricidad.
c. 30% de la emisión de gases efecto invernadero.
Reducir el uso de energía, incluye reducir el consumo de electricidad obteniendo
los mismos resultados de desempeño de los sistemas del edificio.
 Energy Star Portafolio Manager, herramienta para administrar un
paquete de propiedades y ver el consumo de energía y agua, identificar
prioridades, verificar la eficiencia, y recibir reconocimientos de la EPA por
desempeño ejemplar.
Fuente: https://www.energystar.gov/buildings/facility-owners-and-managers/existing-buildings/use-portfolio-
manager
Fuente: http://psdconsulting.com/wp-content/uploads/2012/09/Portfolio-Manager1.jpg
Auditoría energética
Herramienta para edificios existentes, es específicamente para viviendas,
bajo el programa Home Energy Saver, aplica para otro tipo de proyectos e
identifica como se usa la energía y hace sugerencias para mejorar el
desempeño.
Fuente: http://invergia.org/wp-content/uploads/2014/02/auditor%C3%ADa-
energ%C3%A9tica-INVERGIA.png
Fuente: http://invergia.org/wp-
content/uploads/2014/02/certificac
ion-energetica-INVERGIA.png
Orientación del edificio
 Teniendo en cuenta el sol y los vientos predominantes, afecta el
acondicionamiento y la iluminación. Herramientas de modelado 3D para
predecir el desempeño del proyecto.
Fuente: http://www.lejarraga.com/wp-content/uploads/Apartamentos-Intxaurrondo.-Esquemas-
Bioclim%C3%A1ticos.jpg
Reducción de la demanda.
Localización del sitio
Ubicar un proyecto en área de sombra o con edificios que obstruyan el flujo
del viento, va a favorecer el mantener la temperatura interior del
inmueble.
Tamaño adecuado
Consiste en considerar las necesidad presentes y futuras de espacio, un
proyecto entre más grande, consume más recursos. En LEED Homes, los
puntos se ajustan en todas las categorías dependiendo el área de la
vivienda.
Fuente:
http://cimss.ssec.wisc.edu/climat
echange/Espanol/globalCC/lesson
7/images/UHI_schematic.gif
Agotamiento del ozono
Reducir el consumo de electricidad es un paso muy importante para reducir
la contaminación generada por las viviendas y los edificios y por ende el
cambio climático. Ozono es la protección contra los rayos UV.
a. CFCs - Clorofluorocarbonos.
b. HCFCs - Hidroclorofluorocarbonos
c. ODP – Ozone Depletion Potential.
d. GWP – Global Warming Potential.
e. Halons – Químicos para sistemas de extinción.
Fuente de imagen:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno
/3ESO/energia_externa/img/radiacio2.jpg
Fuente: www.EPA.gov Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/energy-%26-atmosphere

Agotamiento del ozono
Fuente: http://www.escuelapedia.com/wp-content/uploads/El-efecto-invernadero.jpg
Uso del agua
Reducir el consumo de agua ayuda a reducir los consumos de energía
La reducción en el uso de agua no se identifica inicialmente como una
estrategia de reducción en la demanda de energía, sin embargo calentar,
bombear y tratar el agua, implica un consumo de energía.
Calentadores de paso, son sistemas que

funcionan por demanda y no almacenan
agua caliente, esto reduce el consumo
energético para el calentamiento.
Fuente: www.certificadosenergeticos.com
Gestión mejorada de refrigerantes
Para esto tenemos las siguientes estrategias:
a. Ventilación natural.
b. Asegurar que los sistemas de combate contra incendios están libres de
Halon.
c. Si es necesario la refrigeración mecánica (Sistema HVAC), se deben
seleccionar refrigerantes naturales con bajo ODP y GWP:
• Propano, butano, etano, isobutano e isopentano.
• CO2 – Dióxido de Carbono.
• H20 – Agua.
• NH3 – Amoniaco.
• HC – Hidrocarbonos
• Aire.

Diseño del sistema de refrigeración
Para LEED los nuevos edificios no deben utilizar refrigerantes base CFC
(es un Prerrequisito), esto se determina durante el diseño del proyecto, es
necesario buscar sistemas que tengan larga duración y menor impacto en el
proceso de cambio climático. En zonas con cambios climáticos leves no usar
refrigerantes para el proyecto es la mejor opción.
Fuente: http://www.mundohvacr.com.mx/mundo/wp-
content/uploads/2013/12/FUENTES-DE-CLORO-ESTRATOSFeRICO.jpg
Phase Out Plans
 Eliminación de refrigerantes CFC dentro de un plazo no mayor a 5 años.
 El tiempo de retorno no puede superar los 10 años (documentado por un
tercero), esto exime al proyecto de cumplir esta regla, por que no es
viable económicamente.
 Control de fugas para sistemas en remplazo o los que no pueden ser
reemplazados y esto no puede ser mayor a 5%.

Programa de respuesta a la demanda
 Es un programa que involucra actividades y tarifas, con el fin de reducir
el uso de electricidad o desplazar el consumo a otros periodos de
tiempo; incluye sistemas de control que permiten la conexión o
desconexión con base a la capacidad o a los precios de la electricidad.
Ayuda a gestionar los costos de electricidad de los inmuebles y mejorar
la confiabilidad de la red.
Los propietarios y operadores de los inmuebles pueden:
 Bajar la demanda
 Prevenir los fallos de suministro de la red
 Reducir los costos de electricidad
 Reducir la huella de carbono
 Pueden obtener incentivos económicos derivados de la
reducción en el consumo.
 Mejoran la responsabilidad social corporativa.
 Promueven la operación de edificios verdes.
Proceso de Programa de Respuesta a la Demanda
• Se realiza una auditoría de las

instalaciones para identificar que
Respuesta a la Demanda (DR) está
disponible
Auditoria
• Se emite un reporte de cambios o

mejoras para obtener reducción en
el consumo y los incentivos
disponibles.
Reporte
• Se realiza monitoreo constante del

inmueble en tiempo real, con el fin
de mantener el inmueble en
parámetros normales de operación.
Monitoreo
Eficiencia Energética.
Es el uso de tecnología que requiere menos energía para obtener el mismo
desempeño.
Fuente: www.certificadosenergeticos.com
Eficiencia Energética
Envolvente.
• Compuesta por: cimientos, techos,
ventanas, puertas y muros.
• Protege a los ocupantes del exterior.
• Regula el ambiente interior.
• Controla el flujo de energía entre el
interior y el exterior.
• Si la envolvente está bien diseñada y
seleccionada, proveerá confort y
responderá de forma eficiente a las
necesidades de iluminación, calefacción,
ventilación y refrigeración de los
ocupantes; de igual forma tendrá un
balance con el sistema HVAC.
Fuente: www.EPA.gov
Fuente imagen:
https://cuadernodepfc.wordpress.co
Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/energy-%26-atmosphere m/2012/07/23/envolvente/
Envolvente.
Para lograr un balance entre la envolvente y el sistema HVAC es necesario
revisar este punto desde la etapa del Pre-diseño y tener claridad que los
costos de inversión inicial serán más altos y se recuperaran en función de
la elección, diseño, calculo y Cx del sistema HVAC y del consumo
energético durante la operación.
En el caso de renovaciones, hay limitantes al momento de cambiar
elementos de la envolvente, se puede trabajar en las ventanas y aislantes
para mejorar el inmueble.
Inversión
en
Envolvente
Reducir coste
Inversión de operación
en Sistema
HVAC
Efecto Masa térmica
a. Es una técnica de diseño pasivo que requiere menos
energía para enfriar el interior de un inmueble durante
los periodos cálidos del día. Fuente: www.EPA.gov
b. El inmueble absorbe de forma lenta el calor y lo trasmite

tiempo después de dejar de recibir la radiación solar, al
interior de forma lenta; esto mantiene la temperatura
constante al interior (siempre y cuando la temperatura
interior sea menor); en la noche cuando la temperatura
exterior baja el calor es liberado y se calienta el espacio
interior.
c. No es funcional si la temperatura exterior no baja.
d. Algunos materiales con características de efecto masa
térmica son: adobe, la tierra, el ladrillo, la piedra, el Fuente imagen:
http://www.bvsde.paho.org/arquitectura/clas
concreto y el agua (uno de los más eficientes). e34/clase34.htm
e. Retraso y amortiguamiento térmico.

f. Combinación entre aislamiento y masa térmica.
g. Arquitectura vernácula.
Más información:
http://www.sol-arq.com/index.php/caracteristicas-materiales/masa-termica
Calefacción y Refrigeración.
a. Seleccionar un sistema HVAC que cumpla con los requerimientos
funcionales del inmueble, va a reducir el consumo de energía.
b. Si optimizamos la envolvente, el aislamiento y la orientación del
inmueble, a través del proceso de diseño integrado, podremos
reducir el tamaño del sistema HVAC y por ende los costos.
c. Incluir al equipo de especialistas, a través del diseño completo
del inmueble, permitirá optimizar el sistema de forma integral y
mejorar el desempeño a un menor costo.
d. En el caso de remodelaciones es necesario analizar el costo
beneficio del cambio de equipos, teniendo en cuenta la
remodelación y la operación (ciclo de vida). Fuente imagen:
http://engineering.unl.edu/current-
e. El diseño del sistema HVAC puede tener impactos en la calidad students/american-society-heating-
refrigeration-and-air-conditioning-
ambiental interior, en la salud, confort y productividad de los engineers-ashrae/
ocupantes.
f. ASHRAE: American Society of Heating, Refrigerant ans Air-
Conditioning Engineers.
Más información: Fuente: www.EPA.gov

https://www.ashrae.org/ Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/energy-%26-atmosphere
http://www.ashraemx.org/
Uso de energía renovable en sitio
Fuente imagen:
http://www.renovablesverdes.com
/en-el-2020-navarra-utilizara-solo-
energia-renovable/
Es la energía que es abastecida y generada de forma natural, de recursos

renovables, como luz solar, viento, agua, calor geotérmico o biocombustibles.
Los costos iniciales de los sistemas en sitio son mas altos e implican mayor
inversión inicial, esto se compensa durante el ciclo de vida del inmueble, donde
los costos de operación son menores en comparación con energía proveniente de
combustibles fósiles.
Más información:
http://www.green-e.org/ Fuente: www.EPA.gov
http://www.resource-solutions.org/index.php
Uso de energía renovable en sitio
ENERGÍA SOLAR: Es limpia y renovable; puede ser pasiva o activa,
dependiendo de los métodos de captación, transformación y distribución.
Métodos
 Activo: Consiste en el uso de paneles fotovoltaicos o colectores con equipo
electromecánico, con el fin de transformar la energía solar en electricidad.
 Pasivo: Utiliza la estructura y envolvente del inmueble para recolectar,
almacenar y distribuir el calor del sol. Fuente imagen:
http://www.arkiplus.com/diseno-solar-pasivo
Sistemas térmicos solares: Están

compuestos por calentadores solares y
un circuito líquido y son utilizados en
el calentamiento de agua.
Más información:
http://www.arquitecturamop.cl/centrodocumental/Do
cuments/Manual-de-diseno-pasivo-y-eficiencia-
energetica-en-edif%20Publicos_Parte1.pdf
Fuente: www.EPA.gov
Uso de energía renovable en sitio Fuente: www.EPA.gov
BOMBA DE CALOR GEOTÉRMICA: Es un sistema para

calentar o enfriar que utiliza la habilidad de la tierra
para almacenar calor en las capas subterráneas poco
profundas (3mts.) o masas termales de agua.
 La tierra actúa como una piel térmica que permite la
circulación de un fluido para transferir el exceso de
calor absorbido desde el inmueble al suelo; en el caso
de calentamiento la tierra actúa como un almacén de
Fuente imagen:
calor y a través de la circulación de un fluido se http://www.ecohabitar.org/climatizacion-
geotermica/
extrae el calor y se traslada al inmueble.
Nota: El nombre puede ser confuso, ya
 25% - 50% menos electricidad. (EPA) que la energía geotérmica procede del
centro de la tierra y puede ser
 5 – 10 años de retorno. (EPA)
aprovechada en zonas con actividad
 Humedad relativa interior 50%. (EPA) volcánica.
Más información:
http://www.lacasasostenible.com/climatizacion-geotermica.html
http://www.ecohabitar.org/climatizacion-geotermica/Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/energy-%26-atmosphere
Eficiencia Energética Fuente: www.EPA.gov
Uso de energía renovable fuera de sitio

Es energía verde y limpia, reduce las emisiones de carbono, lo cual implica
reducción en la contaminación, puede venir de granjas de viento, energía
solar, energía geotérmica, hidroeléctrica o mareomotriz.
Implica la compra de la energía fuera del lugar del proyecto, esta puede
ser directa, indirecta o por certificados verdes.
Más información:
http://twenergy.com/a/que-son-las-energias-renovables-516
http://www.energiarenovable.com/
Fuente imagen:
http://www.mexicanbusinessweb.mx
/sectores-productivos-de-
mexico/energias-renovables-deben-
pesar-mas-en-el-panorama-
energetico/
a. Compra directa: Mercados abiertos,
selecciono el proveedor de energía renovable.
b. Compra indirecta: Mercados cerrados, pago
una prima a la empresa de servicios públicos y
el compra energía renovable, no implica que
mi consumo sea de energía renovable.
c. Certificados de energía renovable: las
características ambientales de la electricidad
generada de recursos renovables.
Green-e / Center for Resource Solution.
d. Bonos de Carbono: Contribución en dinero
para organizaciones que bajan o reducen las
emisiones de carbono y los gases de efecto Fuente imagen: http://bonosdelporvenir.blogspot.mx/
invernadero en diversas locaciones.

Fuente: www.EPA.gov
Fuentes renovables para generación de energía fuera del sitio:
 Viento: Es una energía limpia con alta inversión. El viento no es constante y
la demanda de energía si, por lo que se necesita de un sistema de respaldo
e infraestructura para trasmisión.
 Agua: Es limpia y de bajo costo, pero el sistema requerido para generar
energía causa graves disturbios en los ecosistema locales. Fuente: www.EPA.gov
 Biocombustibles: Se crea energía a partir de la

biomasa y se trasforma en electricidad. Para
LEED biocombustibles pueden ser generados con:
residuos de madera no tratados, desechos de la
agricultura, desechos animales, otros desechos
orgánicos y el gas de los rellenos sanitarios.
 Olas y mareas: El movimiento natural de las olas
y la marea puede ser cosechado para crear
Fuente imagen: http://www.ecologiahoy.com/energia-
mareomotriz
electricidad.
Más información:
http://environment.nationalgeographic.com/environment/global-warming/biofuel-profile/
http://www.google.com/patents/US7525207
Verificación del desempeño de forma continua
a. Se puede realizar un análisis completo del proyecto,
con ayuda de un software que monitoree en tiempo
real el desempeño energético del inmueble.
b. Determina el comportamiento de los sistemas de
energía del edificio en el tiempo.
c. Si se realiza de forma temprana, es una herramienta
de selección de los sistemas más eficientes en termino
de costo y beneficio, de igual forma interrelacionarlos
con otros elementos del proyecto.
d. El proceso inicia desde la etapa de diseño y continua Fuente imagen:
http://www.aceee.org/topics/commissioning-and-
durante todo el ciclo de vida del inmueble. retrocommissioning
e. Implementación de procesos que buscan comprobar

que los sistemas instalados se desempeñan de acuerdo
a los requisitos del proyecto y el cliente.
Fuente: www.EPA.gov
Verificación del desempeño de forma continua
Dependiendo del momento en que se realice este proceso de verificación de
desempeño en un inmueble, el proceso es conocido de la siguiente forma:
Commissioning
Edificios
Nuevos
Commissioning Re Commissionig
Reducir
Edificios
Edificios
previamente
el consumo
Nuevos comisionados de energía
Retro
Commissioning
Edificios
Existentes
Fuente: www.EPA.gov
MATERIALES
Y
RECURSOS
Materiales y Recursos.
Objetivo
La construcción sustentable impacta la triple línea base con el consumo de
materiales, en la reducción de los residuos, elección de materiales
ambientalmente preferibles y con programas de compra sustentable.
Es importante resaltar que materiales y productos
NO se certifican LEED.
Fuente imagen:
http://civilgeeks.com/2012/01/07/reciclaje-y-
reutilizacion-de-materiales-residuales-de-la-
construccion/
Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/material-%26-resources
Materiales y Recursos.
Los materiales sustentables, son aquellos que reducen la
demanda en los ecosistemas durante su ciclo de vida.
Fuente de imagen:
https://m1.behance.net/rendition
/modules/23920633/disp/a8662976
1874384799e51d6a74fac13d.jpg?cb
=710877265
Gestión de residuos y
conservación de materiales.
 La gestión de residuos es una estrategia para
proteger el ambiente y conservar los recursos
para las generaciones futuras.
 Reducir el uso de materiales, la demanda de
materiales vírgenes y los impactos ambientales
asociados, en la totalidad del ciclo de vida de Fuente imagen:
http://www.construdata.com/BancoConocimiento/E/el_concreto_r
un material/producto. eciclado/el_concreto_reciclado.asp
 Se debe analizar el diseño de los productos, la extracción de los recursos y el reciclaje o

disposición final.
 La reducción de residuos es un factor de gestión durante la construcción y la operación de los
inmuebles.
 El reciclaje puede convertir costos en ahorros, a través de la valorización de materiales de
desecho o la donación de los mismos a cambio de transporte.
 LEED no considera la tierra de excavación y los residuos peligrosos, dentro de los cálculos de
materiales y recursos.
Gestión de residuos y conservación de
materiales.
Estrategias:
a. Plan de gestión de residuos: Antes de iniciar la construcción, definir los flujos de
residuos potenciales y a donde pueden desviarse (reutilización, reciclaje, recuperación).
b. Programa de reciclaje: Desviar los residuos a un programa donde sea incorporados a
nuevos procesos de manufactura.
c. Reciclaje mezclado: Enviar los residuos con potencial de reciclaje, mezclados a una
planta donde sean separados y valorizados.
d. Jerarquización en la gestión de residuos: Iniciativa de la EPA
1. Reducción de fuentes.
2. Uso de menos materiales.
3. Reutilización de residuos en origen.
4. Reciclaje.
5. Valorización energética.
Fuente imagen: http://sustentator.com/blog-

es/blog/2013/06/18/earthships-un-tipo-de-
construccion-sustentable/
materiales – Reducción de las fuentes
La reducción de las fuentes de residuos inicia con el diseño de los productos y
se enlaza con las compras que representen una ventaja a nivel ambiental, es
decir, comprar productos o servicios con un menor impacto ambiental y
efectos en la salud, en comparación con otros productos.
Antes de comprar se deben comparar los

impactos causados desde la extracción de
las materias primas, el % de contenido de
material reciclado, productos, embalajes,
distribución, uso, reutilización, operación,
mantenimiento y disposición final.
Fuente imagen: http://elreciclaje.org/content/reducir-y-
reutilizar
materiales – Reducción de las fuentes
Los productos con preferencia ambiental tiene las siguientes características:
• Reciclables
• Tienen baja energía incorporada Información veraz,
• Eficientes a nivel energético transmitida por el fabricante,
• Bajas o nulas sustancias toxicas mediante el uso de
• Reducen el embalaje Ecoetiquetas
• Eficientes en el uso de agua
materiales – Uso de menos materiales
Consiste en diseñar usando menos materiales, esto incluye:
• Proyectos más pequeños (Reducción de la huella)
• Desarrollos más compactos
• Ubicación en áreas densas y espacios flexibles.
Más información: http://www.laboralcentrodearte.org/es/files/2013/bloglaboral/nueva-mirada-arquitectura //
www.irp.webs.upv.es/documents/arche_article_215.pdf
materiales – Reutilización
 Reutilización de edificios: La reutilización adaptativa es el proceso
de reutilizar un sitio o edificio para construir otros inmueble y el diseño
de un inmueble nuevo considerando el uso futuro. Se puede considerar el
reúso de estructuras, envolventes, muros interiores y exteriores,
techos, pisos y tejados.
 Reutilización de materiales rescatados: Contribuyen a la
reducción de materiales vírgenes, consiste en rescatar y dar el mismo
uso a materiales previamente utilizados. Pueden ser Ladrillos, madera,
puertas, azulejos. LEED no apoya el reúso de ventanas, envolventes o
muebles de baño antiguos, que son menso eficientes.
Más información: http://www.laboralcentrodearte.org/es/files/2013/bloglaboral/nueva-mirada-arquitectura //
www.irp.webs.upv.es/documents/arche_article_215.pdf
Fuente imagen:
http://laurbana.com/blog/2012/0
7/25/la-forma-versus-la-funcion-
la-eterna-dicotomia-de-la-
arquitectura/
materiales – Valorización energética de residuos
Fuente imagen: http://www.agroterra.com/blog/actualidad/reciclaje-de-neumaticos-por-pirolisis-

controlada/23883/
Es la conversión de residuos no reciclables en energía eléctrica o

combustible a través de procesos de combustión, gasificación, digestión
anaeróbica, pirolización o recuperación de gas de rellenos sanitarios.
No aplica para residuos peligrosos, se considera como el cierre del ciclo
del carbono.
materiales – Mantener tasas de ocupación
 Motivar a los inquilinos para hacer contratos más largos, con el
fin de reducir la rotación en los espacios y por ende los residuos
derivados de las remodelaciones.
Arrendamiento por 10 años
Materiales ambientalmente preferibles.
 Los diseños sustentables deben dar preferencia a los materiales que
tienen bajos impactos ambientales durante el ciclo de vida.
 La calificación ISO 14000 de materiales, promueve la demanda de
materiales que causen menos estrés al ambiente.
 LEED toma en cuenta los materiales de las divisiones 3 – 10 de CSI
(Construction Specification Institute), para los créditos.
a. LCA y LCC.
b. De la cuna a la cuna.
c. Transparencia de los productos.
d. Declaraciones ambientales de los productos
(EDP).
e. Materiales producidos localmente.
f. Madera certificada.
g. Materiales con contenido reciclado.
h. Bienes de consumo duradero.
i. Compras sustentables (operación).
j. Gestión de residuos (operación). Fuente imagen:
http://www.casasrestauradas.com/diseno-de-una-
Más información: vivienda-sostenible-vi-los-materiales/
http://www.consumoresponsable.org/actua/energia/energiasbiocli
matica_10preg_7
Materiales ambientalmente preferibles
LCA y LCC
Life Cicle Assesment (Evaluación del ciclo de vida):
 Mide el impacto ambiental de un producto a través de su ciclo de vida; sirve
para comparar los daños ambientales y sociales que causan los productos y
servicios y con base en esto seleccionar el menos dañino: Las herramientas
disponibles son software y sitios web especializados.
Life Cicle Costing (Costo del ciclo de vida):
 Determina el costo de un producto o sistema sobre el tiempo de vida útil,
incluyendo el tiempo de retorno, costos de operación, costos de
mantenimiento, costos de remplazo y costos de disposición final.
De la cuna a la cuna
Es una certificación de materiales que circulan eternamente en circuitos
cerrados; es decir productos libres de residuos ya que los productos y sus
subproductos pueden ser valorizados.
Más información: http://www.c2ccertified.org/
Fuente imagen:
http://www.epea.com/en/books/cradle-cradle%C2%AE
Transparencia de los productos
Los materiales preferibles ambientalmente proveen descripciones completas
a los compradores, esto implica transparencia; es decir dar toda la
información necesaria para que el comprador pueda decidir que es mejor y
se puedan resolver reclamaciones asociadas a los productos o marcas.
Declaraciones ambientales de los productos
Environmental Product Declaration (EDP), a lo largo del ciclo de vida de un
material se le puede evaluar en un rango completo de indicadores como
materia prima, contaminación uso de energía o uso de agua; las
declaraciones son un proceso estandarizado para cuantificar el impacto de
un material, para esto se requiere transparencia (Información de las
empresas y divulgación de los materiales HPD “Health Product Disclosure”)
• Calentamiento global.
• Daños a la capa de ozono.
• Producción de ozono.
• Contaminación del agua.
• Emisiones de gases efecto invernadero.
• Riesgos de toxicidad para la salud humana.
Fuente imagen: http://www.ik- • Responsabilidad social corporativa.
ingenieria.com/Paginas.asp?QueMenu=Izda&IdMe
nu=152
Más información: https://www.iso.org/obp/ui/#!iso:std:iso:14020:ed-2:v1:es

Materiales producidos localmente
Son los productos cosechados, recolectados y manufacturados a nivel
regional, estos reducen costos de transporte, la energía requerida para este
proceso y fortalece la economía local. LEED otorga créditos (puntos) cuando
un porcentaje de materiales del proyecto son extraídos y manufacturados
dentro de un radio específico del proyecto.
Fabrica
Proyecto
Madera certificada FSC
Forest Stewardship Council – Consejo de administración forestal,
es una organización sin animo de lucro, creada en 1993 como respuesta a las
preocupaciones de deforestación a nivel mundial; su función es promover la
gestión responsable de los bosques a nivel mundial, buscando beneficios
sociales, viabilidad económica y responsabilidad ambiental. LEED otorga
puntos por le uso de madera certificada FSC, lo cual se comprueba con las
cadenas de custodia CoC.
Más información:
http://obrasweb.mx/construccion/2012/10/
01/los-materiales-sustentables-se-apoderan-
del-territorio
http://www.mx.fsc.org/
Fuente imagen:
http://www.ambienteycomerc
io.org/?page_id=2476
Materiales con contenido reciclado
Los materiales con porcentaje de material reciclado
pueden ser más económicos que los insumos 100%
vírgenes, incorporar un porcentaje de material
reciclado a la fabricación de un nuevo producto,
reduce la demanda de insumos vírgenes. También se
pueden reutilizar ciertos materiales en sitio para
reducir el costo de transporte.
 Pre consumo: Residuo o excedente de una línea de
producción que se reincorpora al proceso
productivo.
 Post Consumo: Material que luego de su vida útil se
desinstala y se introduce a un nuevo proceso de
producción. Fuente imagen: http://www.ecologiahoy.com/chatarra
 Fibras post consumo: Hace referencia al papel y
cartón, desviadas de los rellenos sanitarios.
Definición ISO14021.
Más información:
http://www.construmatica.com/construpedia/Ecoetiquetas_y_Declaracio
nes_Ambientales Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/material-%26-resources
Materiales ambientalmente preferibles.
Bienes de consumo duradero
Comprar e instalar materiales duraderos para reducir el cambio y por ende
los residuos.
Compras sustentables (operación)

Programa para impulsar la compra de materiales sustentables durante la
operación del inmueble.
 Bombillos de mercurio elemental bajo, residuo peligroso.
 Productos certificados, Greenwashing.
Fuente de imagen:
http://images2.listindiario.com/image/artic
le/128/680x460/0/F73F5A50-C16E-4B3B-
B79A-298C3E8251AD.jpeg
Gestión de residuos (operación)
La responsabilidad de la gestión de residuos y el correcto uso de los
materiales termina con la finalización de la etapa de construcción, durante la
operación debe existir una política y programa de gestión de residuos que
promueva:
 Prerrequisito LEED: Reciclaje de al menos el papel, vidrio, cartón,
plástico y metal
 Compostaje: Residuos orgánicos.
 Auditoría del flujo de residuos: Verificar los programas de gestión de
residuos del proyecto en la operación.
Fuente imagen:
http://comunidad.udistrital.edu.co/piga/programa-de-
gestion-integral-de-residuos/
CALIDAD AMBIENTAL
INTERIOR
Calidad ambiental interior.
Es la calidad del aire y el ambiente al interior de un inmueble, tomando en
cuenta las concentraciones de contaminantes y las condiciones que pueden
afectar la salud, el desempeño y el confort de los ocupantes.
Las variables que se deben tener en cuenta para analizar la calidad
ambiental interior son:
 Iluminación.
 Temperatura.
 Humedad.
 Calidad del aire.
 Acústica.
 Sistemas de control.
Fuente imagen:
http://www.ambisalud.es/servicios/hospitales/e
studiosdecai
Fuente: http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/indoor-environmental-quality
Calidad ambiental interior
Afectaciones
 Malestar en los ocupantes.
 Reducción de la productividad.
 Altos costos de mantenimiento correctivo.
 Desconfort de los ocupantes.
 Reducidos tiempos de retención de inquilinos.
Ocupantes regulares:
 Vivienda: Todos los habitantes de los inmuebles.
 Comercial y escolar: Todas las personas que permanezcan en las instalaciones
10 horas o más.
Fuente de imagen:
http://www.webfrio.com/wp/wp-
content/uploads/2015/05/sindrome
.png
Confort: Depende de las personas, que son los ocupantes del inmueble,
estos afectan la triple línea base; para mejorar la experiencia de los
ocupantes se pueden adoptar las siguientes estrategias:
 Vistas al exterior.
 Control individual de la entrada de aire
natural a través de ventanas.
 Mantener aire limpio al interior del
inmueble.
 Control individual de temperatura.
 Control individual de iluminación.
 Condiciones acústicas favorables.
Fuente de imagen: http://ofiahorro.es/wp-

content/uploads/2016/02/OFICINA-234-05.jpg
Beneficios potenciales
Fuente de imagen:
http://ritagonzalez.talenttools.info/wp-
content/blogs.dir/12/files/2013/03/4fce42
07f3d90.preview-620.jpg
 Incrementar la comercialización de la propiedad.

 Incrementar el tiempo de retención y la satisfacción de los inquilinos.
 Reducir quejas de los ocupantes.
 Reducir el ausentismo originado por enfermedades derivadas de la calidad
ambiental interior.
 Reducir la rotación de personal. **
 Reducir el costo de vacantes. **
Mejorar la calidad de aire interior.
 Calidad del Aire Interior.
El objetivo de CAI es reducir los riesgos de afectaciones a la salud

humana, derivados de la exposición a contaminantes dentro del
inmueble.
Fuente imagen:
Fuente imagen:
http://www.slideshare.net/jlapotaire/florida-indoor-air-
http://www.ambisalud.es/servicios/hospitales/estudiosde
quality-iaq-indoor-air-quality-solutions-iaqs-john-
cai
lapotaire-ciec-orlando
Calidad Ambiental Interior
a) Síndrome del edificio enfermo, (SBS – Sick Building Syndrome).
b) Enfermedades relacionadas con la construcción del inmueble,
(BRI – Building Related Illness).
c) Plan de calidad ambiental interior: Establece los lineamientos y
estrategias para garantizar la calidad del aire interior; incluye
especificaciones de materiales durante la fase de diseño,
protección de materiales susceptibles durante la fase de
construcción, programación adecuada y lógica de las actividades
de construcción, aislamiento de áreas de trabajo para prevenir la
contaminación, verificación de los espacios y remoción de
contaminantes y reducción de la exposición de los ocupantes.
d) Control de fuentes (CF#): Evitar la contaminación al interior
del inmueble, se aplica en la fase de diseño, construcción y
operación; se deben controlar los siguientes tipos de
contaminantes:
 Polvo y material particulado.
 CO2 y humo de tabaco.
 Materiales sin emisiones gaseosas (desgasificación).
 Radón.
 Sustancias químicas. Fuente imagen: https://www.smacna.org/
SMACNA: Sheet Metal and Air Conditioning National Contractors

Association, proporcionan guías para la gestión de la calidad del aire,
con base en las afectaciones derivadas de la construcción y
remodelación.
Estrategias:
CF1 - Protección del sitio durante la construcción: Mediante la
implementación de un plan de Calidad de Aire Interior (PCAI), donde
todas las partes interesadas conocen sus roles y responsabilidades. El
plan debe cubrir al menos:
 Las actividades de limpieza
 Atención de derrames
 Ventilación
 Control de polvo
 Protección de ductos y equipos HVAC
 Protección de materiales porosos
 Control de humedad.
Es necesario documentar el plan y las acciones de cumplimiento.
CF2 - Verificación del aire: Antes de permitir la
migración de los ocupantes, se debe verificar la calidad
del aire interior, con el fin de identificar contaminantes
presentes y conducir las actividades de eliminación, a
través de las siguiente estrategias:
 Pruebas de calidad del aire: Consiste en muestrear el
área en diferentes espacios del inmueble y determinar
si superan los niveles permisibles de contaminantes, si
es así realizar un proceso de enjuague.
 Enjuague: Programar la limpieza del aire interior con
Fuente imagen: http://www.ecofuturesbuilding.com/zero-
el fin de expulsar los contaminantes de los espacios y energy-consulting/scope-of-services/
del sistema HVAC. Esto mediante el ingreso y salida de

aire durante un periodo de tiempo específico y bajo
ciertas condiciones de temperatura y humedad, luego
de esto se procede al cambio de filtros.
CF3 - Humo de tabaco: Para controlar el humo de tabaco, se
debe eliminar de los espacios interiores. Para LEED es un
prerrequisito, que indica prohibir fumar dentro de los inmuebles
y en un radio de 25 pies de cualquier entrada de aire. Para
edificios de vivienda correctas particiones habitacionales,
prohibición de fumar en áreas comunes y pruebas de filtraciones
para asegurar que el humo de tabaco no contamina otras
unidades.
En el caso de inmuebles con cuartos de fumadores se requieren
particiones adecuadas, escapes fuera del inmueble y separadas
de las tomas de aire y sistema de presión negativa para evitar la
Fuente imagen:
salida de contaminantes. Más Información: http://www.fotolog.com/amor_nofumes/
http://www.cancer.gov/espanol/recursos/hojas-
informativas/tabaco/humo-tabaco-ambiente
http://www.who.int/features/qa/60/es/
CF4 - Monitoreo de CO2: El objetivo es asegurar que los ocupantes reciban

la ventilación necesaria.
CF5 - Materiales sin emisiones gaseosas: Garantizar que los materiales no
generan emisiones que afecten la calidad del aire interior, esto aplica para
los materiales instalados dentro de la barrera de vapor. Específicamente para
materiales con Compuestos Orgánicos Volátiles (VOC) y formaldehidos.
LEED tiene créditos direccionados para este tipo de materiales, adhesivos y
sellantes, madera compuesta (varios materiales), pinturas y recubrimientos,
pisos, muebles y enseres, habitaciones que contengan equipamiento como
copiadoras.
Fuente de imagen: http://www.critical-
environment.com/blog/wp-
content/uploads/2010/06/Room.jpg
Productos Estándar de Referencia Más Información
Adhesivos
Sellantes SCAQMD - South Coast Air
Primers Quality Management http://www.aqmd.gov/
Revestimientos de pisos District
Acabados para madera
Muebles y enseres GREENGUARD http://greenguard.org/en/index.aspx
Green Label Plus
http://www.carpet-rug.org/CRI-Testing-Programs/Green-
Alfombras y amortiguadores (Instituto de alfombras
Label-Plus.aspx
tapetes)
Pisos de caucho, cerámica,
vinil, linoleo, laminados y FloorScore http://www.scsglobalservices.com/es/floorscore
madera.
Pinturas y recubrimientos
arquitectónicos, adhesivos
en aerosol, pinturas Green Seal http://www.greenseal.org/
anticorrosivas y
antioxidantes de interiores.
CF6 - Radón: El radón es una sustancia radioactiva cancerígena, incolora,
inodora e sinsabor; LEED Homes tiene un crédito específicamente para esto,
debido al potencial de daño a la salud de esta sustancia, de igual forma al
estar presente en el medio natural, puede penetrar de forma fácil a través
de grietas en suelos, paredes, alrededor de tuberías, en el agua, etc.
Más información: http://www.epa.gov/espanol/saludhispana/radon.html
Fuente imagen:
http://www.clevelandradon.com/
CF7 - Limpieza verde: Fomentar programas de limpieza y mantenimiento de
instalaciones con productos con menor impacto negativo sobre la salud y el
ambiente, de igual forma emplear las técnicas adecuadas para realizar las
actividades de limpieza, almacenamiento de sustancias, uso de equipos,
control de plagas, etc.
Más información: http://www.greenpeace.org/mexico/es/Actua/Ecotips/El-a-b-c-de-una-limpieza-

verde/
CF8 - Mejorar la ventilación: Incrementar la cantidad de aire fresco que
ingresa al inmueble, reduce la tasa de aire contaminado o pobre al interior;
el objetivo es diluir la cantidad de contaminantes en el aire para reducir la
concentración.
 Calidad mínima del aire: Todos los inmuebles institucionales que busquen la certificación
LEED deberán cumplir como mínimo el estándar ASHRAE 62.1 o el código local si es más
exigente. Este código establece las tasas de ventilaciones, niveles de CAI y especificaciones
de los sistemas de ventilación. El control de la humedad es un factor importante para evitar
la contaminación por moho, usando el parámetro de humedad relativa y las pruebas al aire
que entra y sale.
 Incrementar la ventilación: Incrementar la cantidad de aire que ingresa ayuda en la CAI, de

igual forma incrementa el costo de la energía y la capacidad necesaria del sistema HVAC, de
debe buscar un balance entre el coto de engería por m2 y el costo de un ocupante por m2.
 Filtros de aire: Los filtros de aire se miden bajo el sistema MERV (Minimum efficiency
reporting value), mejores filtros de baja caída de presión reducen el esfuerzo del equipo
HVAC, por ende el consumo de energía y mejora la calidad del aire.
Incrementar el confort de los ocupantes.
a. Iluminación natural: Diseño arquitectónico que permita la iluminación
natural y que esté integrado con el sistema de iluminación eléctrico;
esto puede ofrecer ahorros en el consumo de energía.
Los inmuebles “daylit”, hace referencia a proyectos diseñados o

remodelados con el objetivo de captura y distribuir de forma eficiente la
mayor cantidad de iluminación natural, como principal fuente.
La iluminación natural puede generar ahorros en consumo de energía si el

diseño evita la ganancia de calor al interior del inmueble, como factores de
desventaja está el deslumbramiento y la ganancia de calor; sin embargo es
necesario integrar sistemas de control para que las iniciativas sean
efectivas.
Sistemas activos (mecánicos que siguen el sol durante el día) y pasivos

como:
 Claraboyas o domos. Fuente imagen:
http://www.firstenergycorp.com/content/da
 Estantes de luz. m/environmental/images/gallery/wac/WAC-
cubicles.jpg
 Tubos de sol.
b. Vistas: la vista al exterior favorece la conexión de

los ocupantes con el entorno y hacen el ambiente
interior más agradable, se puede mejorar el confort
y la productividad.
c. Control de los ocupantes: Dar las herramientas a
los ocupantes para que regulen los parámetros de
confort de cada uno, esto requiere instalación de
sistemas de control individuales para:
Fuente imagen:
 Temperatura: ASHRAE 55-2004, estándar referente http://http://www.hqrealtynews.com/echo-aventura-
frente-a-la-bahia-de-biscayne-en-miami/
a la temperatura, humedad, velocidad del aire,
temperatura y humedad exterior como
condiciones de diseño, actividad y ropa.
 Iluminación.
Para mejorar el confort es necesario realizar
encuestas a los ocupantes y retroalimentar los
programas y sistemas.
d. Acústica: La acústica depende del tipo de
inmueble, LEED requiere un desempeño acústico
mínimo para LEED Schools, algunas estrategias son:
 Superficies suaves que absorban el sonido,
elaboradas con material reciclado.
 Uso de sonido blanco para cubrir otros sonidos.
 El diseño del espacio, dependiendo del uso va a
determinar los parámetros acústicos necesarios.
 Identificar los espacios que requieren privacidad
o estar cerrados, para diseñarlos de acuerdo
con su función.
 Evitar ductos y tubería de conducción rápida,
que puedan ocasionar ruido.
 Aislar el ruido de equipos mecánicos y evitarlos
con amortiguadores. Fuente imagen: http://www.mimbrea.com/materiales-
aislantes-fabricados-con-productos-reciclados/
ENTORNO DEL PROYECTO
Innovación en el diseño
prioridad regional
sinergias
Innovación en el diseño.
Fuente imagen:
http://ambientemas.blogspot.mx/2010/04/un-
edificio-de-botellas-de-plastico.html
a. Desempeño ejemplar: Superar las metas de un crédito.

b. Desempeño innovador: Cumplir un crédito por un camino diferente que no
este considerado en LEED y que sea medible.
c. LEED AP en el equipo de proyecto: Incluir un Professional Acreditado LEED
en el equipo de proyecto, con la especialidad requerida.
Fuente:
http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/innovation
http://www.usgbc.org/credits/new-construction/v4/regional-priority
http://www.usgbc.org/articles/resiliency-sustainability-great-convergence-and-synergies-solutions
Prioridad Regional.
Fuente imagen: http://suenamexico.com/verde-

y-social/sustentabilidad-y-certificacion-de-
edificios-en-mexico/
 Busca que los equipos de proyecto direccionen la estrategia de certificación de los

proyectos en función de los mayores beneficios ambientales específicos de la región,
esto aporta puntos adicionales.
 Los créditos de prioridad regional están definidos y asignados a estados y zonas.
 De los 6 créditos de prioridad regional disponibles, se pueden alcanzar máximo 4 para
el proyecto.
Fuente:
Sinergias.
Fuente imagen:
http://revistas.upc.edu.pe/index.php/sinergia
 EJERCICIO:
Identifique las principales y más comunes

sinergias de cada categoría.
Fuente:
SIMULADOR
CONSOLIDADO
36 preguntas en 20 minutos
REFERENCIAS.
 Green Building and LEED Core Concepts Guide. 3ra Edition.
 LEED v4 Green Associate Candidate Handbook, June 2014.
 LEED Building Design and Construction Reference Guide v4.
 Introduction to LEED and Green Buildings.
 LEED v4 User Guide.
 LEED Rating System.
 LEED Credit Library.
Nota 1: Las imágenes contenidas en esta presentación pueden estar protegidas por derechos de
autor, si requiere más información consulte la fuente que está referida.
Nota 2: Algunos temas pueden ser ampliados dependiendo de su interés, las fuentes de las
imágenes y las secciones de “Más información” lo van a direccionar a contenidos, blogs, revistas
artículos, páginas de organizaciones, etc., que pueden ser de su interés.
Nota 3: La información contendida en esta presentación, los documentos, páginas
complementarias y demás recursos; se consideran propiedad intelectual del USGBC; esta
presentación es para fines educativos y de preparación para el examen LEED Green Associate.
Nota 4: Esta presentación es propiedad de DUIS Consultores by Edifica PM, SA de CV®.
LEED® Green Associate
Candidate Handbook
LEED® Green Associate Candidate Handbook.
 Registro para el examen.  Como saber si estas listo.
 Registro.  Prueba de seguridad.
 Requerimientos de  Que esperar en el centro de examen.
elegibilidad.
 Identificación.
 Auditorias.
 Reglas del centro de examen.
 Acomodación especial.
 Motivos de expulsión del centro de examen
 Costo del examen.
 Resultados del examen, aprobación.
 Beneficios Veteranos.
 Designación de su credencial.
 El examen.
 Certificados.
 Desarrollo del examen.
 Programa de mantenimiento de credenciales.
 Formato examen.
 Si alcanzó el LEED AP® después del LEED®
 Lenguaje del examen. Green Associate™
 Actualizaciones para el  Apelaciones del contenido del examen.
Examen.
 Confidencialidad del candidato.
Fuente: http://www.usgbc.org/resources/leed-v4-green-associate-candidate-handbook
Pasos para agendar exámenes LEED
Crear perfil en USGBC
1. Entra al sitio www.usgbc.org
2. Regístrate dando click en el icono de CUENTA
Cuando llenes tus datos personales te recomendamos lo siguiente:
 Escribe tu nombre completo de forma correcta. Usa mayúsculas
y minúsculas, anota el o los nombres que aparezcan en tus
documentos oficiales y anota ambos apellidos.
 Utiliza un correo electrónico personal.
 Si trabajas en una empresa que es miembro de USGBC, vincula
tu perfil al de la empresa, con esto obtendrás diversos
beneficios. Puedes rastrearlo por el nombre de la empresa o
con el ID.
Elije el examen que quieras realizar
3. Una vez que ya cuentas con un usuario en USGBC, entra a tu cuenta
y ve a la sección de CREDENCIALES, ahí tendrás la lista de las
pruebas que puedes realizar.
 Seleccione la credencial a la cual quiere aplicar.
 LEED Green Associate Core Exam (Recomendado)
 LEED AP Full Exam (LEED Green Associate + LEED AP **)
 Selecciona el idioma que más se te facilite.
 Llena todos los datos que te solicita.
 Lee y acepta los términos y condiciones
 Realiza el pago - $250 dls (Si estas vinculado a una empresa
obtienes un descuento por $50dls)
 Cuando elijas una opción serás direccionado a Prometric para
programar la fecha de tu examen.
Programa tu examen
4. Anota los datos requeridos
 Primeras 4 letras de tu apellido paterno
 Clave alfanumérica que aparece en tu comprobante de pago
5. Selecciona el país y estado donde realizaras tu prueba ( En México sólo
contamos con 1 opción)
6. Elije el día y el horario que más te convenga.
 Te recomendamos que realices tu prueba a inicio de semana y lo
mas temprano posible. (Ejemplo: Lunes a las 9:00 horas)
 Que estudies hasta un dos días antes de la prueba y que el día
anterior a la prueba realices actividades que te relajen y te
distraigan de tantas horas de estudio.
 Programa tu ruta con anticipación, de ser posible ve al lugar unos
días antes para que puedas planear más de 1 opción.
Prometric
Institute of International Education
Berlín 18 Colonia Juárez
México City, DF 06600
Teléfono: +(52) 55 5546 9925
Fuente: www.prometric.com
Estructura examen LEED Green Associate™
Este examen está diseñado para evaluar los conocimientos generales
de las prácticas de construcción sustentable y la manera de dar
asistencia a otros profesionales que trabajen en proyectos LEED.
 Preliminares (15 preguntas)

 Proceso LEED® (16 preguntas)
 Estrategias integradoras (8 preguntas)
 Ubicación y transporte (7 preguntas)
 Sitios sustentables (7 preguntas)
 Eficiencia de agua (9 preguntas)
 Energía y atmósfera (10 preguntas)
 Materiales y recursos (9 preguntas)
 Calidad ambiental interior (8 preguntas)
 Entorno del proyecto y compromiso con el público (11 preguntas)
Tips para el gran día
 Duerme bien y sal temprano de tu casa, recuerda que
en la CDMX es impredecible el transito vehicular.
 Trasládate en transporte publico, esta muy cerca la
estación Hamburgo del Metrobus; de no ser posible,
deja tu auto en un estacionamiento o bien si lo dejas
en la calle paga mínimo 3 horas en el parquímetro.
 Llega mínimo 15 minutos antes de la hora programada.
 Lleva una credencial con fotografía.
 Anota tu número de confirmación en un post it
(Se consiente del Medio Ambiente y NO imprimas la hoja completa, no es requerida)
 Evita llevar cosas en las bolsas, previo a que entres a la

sala tienes que guardar todo en un locker.
 Apaga tu celular o ponlo en modo de silencio SIN
vibración con el fin de no distraer a los colaboradores
de Prometric mientras realizas tu evaluación.
 Al entrar a la sala para realizar la prueba, previo a que
comiences a resolver la evaluación, sigue esta recomendación:
Cierra los ojos
Relájate
Respira profundo jalando aire
por la nariz, sácalo lentamente
por la boca.
Repite esta acción de 2 ó 3 veces.
Abre los ojos
Concéntrate
Entiende cada pregunta antes de contestar.
 Lee cuidadosamente cada pregunta y responde sólo las que ya
conoces y estas seguro de la respuesta.
 No te distraigas, ni pierdas tiempo. Si NO conoces la respuesta
márcala como pendiente.
RECUERDA
Sólo cuentas con 120 minutos
 Cuando termines de contestar las preguntas que conocías la

respuesta, regresa y trata de responder las que marcaste como
pendientes.
 No te estreses, ni te enfades.
 Una vez que ya contestaste las 100 preguntas de la prueba y si
aún tienes tiempo da una leída rápida a todo el examen.
 Trata no cambiar tus respuestas, los nervios traicionan.
 Envía tus resultados, sal de la sala y relájate.
 Espera unos minutos y te darán el resultado de tu evaluación.
 Si el resultado es Satisfactorio
¡Felicidades y bienvenido a la Construcción Verde!
Ya cuentas con tu credencial LEED Green Associate
x Si el resultado es NO Satisfactorio, no te preocupes y

ocúpate. Estudia las categorías en las que tu puntaje fue
bajo. Llámanos, nosotros te seguiremos asesorando.
Tareas del LEED Green Associate
 Comunicar los conceptos generales y básicos de la construcción
sustentable al equipo o a los colegas
 Investigar y crear una biblioteca de materiales de construcción
sustentable
 Ayudar a los demás con los objetivos de sustentabilidad
 Crear perfiles de proyecto/estudios de caso/comunicados de prensa
 Actuar como defensor de temas sustentables con los clientes, miembros
del equipo y público en general (por ejemplo, explicar el porqué de la
construcción sustentable)
 Estar al tanto de la actualizaciones de LEED y las estrategias verdes en
general
 Navegar en LEED Online
 Ayudar al líder de proyectos con la correspondencia de LEED para todos
los miembros del equipo de proyectos (consultores, contratistas,
propietario, etc.)
 Ayudar en el manejo del proceso de documentación
 Ayudar en el manejo del cronograma de certificación LEED
GRACIAS POR PARTICIPAR.
¡ÉXITO EN TU EXAMEN!
AY U D A N O S A M E J O R A R
Evalúa nuestro servicio
de capacitación
http://www.duismx.com/#!encuesta-de-satisfaccin---capacitacin/c161x
Gracias
CURSO / TALLER:
LEED Green Associate v4
TEMAS VISTOS:
 Introducción
 Diseño Integrado
 Procesos LEED
 L o c a l i z a c i ó n y Tr a n s p o r t e
INSTRUCTOR:
A r q . C h a n t a l l A l i c i a E s t a l a Ve l a s c o
LEED Green Associate - GBCI#: 10868722
comercial@duismx.com
04455 1695 5112
SIGUENOS
WEB:
• www.duismx.com
FACEBOOK:
• www.facebook.com/DUISMX
TWITTER:
• www.twitter.com/DuisConsultores
LINKEDIN:
• www.linkedin.com/company/duis-by-edifica-pm

LEED Green Associate - Completa

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

LEED Green Associate - Completa

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

TALLER DE ESTUDIO

actividades humanas; este contribuye con el 67% de

72% consumo de electricidad.

- Usar de forma eficiente la energía, tierra, agua y materiales.

Ejemplo: Documentos y Referencias

Pre diseño y Diseño

Planificación del Proyecto

Costos asociados sólo

 LCA – Life Cycle Analysis: Consiste en la

 Soft Cost: Son costos que no están directamente

 Hard Cost: Son los que están directamente

 El pensamiento sistémico trata de evitar

 Las propiedades emergentes se

Los ciclos de la naturaleza son cerrados, ya que durante

Fuente imágenes: http://www.spaingbc.org/

Fuente Imagen: www.usgbc.org

Fuente imagen: http://www.universidadnaciones.org/oferta-academica/cursos-

 Sistema vanguardista para certificar edificios de alto desempeño y

 Fue desarrollado por el USGBC y LEED Green Building Rating System es el

LEED v1 - piloto v2.1 - 2002 /v2.2 - 2005

Fuente Imagen: www.usgbc.org

 Ahorro de dinero durante el clico de vida del edificio.

 Oportunidades para comentarios y revisiones de

 Es un sistema flexible, no tiene el enfoque de que un solo

BD+C ID+C O+M ND Homes

Diseño y Diseño y Operación y Diseño y

 Nuevas construcciones: Esta dirigido al diseño y construcción de nuevos

 Núcleo y Envolvente: Está dirigido a proyectos donde el desarrollador

 Edificio Educativo: Esta dirigido al núcleo y los espacios auxiliares de

 Interiores comerciales: Aplica para espacios interiores dedicados a

 Espacios para venta al por menor: Aplica a actividades de ventas al

 Edificios de Hospedaje: Aplica para espacios interiores dedicados a

 Edificios existentes: Proyectos específicos que su actividad primaria no sea

 Edificios o espacios con venta al por menor: Aplica para ventas al

 Centro de Proceso de Datos Existente: Aplica para edificios existentes,

 Almacenes y centros de distribución existentes: Aplica para edificios

 Plan de Desarrollo Urbano: Aplica para un proyecto de escala barrial si

 Proyectos construidos: Aplica para proyectos de escala barrial que están

 Viviendas unifamiliares y edificios multifamiliares – De 1 a 3 niveles

 Edificios multifamiliares – De 4 a 8 niveles

Un proyecto puede obtener varias certificaciones bajo diferentes

Otro ejemplo es un edificio en certificado LEED BD+C CS, puede

Proyectos certificados en LEED ID+C CI, pueden obtener LEED O+M CI

Más Información: http://www.usgbc.org/cert-guide/volume

 Las actualizaciones son un proceso constante, de acuerdo con cambios en la

 Ayuda a definir que tipos de proyecto son

 Protege la integridad del programa LEED.

 Reduce el número de problemas

el fundamento del sistema.

 Representan los criterios claves que definen el prerrequisito hace inelegible

desempeño sustentable de los proyectos. el proyecto para obtener la

 Son créditos que están siendo probados

 Los proyectos pueden optar por cumplir

 El USGBC utiliza la retroalimentación de Fuente imagen:

Registro – LEED Online

Revisión final Revisión de apelación

Fuente imagen: https://www.usgbc.org/leedonline/

 Preparación de la certificación (http://www.usgbc.org/cert-guide).

 Someter para aprobación toda la documentación

Fuente imagen: http://www.usgbc.org/cert-guide/deadlines

 El administrador y el equipo de proyecto deben recolectar toda la

Más información: ttp://www.usgbc.org/cert-guide

1. Revisión preliminar. 1. Revisión preliminar de la fase de