Procesos Mentales

LOS PROCESOS
MENTALES O
COGNITIVOS

Son Para
Conjunto de operaciones Su utilización inmediata y
que se encargan de eventual uso posterior.
gestionar el conocimiento de
distinta naturaleza

Corresponden al

Almacenamiento, elaboración y
traducción de la información.
 LOS PROCESOS MENTALES O
COGNITIVOS

Se clasifican en

LOS PROCESOS MENTALES LOS PROCESOS MENTALES

BÁSICOS O SIMPLES SUPERIORES O COMPLEJOS

Sensación Inteligencia

Percepción Pensamiento
Atención y
Concentración Lenguaje
Memoria
 LOS PROCESOS MENTALES
BÁSICOS O SIMPLES

Características

Son funciones
Los comparten mentales naturales de
personas y animales. comportamiento
Están determinadas
genéticamente. como resistencia o
respuesta al ambiente.
 LOS PROCESOS MENTALES
BÁSICOS O SIMPLES

Se clasifican en

Sensación

Atención y
Concentración

Percepción Memoria
 LOS PROCESOS MENTALES
BÁSICOS O SIMPLES

Es el efecto inmediato
de los estímulos en el
organismo.

A través de ella se conocen Sensación

determinadas cualidades de los
objetos del mundo exterior,
tales como formas, colores,
sonidos, olores, entre otros. Lersch (1966), define las
sensaciones como los
contenidos más indivisibles
y sencillos de la percepción,
Feldman(1999), la define precedentes del mundo
exterior y que se designan
como respuesta de los
como estímulos.
órganos de los sentidos
frente a un estímulo.
 Es el punto donde la realidad
y la cognición se encuentran.
A partir de ella se generan
todas las demás actividades
cognoscitivas. Es subjetiva.
Depende de la información, de
la fisiología, de las experiencias,
del interés y de la voluntad de
quien percibe.

Percepción

Permite:
Seleccionar
Organizar
Es la interpretación secundaria de
Interpretar
las sensaciones en base a la
Comprender
experiencia y recuerdos previos.
Toda la información proveniente
del ambiente.
 LOS PROCESOS
MENTALES BÁSICOS O
SIMPLES

Atención
Concentración

Capacidad de seleccionar la
información sensorial y dirigir los Aumento de la atención
procesos mentales. sobre un estímulo en un
espacio de tiempo
determinado.
Para que se de implica la
existencia de un estímulo y
capacidad de concentración.

La concentración de la
Puede ser: selectiva, focalizada,
atención se manifiesta
dividida, sostenida y alterna.
por su intensidad y por
la resistencia a desviar
la atención a otros
Sufre alteraciones debido a: objetos, se identifica por
fatiga, estrés, emociones el esfuerzo que debe
diversas, estímulos del ambiente, hacer el individuo.
entre otros.
 Facultad mental que permite
traer el pasado al presente.
Proceso por el cual se:
Registra Memoria
Almacena
Recupera
La información.

Se clasifica en

Memoria sensorial: Memoria a Corto Plazo

Almacena la información
proveniente de los sentidos,
prolongan la duración de los
estímulos, facilitando su
procesamiento en la memoria
operativa.
(MCP): O memoria operativa, Memoria de Largo Plazo
(MLP): Es el almacén de la
es el sistema donde el
individuo maneja la memoria operativa. Para
recuperar la información es
información a partir de la cual
se esta interactuando con el necesario que esté bien
catalogada y organizada.
ambiente.
 Memoria
(Fases)

Recuerdos: Es
Registro (Aprendizaje): Almacenamiento:
cuando utilizamos
Adquisición de Creación de un
la información
conocimientos y registro
almacenada en el
habilidades y que puede permanente de la
registro en
incluir el estudio, la información que
respuesta a un
observación y la práctica. recibimos.
estímulo.
 LOS PROCESOS MENTALES
SUPERIORES O
COMPLEJOS

Características

Desarrolla conductas
Son propios de los seres complejas
humanos. Nos diferencian
de los animales.

Toma de
decisiones

Pensamiento
Dependen de la actividad de abstracto
los lóbulos frontales del
cerebro. Planificación y
realización de
planes.
 LOS PROCESOS MENTALES
SUPERIORES O COMPLEJOS

Se clasifican en

Inteligencia

Pensamiento
Lenguaje
 LOS PROCESOS
MENTALES
SUPERIORES O
COMPLEJOS
Actividad mental
no rutinaria que
requiere esfuerzo. Pensamiento

Se clasifica en:
Razonamiento deductivo,
razonamiento inductivo y
solución de problemas.

Capacidad de anticipar
las consecuencias de la
conducta sin realizarla.
Implica la actividad global del
sistema cognitivo (memoria,
aprendizaje, atención).
 Pensamiento

Razonamiento
deductivo

Tipos Solución de
problemas
Va de lo general a lo
particular, parte de
categorías generales para
hacer afirmaciones sobre Conducta ejercida
casos particulares. Razonamient por el sujeto en
o inductivo situaciones en que
tiene que alcanzar
una meta, haciendo
Proceso en el que se razona uso de un principio o
partiendo de lo particular para regla conceptual.
llegar a lo general, es el opuesto de
la deducción.
 Facultad humana de
comunicarse y
representar la realidad
mediante signos.
Lenguaje

Además de estar al servicio del

pensamiento, sirve para
organizar, categorizar, codificar y
recuperar la información.

Puede ser verbal (exclusivamente

de humanos) y no verbales
(kinestésica, proxemica y otros). Todo lenguaje es expresión
del pensamiento y todo
pensamiento se expresa a
través del lenguaje.
 LOS PROCESOS MENTALES
SUPERIORES O COMPLEJOS

Constructo basado en
mediciones, que señala el A finales del siglo XX surgen
nivel general del desempeño
Inteligencia varias teorías psicológicas
de un individuo. que cobran gran celebridad:
la Teoría de las inteligencias
múltiples, la Teoría
triárquica de la inteligencia y
Los Psicólogos, basaban su la que trata de la Inteligencia
teoría en el Darwinismo, emocional.
asegurando que la
inteligencia era la capacidad
de adaptación del hombre a
su medio ambiente.
En 1960, R. Jessen y J. Eysenck, según su
investigación, afirmaron que la herencia era la
responsable de la inteligencia en un 80%.