UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA PABLO LIVAS

MATEMÁTICAS 3

FUNCÍON LINEAL

M.A. Naayeli Contreras Calvillo Miércoles 14 de marzo de 2018

“Ser honesto no te traerá
muchos amigos, pero
siempre te traerá los
correctos”
 PROPÓSITO GENERAL
Con las relaciones y funciones modelar mediante una representación
matemática el mundo que le rodea, y con la geometría analítica le permitirá,
mediante un proceder lógico y estructurado, analizar las diferentes formas
cónicas, que en conjunto contribuirán a dar bases sólidas para acceder a
otras áreas de la matemática

PROPÓSITO ESPECÍFICO
El alumno aplicará los conceptos de ecuación lineal en la modelación
matemática que le permitirá dar solución a problemas de situaciones reales
cuyo comportamiento corresponda al modelo lineal
 COMPETENCIAS

GENÉRICAS

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en

distintos contextos mediante la utilización de medios,
códigos y herramientas apropiadas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de

métodos establecidos
 COMPETENCIAS

DISCIPLINARES
1. Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de
procedimientos aritméticos, algebráicos, geométricos y variacionales, para
la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.

2. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos

matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales
 Dinámica
de
integración
Evaluación
Diagnóstica
Lluvia de
ideas
FUNCIONES LINEALES

 DEFINICION
 PENDIENTE DE UNA RECTA
 FORMAS DE LA ECUACION DE LA RECTA
 MODELOS MATEMÁTICOS
 FUNCIÓN LINEAL

DEFINICIÓN
Función polinomial de primer
grado de la forma f(x)=ax + b

PENDIENTE DE UNA RECTA

La pendiente de una recta r
se define como la tangente
trigonométrica de su ángulo
de inclinación

𝑦2 − 𝑦1
𝑚=
𝑥2 − 𝑥1
FORMAS DE LA ECUACIÓN DE LA
RECTA

 Ecuación en la forma punto-pendiente

𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 )

 Ecuación en la forma pendiente-intersección

𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
EJEMPLO 1.-

Si una recta pasa por los ( 9,-4) y (-3,4), determina:

a) La pendiente de la recta
b) La ecuación de la recta en la forma punto-pendiente, considerando el
punto (9,-4)
c) La ecuación de la recta en la forma pendiente-intersección
APLICACIÓN DE LAS FUNCIONES LINEALES
COMO MODELOS MATEMÁTICOS

1. En el año de 1989 se compró una casa con valor de $360,000.00; en el año

de 1999 fue valorada en $504,000.00. Suponiendo que el valor de la casa
crece linealmente con el tiempo determina:
a) La ecuación particular
b) El valor de la casa en el 2005
c) ¿En que año la casa tendrá un valor de 792,000.00?
¿Dudas?