ANEMIA

 Consiste en la reducción de glóbulos rojos en

la sangre y en la reducción de hemoglobina
en cada glóbulo rojo

Normal Anemia
 Un niño puede desarrollar anemia como
resultado de:
 Consumo insuficiente de alimentos ricos en
hierro
 Infecciones
 Presencia de sustancias químicas
 Parasitosis como uncinariasis o trichiuriasis.
Estos pueden producir pérdida de sangre a
través de los intestinos
 Malaria, que puede destruir rápidamente
los glóbulos rojos
 La desnutrición y la anemia pueden
afectar severamente la capacidad de
aprendizaje de la niña y del niño , con
lo cual puede llevar a un bajo nivel de
instrucción y a un empleo poco
remunerado, reproduciendo la pobreza
de generación en generación
¿Cuál es la relación entre
anemia y desarrollo
cerebral?
 DESARROLLO DEL CEREBRO

El cerebro es más
desarrollado en la
medida que tenga
más neuronas y más
conexiones entre las
neuronas (sinapsis)
 DESARROLLO DEL CEREBRO
Las neuronas se unen
entre si, formando
circuitos de aprendizaje.
Se estima que el ser
humano puede formar
hasta 300,000 millones
de sinapsis.
Casi todas ellas se
forman después del
nacimiento y durante
los primeros dos años
de la vida.
La hora decisiva del desarrollo del cerebro

Al nacer el niño tiene 100

billones de neuronas con
desarrollo inconcluso.

En los primeros tres años se

produce 1000 trillones de
conexiones entre neuronas para
el resto de la primera década. A
los 3 años el cerebro es 2.5
veces más activo que la del
adulto. A partir de los 10 años
las sinapsis no utilizadas son
eliminadas “poda” cerebral.

Nacimiento 3 años
El desarrollo del cerebro es, en los tres primeros años de vida, el
eje central del desarrollo integral del niño. Las conexiones
nerviosas que se establecen influyen sobre la capacidad
intelectual del niño y su agilidad mental futura.

DESNUTRIDOS
y ANEMICOS

NUTRIDOS

Fotografía de una resonancia magnética

ESTADISTICA
Fuente: INEI - Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES).
 PROPORCION DE NIÑOS DE 6 A MENOS DE TREINTA Y SEIS MESES DE
EDAD CON ANEMIA SEGUN NIVELES DE POBREZA (%)

Fuente: ENDES 2014

PERÚ: PREVALENCIA DE ANEMIA EN MENORES DE 6 A MENOS DE 36
MESES DE EDAD SEGÚN DEPARTAMENTO, 2007 Y 2009-2010

14
COMO IDENTIFICAR LA ANEMIA:
dosaje de hemoglobina o hematocrito
EXAMEN DE
LABORATORIO:

 Hemoglobina
 Hematocrito

LA CAUSA PRINCIPAL DE LA ANEMIA ES LA DEFICIENCIA

DE HIERRO
Valores de hemoglobina para definir anemia en
grupos poblacionales

Hemoglobina Hematocrito
Grupo de edad menor de menor de
g/dl
Niños 6 m a 59 meses 11 33
Niños de 5 a 11 años 11.5 34
Niños de 12 a 14 años 12.0 36
Mujeres no gestantes > 15 a 12 36
Mujeres Gestantes 11 33
Varones mayores de 15 años 13 39

Fuente: OMS/UNICEF/ONU. 2001

 AJUSTE POR ALTURA
Nivel Ajustado = Nivel Observado - Ajuste por Altura

Donde:
Ajuste por Altura = - 0.032 * (alt) + 0.022 * (alt * alt)

alt = [(altura en msnm)/1000] * 3.3

Ejemplo:
Registro de Hemoglobina: 15.5 (Nivel observado)
Altitud: 4500 msnm
Ajuste = - 0.032 * (4500/1000 * 3.3) + 0.022 * [(4500/1000 *3.3) * (4500/1000 * 3.3)]
Ajuste = - 0.032 * (14.85) + 0.022 * (14.85*14.85)
Ajuste = - 0.4752 + 4.85
Ajuste = 4.38
Donde:
Nivel ajustado = 15.5 – 4.38
= 11.12
= 11.1
Ajustes en concentración de hemoglobina
en función de la altitud

Hemoglobina Incremento de
Altitud (metros)
(g/dL) Hematocrito
< 1000 0 0
1000 0.2 0.5
1500 0.5 1.5
2000 0.8 2.5
2500 1.3 4.0
3000 1.9 6.0
3500 2.7 8.5
4000 3.5 11.0
4500 4.5 14.0

Fuente: OMS/UNICEF/ONU. 2001

PUNTOS DE CORTE PARA DETERMINAR
ANEMIA

Tipo de Anemia Punto de Corte

Anemia severa: < 7.0 g/dl

Anemia moderada: 7.0-9.9 g/dl

Anemia leve: 10.0-10.9 g/dl

SINTOMAS
Cansancio, fatiga.
Irritabilidad.
Disminución de la capacidad física.
Disminución del apetito
Mayor susceptibilidad a las infecciones
Disminución de la función mental
Retardo en el desarrollo psicomotor
Disminución de la termoregulación
Menor rendimiento escolar y capacidad de
aprendizaje.
CONSECUENCIAS DE LA ANEMIA EN NIÑOS y
NIÑAS PEQUEÑOS

Disminución de la capacidad física.

Disminución del desarrollo psicomotor
Deficiente sistema inmunitario por tanto mayor
susceptibilidad a las infecciones
Ocasiona transtornos en el comportamiento.
Lo mas grave es que hay evidencia
que el déficit psicomotor no es
corregible, si la anemia ferropénica
ocurre en los primeros
dos años de vida.
 DETERIORO DEL DESARROLLO
PSICOMOTOR

Niño al nacer Niño Normal Niño anémico –

desnutrido
ESQUEMA:
 Dosaje de Hemoglobina o hematocrito, para
descartar anemia a partir de los seis meses hasta los 4
años de edad, una vez por año.