Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Experimento
investigación que se realiza sin manipular
Dos acepciones deliberadamente variables. Es decir, se trata de
estudios en los que no hacemos variar en forma
intencional las variables independientes para ver su
-La general se refiere a “elegir o realizar una acción” y
efecto sobre otras variables.
después observar las consecuencias (Babbie, 2014).
-Lo que hacemos en la investigación no
-Una acepción particular de experimento, más armónica
experimental es observar fenómenos tal como se dan
con un sentido científico del término, se refiere a un
en su contexto natural, para analizarlos (The SAGE
estudio en el que se manipulan intencionalmente una o
Glossary of the Social and Behavioral Sciences,
más variables independientes
2009b).
(supuestas causas antecedentes), para analizar las
consecuencias que la manipulación tiene sobre una o
-La investigación no experimental es un parteaguas de
más variables dependientes (supuestos efectos
varios estudios cuantitativos, como las encuestas de
consecuentes), dentro de una situación de control para
opinión, los estudios ex post-facto retrospectivos y
el investigador (Fleiss, 2013; O’Brien, 2009 y Green,
prospectivos, etc.
2003).
-La investigación no experimental es sistemática y
-Creswell (2013a) y Reichardt (2004) llaman a los
empírica en la que las variables independientes no se
experimentos estudios de intervención, porque un
manipulan porque ya han sucedido
investigador genera una situación para tratar de explicar
cómo afecta a quienes participan en ella en
comparación con quienes no lo hacen
Transeccionales
Recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único (Liu, 2008 y Tucker, 2004)
consideradas por diversos autores como un diseño o método. En la clasificación de la presente obra serían
consideradas investigaciones no experimentales transversales o transeccionales descriptivas o correlacionales-
causales, ya que a veces tienen los propósitos de unos u otros diseños y a veces de ambos (Archester, 2005).
La improvisación
Cuando las mediciones se refieren a seres humanos hay otros factores:
Utilizar instrumentos desarrollados en el extranjero que no han sido
validados en nuestro contexto:
Usar instrumentos inadecuados para las personas a quienes se les aplica
Cuestiones vinculadas con los estilos personales de los participantes
(Bostwick y Kyte, 2005)
falta de estandarización
Aspectos mecánicos
Con respecto a la validez de constructo dos factores pueden afectarla
significativamente:
a) La estrechez del contenido, es decir, que se excluyan dimensiones
importantes de la variable o las variables medidas.
b) La amplitud exagerada, donde el riesgo es que el instrumento contenga
excesiva intrusión de otros constructos similares.
Objetividad del instrumento Grado en que el instrumento es o no permeable a
la influencia de los sesgos y tendencias de los investigadores que lo
administran, califican e interpretan.
¿Cómo se sabe si un instrumento de medición es confiable y
válido?
X=t+e
X=t+0
X=t
Cálculo de la confiabilidad o fiabilidad
ANÁLISIS
Las fases 1 a 7 del diagrama se refieren propiamente al desarrollo del instrumento o sistema de
medición, mientras que las etapas 8 a 11 representan su administración y la preparación de los
datos para su análisis.
Tres cuestiones fundamentales para un instrumento o sistema de medición
Información tomada de