18 GRAMÁTICA PRÁCTICA:

EL CASO DEL CASO

Gramática II
  Ponencia presentada en ALED 2005.
– Autores: Ricardo Martínez, Scott Sadowsky & Guillermo
Soto

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 2 Gramática II

 Lingüística cognitiva

 Fortalezas  Debilidades
– Visión integrativa – Escasa atención a
del lenguaje los fenómenos
(construcciones) discursivos
– Perspectiva – Metodologías “de
experiencial escritorio”
– Explicaciones  Introspeccionismo
simples  Comparación de
cognitivamente casos particulares
(microanálisis)
motivadas

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 3 Gramática II

 Lingüística cognitiva

 Fortalezas  Debilidades
– Visión integrativa – Escasa atención a
del lenguaje los fenómenos
(construcciones) discursivos
– Perspectiva – Metodologías “de
experiencial escritorio”
– Explicaciones  Introspeccionismo
simples  Comparación de
cognitivamente casos particulares
(microanálisis)
motivadas

LINGÜÍSTICA DE CORPUS

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 4 Gramática II

 Resumen
 La existencia de estructuras simbólicas de
productividad restringida supone una crítica a la
dicotomía tradicional entre estructuras léxicas fijas y
reglas sintácticas generativas. Ubicadas entre ambos
polos, estas estructuras parecen responder a
restricciones semántico-pragmáticas que dependen,
en última instancia, de la cognición general de
agentes situados en contextos específicos. En este
sentido, es posible hipotetizar que parte de dichos
constreñimientos derivan tanto de los marcos
cognitivos de los hablantes como de la perspectiva
con que dichos marcos son construidos en una
situación comunicativa específica.

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 5 Gramática II

 Resumen
 La presente investigación estudia construcciones del tipo "El caso
Pinochet", características del discurso periodístico chileno referente al
ámbito judicial. Tras analizar textos periodísticos seleccionados de un
corpus del español de Chile de más de 900 millones de palabras, se
concluye que la construcción "el caso + N" descansa en un esquema del
evento judicial; que el nominal seleccionado refiere a un elemento de
este esquema; que la selección del nominal obedece a la prominencia
relativa del elemento; que dicha prominencia depende de la perspectiva
con que el agente construye el evento, y que la perspectiva está
condicionada por factores contextuales por lo que modificaciones en el
contexto pueden implicar cambios en la instancia. Junto con contribuir a
la descripción y comprensión de un esquema recurrente en el discurso
periodístico chileno, el análisis muestra, a nuestro juicio, lo fructífero de
un estudio que combina la lingüística cognitiva y la computacional en el
análisis de construcciones en sus contextos discursivos.

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 6 Gramática II

 Ejemplos

 El caso Pinochet
 el caso COPEVA
 El caso mop-gate
 El caso Anfruns
 el caso coimas
 el caso degollados
 el caso Caravana de la Muerte

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 7 Gramática II

 Esquema general

– [Det + N1 + N2]*
– N2 modifica a N1
– Ejemplos:
 El príncipe mendigo
 El rey sol
 El príncipe Felipe

 *N = nominal. Puede ser un sustantivo o no serlo.

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 8 Gramática II

 Aposición nominal

 Suñer (1999):
– La aposición introduciría, pues, una predicación
secundaria de carácter nominal, usada para especificar
o explicar otra palabra de la misma especie (p. 525)

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 9 Gramática II

 Aposición nominal

– Un coche bomba
– Una mujer objeto
– Una visita relámpago
– El novelista Delibes
» (Suñer, 1999)
– El lago Llanquihue
– El príncipe Felipe

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 10 Gramática II

 Aposición nominal

 Aposición restrictiva o especificativa

» (Función semántico-pragmática. Cfr. ap. explicativa)

 Aposición unimembre
» (Prosodia)

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 11 Gramática II

 Aposición nominal

 Un coche bomba
– El coche contiene una bomba
– [Para los efectos relevantes] el coche y la bomba son
indisociables: el coche explota por la bomba que
contiene y las esquirlas del coche causan daño y se
suman al poder destructor de la bomba
– el coche es una bomba

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 12 Gramática II

 Aposición nominal

 Una mujer objeto

– la mujer es como un objeto
– Proyección metafórica:
 fuente: objeto meta: mujer
 Propiedades de los objetos inanimados se proyectan en la
mujer
– Mezcla (blending, Turner 1996)
 Se crea un espacio mental mezclado donde la mujer tiene
propiedades de objeto inanimado

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 13 Gramática II

 Aposición nominal

 El príncipe Felipe
– El príncipe se llama Felipe
– En el discurso la construcción y SNs formados con
ambos nominales pueden referir al mismo ente
 El príncipe Felipe = Felipe = El príncipe

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 14 Gramática II

 Aposición nominal

 El lago Llanquihue
– El lago se llama Llanquihue
– La construcción y un SN con N2 refieren al mismo ente
 El lago Llanquihue = El Llanquihue
– En el discurso la construcción y SNs formados con
ambos nominales pueden referir al mismo ente
 El lago Llanquihue = El Llanquihue = El lago

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 15 Gramática II

 El caso + N

 El caso Pinochet
– *El caso es Pinochet
– El caso  Pinochet
– *El caso es como Pinochet
– *El caso se llama Pinochet
– (en el sentido de que puede usarse “Pinochet” solo para referirse a
él)

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 16 Gramática II

 El caso + N

 El caso Pinochet
– No se predica directamente
 El caso afecta a Pinochet
 El caso judicial que tiene como acusado a Pinochet
» Pinochet es acusado de ser responsable (agente) de
delitos

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 17 Gramática II

 El caso + N

 El caso COPEVA
– El caso afecta a la empresa COPEVA
 El caso judicial que tiene como acusados a miembros de la
empresa COPEVA
 Miembros de la empresa son acusados de ser responsables
(agentes) de delitos

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 18 Gramática II

 El caso + N

 El caso mop-gate
– El caso afecta al Ministerio de Obras Públicas (MOP) y a
la empresa Gate por relaciones económicas entre
ambos
 El caso judicial que tiene como acusados a miembros del
MOP y de la empresa Gate
 miembros del MOP y de Gate son acusados de ser
responsables (agentes) de delitos
 El caso que investiga las relaciones financieras entre el MOP
y Gate

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 19 Gramática II

 El caso + N

 El caso Anfruns (el caso Letelier, el caso Matute, etc.)

– El caso trata del secuestro y asesinato del niño Rodrigo
Anfruns
 El caso judicial que investiga el secuestro y asesinato de
Rodrigo Anfruns
 Rodrigo Anfrus fue víctima (paciente) de un delito

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 20 Gramática II

 El caso + N

 El caso coimas
– El caso trata de (presuntas) coimas dadas a políticos
por parte de privados o exigidas por aquellos a estos
 El caso judicial que investiga (presuntas) coimas dadas a
políticos por privados o exigidas por aquellos a estos
 Políticos de gobierno son acusados de haber pedido o recibido
coimas (evento)

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 21 Gramática II

 El caso + N

 El caso degollados
– El caso trata del secuestro y asesinato por
degollamiento de dirigentes comunistas
 El caso judicial que investiga el secuestro y asesinato por
degollamiento de dirigentes comunistas
 Se investiga el degollamiento de dirigentes comunistas
(degollados (pacientes))

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 22 Gramática II

 El caso + N

 El caso Caravana de la Muerte

 El caso judicial que investiga el fusilamiento ilegal, en
cuarteles militares del norte de Chile, de detenidos tras el
golpe de estado de 1973 y la posible responsabilidad en ello
de un grupo militar que viajo desde Santiago bajo las órdenes
del general Arellano
 Se investiga la responsabilidad (agente) de los miembros de la
Caravana de la Muerte en el fusilamiento ilegal de detenidos

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 23 Gramática II

 El caso + N

 (El) caso = esquema básico

– DRAE (2001)
 7. Cada uno de los asuntos en cuya averiguación trabaja la
Policía o que se dirimen en juicio ante los tribunales de
justicia.

 El caso + N = esquema específico

 El caso Pinochet

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 24 Gramática II

 El caso + N

– La construcción se emplea para referirse a un caso

judicial específico (una situación)
– El nominal seleccionado designa un elemento del caso
judicial (un participante, una relación, un complejo)

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 25 Gramática II

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 26 Gramática II
 Metonimia

– En una primera aproximación, la metonimia puede

definirse cognitivamente como un tipo de referencia
indirecta por la que aludimos a una entidad implícita a
través de otra explícita (Cuenca y Hilferty, 1999, p. 110)

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 27 Gramática II

 Metonimia

– El nominal designa a una parte de la situación referida

por la SN
– Esa designación permite identificar la situación
específica

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 28 Gramática II

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 29 Gramática II
19 PRACTICA: CASO DEL CASO 30 Gramática II
 – El nominal (p. ej. “Pinochet”) opera como punto de
referencia

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 31 Gramática II

 – La construcción “El caso + N” designa una región
esquemática
 La región esquemática corresponde a la situación judicial
esquemática

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 32 Gramática II

 – Al instanciar un nominal específico (p. ej. “Pinochet”)
en la construcción “El caso + N” se construye una zona
activa correspondiente a la situación específica
 La zona activa, o sea, la situación, corresponde a una
situación judicial específica (p. ej. “El caso Pinochet”)

9
f
8
y 17
5
2
x 1
n
7 12
4
g w

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 33 Gramática II

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 34 Gramática II
 Construcciones cercanas

 El caso + SP
 El caso de los pasteles envenenenados
 El caso por el asesinato de Jaime Guzmán
 Campo de uso más amplio
» Judicial, policial, investigación en general

 El llamado caso + N / El caso + llamado N

 El llamado caso coimas/ “caso coimas”
 el participio parece funcionar como acotador (hedge)
» disminuye la responsabilidad del hablante

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 35 Gramática II

 Problemas
 ¿Qué elementos pueden seleccionarse como punto de
referencia?
 ¿Qué factores inciden en la selección del punto de referencia?
 ¿Cómo surgen estas construcciones en el discurso?

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 36 Gramática II

 Resultados generales

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 37 Gramática II

 20 denominaciones más comunes

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 38 Gramática II

 Recursos empleados

 el caso Pinochet NP
 el caso coimas SN s/modif.
 el caso caravana de la muerte SN
 el caso por el homicidio del
 dirigente sindical Tucapel Jiménez SP

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 39 Gramática II

 Recursos empleados

 Composición ad hoc
– el caso mop-gate
– el caso corfo-inverlink
– el caso carta-bomba
– el caso mop-ciade
– el caso coimas gate
– el caso enersis-endesa españa
– el caso de las cartas-bomba
– el caso cartas ppd
– el caso banco central-corfo-inverlink
– el caso pinocheques

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 40 Gramática II

 N2

 Predominio de nombres propios

– Alto Hospicio
– Gate
– Matute
– Pinochet
– Tucapel Jiménez

Buenos identificadores

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 41 Gramática II

 Frecuencia de funciones en 150 casos más
frecuentes

Por denominación

29%
38% acción
locativo
víctima
inculpado
14%
19%

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 42 Gramática II

 Frecuencia de funciones en 150 casos más
frecuentes
Por ocurrencias

18%

acción
6%
locativo
51%
víctima
inculpado
25%

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 43 Gramática II

 Frecuencia de tipos de agente en 150 casos
más frecuentes
Por denominación

39%
colectivo
individuo
61%

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 44 Gramática II

 Frecuencia de tipos de agente en 150 casos
más frecuentes
Por ocurrencias

45% colectivo
55% individuo

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 45 Gramática II

 Esquema general

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 46 Gramática II

 Esquema general
Por denominación
Víctima

Inculpado > Acción >

Locativo

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 47 Gramática II

 Esquema general
Por ocurrencias
Locativo

Inculpado > Víctima >

Acción

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 48 Gramática II

 Casos Emblemáticos:
Alto Hospicio

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 49 Gramática II

 Casos Emblemáticos:
Alto Hospicio

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 50 Gramática II

 Casos Emblemáticos:
Alto Hospicio

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 51 Gramática II

 Alto Hospicio

% Papeles

120

100

80
%

60

40

20

0
Locativo Acción Víctima Inculpado

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 52 Gramática II

 Casos emblemáticos
Matute

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 53 Gramática II

 Casos emblemáticos
Matute

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 54 Gramática II

 Casos emblemáticos
Matute

% papeles

120

100

80
%

60

40

20

0
Víctima Acción Locativo

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 55 Gramática II

 Casos emblemáticos:
El caso Tucapel

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 56 Gramática II

 Casos emblemáticos:
El caso Yordan
 El caso del desaparecido escolar de la Unión, Yordan Fernández,
acaecido el 22 de diciembre de 1997

 El caso del escolar desaparecido en la Unión, en diciembre de 1997,

Yordan Fernández Ruiz

 El caso del escolar desaparecido en diciembre de 1997, Yordan

Fernández

 El caso del extraño desaparecimiento del escolar Yordan Fernández Ruiz

 El caso más emblemático de esa comuna, el caso del escolar Yordan

Fernández

 El caso emblemático del escolar de La Unión, Yordan Fernández

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 57 Gramática II

  El caso de la desaparición de Yordan Fernández

 El caso del estudiante Yordan Fernández Ruiz

 El caso del escolar Yordan Fernández

 El caso del menor Yordan Fernández

 El caso de Yordan Fernández

 El caso de Yordan

 El caso Yordan Fernández

 El caso Yordan

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 58 Gramática II

 Casos emblemáticos
Caravana de la muerte

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 59 Gramática II

 Casos emblemáticos
Caravana de la muerte
 Forma dominante:
– El caso caravana de la muerte

 Formas morigeradas:
– El caso de la comitiva militar
– el caso de la denominada caravana de la muerte
– el caso de la llamada caravana de la muerte
– el caso denominado caravana de la muerte
– el caso llamado caravana de la muerte

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 60 Gramática II

 Conclusiones generales

 ¿Qué elementos pueden seleccionarse como punto de

referencia?
Inculpado, víctima, locativo, acción

 ¿Qué factores inciden en la selección del punto de referencia?

Estatus en el esquema de situación referido
Identificabilidad (buen punto de referencia)
Nombres propios

 ¿Cómo surgen estas construcciones en el discurso?

Expresiones nominales complejas que describen la situación
Los elementos de la situación van colapsando en el N prominente
(uso)

19 PRACTICA: CASO DEL CASO 61 Gramática II