¿Qué

MENCIONAN
EN EL
AUDIO?
 ¿Qué
?Qué es el
mencionan
estatuto de la
sobre la ley
UNCP?
universitaria?
¿De qué se tratará el día de hoy?
Ley universitaria
N° 3
333333330220
y Estatuto de la
10 Cambios de
la ley
Universitaria
16c 133a
 1. El ministerio de educación es el ente rector de
la educación superior universitaria

Antes que se promulgara la ley N°30220, el sistema

universitario estaba compuesto por la asamblea
nacional de rectores ANR y las universidades que
existen en nuestro país. En el articulo 1 de la ley
universitaria se señala formal y expresamente la
rectoría del ministerio de educación en el ámbito
universitario, con lo cual el estado recupera su
responsabilidad y competencia para el establecimiento
de una política de aseguramiento de la calidad de la
educación superior universitaria.
 2. Se crea la Superintendencia Nacional de
Educación Superior Universitaria SUNEDU
 El sistema universitario se encontraba en el extremo de la autorregulación, lo que no llego a buenos
resultados, trayendo como consecuencia que la calidad de la educación universitaria no alcance los niveles
de excelencia internacional que nuestros jóvenes merecen. Por este motivo, la ley universitaria dispone la
extinción dela asamblea nacional de rectores (ANR) y del consejo nacional para la autorización de
funcionamiento de universidades. (CONAFU) como organismos políticos para dar paso a la creación de una
Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU). Esto no impide que los rectores de
las universidades públicas y privadas puedan organizarse en la instancia que consideren pertinente, para
tener un espacio de coordinación .
 Las principales funciones de la SUNEDU se centraran en:
• Licenciar (autorizar el funcionamiento),suspender o denegar (cancelar la oferta publica y privada de los
servicios educativos del nivel universitario, verificando la existencia de condiciones básicas de calidad.
• Supervisar el mantenimiento de las condiciones básicas que permitieron la licencia.
• Fiscalizar el uso de recursos públicos y los beneficios otorgados por la legislación vigente a las universidades.
Para garantizar la autonomía y la transparencia de la labor de la SUNEDU su consejo directivo estará conformado
por una mayoría de miembros provenientes de la sociedad civil(5 de 7). Los miembros serán un representante del
MINEDU (que será el súper intendente, un representante del CONCYTEC, tres docentes universitarios (2 de las
universidades públicas y 1 de la universidad privada ) y dos ciudadanos con las mismas características de
excelencia y prestigio, los cuales serán elegidos por concurso público, con opinión favorable del consejo
nacional de educación.
 3.Se dan nuevos lineamientos para la
creación y licenciamiento de universidades.
 Antes de que se publicara la ley 30220, algunas universidades públicas se creaban por
ley, sin contar con la opinión favorable del ministerio de economía y finanzas. Esto
permitió la creación de universidades públicas que no pueden funcionar por falta de
recursos. Para contrarrestar esto, la ley universitaria contempla que la creación de
universidades públicas deberá contar obligatoriamente con la opinión favorable del MEF,
a fin de garantizar los recursos económicos necesarios para su funcionamiento.
 Por otro lado , bajo la ley anterior, las universidades pasaban por un proceso de
autorización de funcionamiento provisional antes de institucionalizarse, lo que ha
generado que actualmente existan 53 casas de estudio en esta situación, varias de ellas
por mas de 10 años. Con la ley universitaria no abran autorizaciones provisionales para las
universidades publicas o privadas, en lugar de ello se emitirá el licenciamiento por un
periodo no menor a seis años. Se responde así a la precariedad del sistema y a la
necesidad de vigilar y supervisar de manera permanente los criterios mínimos que
aseguren una adecuada prestación del servicio educativo.
4. La acreditación y el aseguramiento de la
calidad entran en reforma
 La décima segunda disposición complementaria transitoria de la ley
universitaria declara en reorganización del sistema nacional de
evaluación , acreditación y certificación de la calidad educativa
(SINEACE) SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN ACREDITACIÓN Y
CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA su reorganización se
plantea con la finalidad de establecer un nuevo modelo y una
nueva estructura y funciones que aseguren su gobernabilidad y
eficacia. Adicionalmente la ley contempla beneficios e incentivos
diferenciados respecto de las universidades no acreditadas para
fomentar la acreditación, las que serán elegidos por concurso
público con opinión favorable del consejo nacional de educación.
La acreditación

Es el reconocimiento público y temporal

a la institución educativa, área, programa o carrera profesional
que voluntariamente ha participado en un proceso de evaluación de su
gestión pedagógica, institucional y administrativa
5. Se establecen mayores niveles de exigencia
académica
 Con la intención de preparar mejor a los jóvenes peruanos para enfrentar los retos y las
oportunidades del siglo XXI, la ley universitaria plantea mayores exigencias a la formación
de los estudiantes universitarios. En primer lugar, elimina el bachillerato automático,
estableciendo que para obtener el grado de bachiller es necesario aprobar un trabajo de
investigación. Así mismo se establece que es indispensable el conocimiento de un idioma
extranjero o lengua nativa.
 En tercer lugar, se dispone que el título profesional solo lo puede otorgar la universidad en
la que se halla obtenido el grado de bachiller.
 En cuarto lugar con la finalidad de que los estudios a distancia tengan los mismos
estándares de calidad que los estudios presenciales, la ley señala que no pueden superar
el 50 % de créditos totales de la carrera, bajo esta modalidad. Se elimina también la
posibilidad que se entreguen grados académicos (BACHILLER, MAESTRO o DOCTOR) con
estudios exclusivamente a distancia.
6. Se instauran requisitos mínimos para la
docencia
 Los mayores niveles de exigencia no alcanzan solo a los alumnos,
sino también a las universidades y a los docentes. Por ello, se ha
establecido un porcentaje mínimo de docentes a tiempo
completo(25%) como condición para operar en el servicio de
educación superior universitaria. De esta manera se promueve que
exista un cuerpo docente permanente, que desarrolle actividades
relacionadas a la investigación, la asesoría académica a los
estudiantes y a la innovación institucional. Además , dispone que
todos los docentes universitarios de pregrado ostenten el grado de
maestro, para lo cual los docentes tienen un plazo de 5 años a
partir de la vigencia de la nueva ley, para cumplir con este requisito.
 7. Se promueve la transparencia de la
información
En la ley universitaria se establecen criterios de
transparencia, para que las universidades públicas
y privadas brinden información respecto a su forma
organizativa , estados financieros , reinversiones,
proyectos de investigación, becas y créditos
otorgados, número de estudiantes, cuerpo
docente, entre otros; lo que servirá como elemento
que ayude a tomar mejores decisiones a los futuros
universitarios.
 8.Se establece un sistema de elección más
democrático.

 Las asambleas universitarias de las universidades públicas eran elegidas por lista
incompleta y a través de representantes, dejando a los estudiantes y docentes sin
opinión para elegir a sus autoridades. Por este motivo, la ley universitaria establece
el voto universal, lo que implica que todas las autoridades universitarias serán
elegidas mediante lista única y completa, por voto directo secreto y ponderado.
 Al entrar en vigencia de la ley cesan las asambleas universitarias de las
universidades públicas y se debe entrar en un proceso de adecuación de los
estatutos de cada casa de estudios a la nueva ley. Esto culmina con un proceso
de la nueva ley electoral, para elegir a las nuevas autoridades universitarias, según
lo estipula la primera disposición complementaria transitoria y el artículo 72 de la
ley universitaria
9. Se crean nuevos beneficios para el
estudiante
La ley universitaria contempla políticas obligatorias
para el bienestar del estudiante, las que incluyen
becas y programas de asistencia universitaria,
seguro y servicio social universitario, así como la
promoción del deporte; aspectos que antes no se
especificaban. De otro lado en los estudios de
pregrado se incluye de manera obligatoria la
enseñanza de un segundo idioma o lengua nativa.
 10. Se da mayor promoción a la investigación

Teniendo en cuenta que uno de los fines de la universidad

es la investigación, la ley busca promoverla a través de los
fondos cuyo desembolso estará vinculado a la evaluación
del desempeño, así como la presentación de proyectos de
investigación en gestión en ciencia y tecnología. Además
se establece la obligatoriedad de la existencia de al
menos un instituto de investigación en todas las
universidades públicas y se incentiva la creación de estos
en las universidades privadas, considerándolo como un
indicador positivo para su acreditación.
Estatuto de la
UNCP 313 Art
Objeto del Estatuto.
 El presente Estatuto tiene por objeto normar el funcionamiento de la Universidad Nacional
del Centro del Perú; así como la creación, fusión, reorganización y cierre de Facultades,
Departamentos Académicos, Escuelas Profesionales, Escuela de Posgrado, Unidades de
Posgrado, Institutos de Investigación, Centros Experimentales, Unidades de Producción y
otros; regular las relaciones inter institucionales en los ámbitos regional, nacional e
internacional, con fines académicos y de investigación.
 Promover el mejoramiento continuo de la calidad educativa de la Universidad Nacional
del Centro del Perú.
 Asimismo, establecer los principios, fines y funciones que rigen el modelo institucional de
la Universidad Nacional del Centro del Perú: Universidad humanista, científica,
tecnológica con enfoque empresarial y responsabilidad social. Es de aplicación en las
diferentes instancias que comprende la Universidad Nacional del Centro del Perú y de
cumplimiento obligatorio por parte de las autoridades, docentes, estudiantes, graduados
y no docentes.
 Art. 8. Autonomía
 La UNCP goza de autonomía irrestricta al amparo de la Constitución Política del Perú y la Ley
Universitaria N° 30220.
 a)Normativo, implica la aprobación de su Estatuto, reglamentos y otras normas internas destinadas
a regular el funcionamiento de la universidad y sus respectivas modificaciones.
 b) De gobierno, implica la potestad para estructurar, organizar y conducir la universidad, con
atención a su naturaleza, características y necesidades. Es formalmente dependiente del régimen
normativo.
 c) Académico, implica la potestad para determinar el sistema académico de la UNCP. Determina
los perfiles profesionales y currículos de estudios de sus escuelas en relación a sus fines y funciones,
formas de ingreso y egreso de la institución. Es formalmente dependiente del régimen normativo e
interés de la sociedad; es la expresión más acabada de la razón de ser de la actividad de la
UNCP.
 d) Investigación, tiene la potestad de formular sus programas de investigación formativa, científica
y tecnológica en relación a sus fines, funciones e intereses particulares de su ámbito de influencia.
 e) Administrativo, implica la potestad para establecer los principios, técnicas y prácticas de
sistemas de gestión, tendientes a facilitar la consecución de los fines de la universidad, incluyendo
la organización y administración del escalafón de su personal docente y no docente.
 f) Económico, tiene la potestad para administrar y disponer del patrimonio de la universidad; así
como para fijar los criterios de generación y aplicación de los recursos, respetando los derechos
fundamentales de los miembros de la comunidad universitaria.
 g) Implica la prerrogativa de formular e implementar programas de proyección social y difusión
cultural.
 Art. 139. (5)
La enseñanza de un idioma extranjero, de
preferencia inglés, o la enseñanza de una
lengua nativa de preferencia quechua o
aimara, es obligatoria en los estudios de
pregrado.
Art. 146. (5)
Para optar el grado de Bachiller se requiere
haber aprobado los estudios de pregrado, la
aprobación de un trabajo de investigación y
el conocimiento de un idioma extranjero o
lengua nativa y los demás que establece el
reglamento académico.
 Art. 225 (6)
 Los requisitos mínimos para el ejercicio de la docencia universitaria
son:
 a) El grado de Maestro para la formación en el nivel de pregrado.
 b) El grado de Maestro o Doctor para maestrías y programas de
especialización.
 c) El grado de Doctor para la formación a nivel de doctorado.
 Los docentes extraordinarios pueden ejercer la docencia en
cualquier nivel de la educación superior universitaria y sus
características son establecidas en el presente Estatuto y en el
reglamento respectivo.
Art. 11. Transparencia de la universidad (7)

 Las autoridades de la UNCP Perú tienen la obligación de publicar oportunamente en su portal electrónico, en forma permanente, actualizada y de fácil
acceso, como mínimo, la información correspondiente a:
 a) El Estatuto, el Texto Único de Procedimientos Administrativos (TUPA), el Plan Estratégico Institucional, Plan Operativo, Presupuesto y los reglamentos de
la universidad.
 b) Las actas aprobadas en las sesiones de Consejo de Facultad, de Consejo Universitario y de Asamblea Universitaria.
 c) Los estados financieros de la universidad, el presupuesto institucional modificado, la actualización de la ejecución presupuestal y balances.
 d) Relación y número de becas y créditos educativos disponibles y otorgados en el año en curso
 e)Inversiones, reinversiones, obras de infraestructura, recursos de diversa fuente, entre otros.
 g) Proyectos de investigación y los gastos que genere.
 h) Relación y montos detallados de los pagos exigidos a los alumnos por toda índole, según corresponda.
 i) Número de alumnos por facultades y escuelas, por unidades de posgrado y programas de estudio.
 j) Conformación del cuerpo docente, indicando clase, categoría y hoja de vida.
 k) El número de postulantes, ingresantes, matriculados y egresados por año y carrera.
 l) Las remuneraciones, bonificaciones y demás estímulos que se pagan a las autoridades y docentes en cada categoría, por todo concepto, son
publicados de acuerdo a la normativa aplicable.
 m) Convenios suscritos por la universidad. Incluyendo los presupuestos.
 n) Donaciones y otros beneficios que puede generarse para la universidad.
 o) Memoria anual e informes de gestión.
 p) Otra informaciones
 Art. 17. La Asamblea Universitaria…(8)
 Es un órgano colegiado que representa a la comunidad universitaria, se encarga de dictar las políticas
generales de la universidad y demás competencias establecidas por la ley, y está constituida por:
 a) El Rector, quien la preside.
 b) El Vicerrector Académico.
 c) El Vicerrector de Investigación.
 d) Los Decanos de las facultades.
 e) El Director de la Escuela de Posgrado.
 f) Los representantes de los docentes de las diversas facultades, en número igual al doble de la suma
de las autoridades universitarias a que se refieren los incisos anteriores. Están representados por el 50%
de profesores principales, 30% de profesores asociados y el 20% de profesores auxiliares.
 g) Los representantes de los estudiantes de pregrado y posgrado en la proporción de 90% y 10%
respectivamente, constituyen el tercio del número total de los miembros de la Asamblea.
 h) El representante de los graduados, en calidad de supernumerario, con voz y voto.
 i) Un representante de los trabajadores administrativos, con voz y sin voto.
 j) Un representante de los gremios de docentes, un representante de estudiantes, en calidad de
supernumerario, con voz y sin voto.
 Art. 37.
 El Rector, Vicerrector Académico y Vicerrector de Investigación de la
UNCP son elegidos por lista única para un periodo de cinco (05) años,
por votación universal, personal, obligatoria, directa, secreta y
ponderada por todos los docentes ordinarios y estudiantes
matriculados de pre y posgrado mediante la siguiente distribución:
 a) A los docentes ordinarios les corresponde dos tercios (2/3) de la
votación.
 b) A los estudiantes matriculados les corresponde un tercio (1/3) de la
votación.
Art. 46. El Consejo de Facultad

 . Es el órgano de gobierno de la
Facultad. La conducción y su dirección
le corresponden al Decano, de acuerdo
con las atribuciones señaladas en la Ley
Universitaria N° 30220 y el presente
Estatuto
Art. 47.
 El Consejo de Facultad está integrado por:
 a) El Decano, quien lo preside, el mismo que tiene derecho a voz y voto.
 b) Representantes de los docentes (02 docentes principales, 02 asociados y 01 auxiliar).
 c) Tres (03) representantes de estudiantes, quienes deben pertenecer al tercio superior y
haber aprobado como mínimo treinta y seis (36) créditos. Los representantes deben ser
estudiantes regulares.
 d) El representante del máximo gremio de docentes de la Facultad, el representante del
máximo gremio de la representación estudiantil de la Facultad y un representante de los
graduados en calidad de supernumerarios con derecho a voz. Los representantes de los
docentes al Consejo de Facultad son elegidos por y entre los docentes de la misma
categoría.
Art. 273 (9)
La UNCP implementa un programa
integral de estímulos a los estudiantes en
función a su rendimiento académico y
cumplimiento de sus deberes de acuerdo
a la reglamentación correspondiente.
 Art. 190 (10)
La investigación constituye una función esencial y
obligatoria de la UNCP, donde se desarrolla
investigación pertinente y responsable con el
entorno a través de programas y líneas de
investigación concertadas con los grupos de
interés, practicando la inter y transdisciplinariedad a
través de redes de investigación.