COMUNICACION ASERTIVA Y

RELACIONES
INTRAFAMILIARES

la blanda respuesta aplaca la ira mas la

áspera hace subir el furor.
PROVERBIOS 15:1
COMUNICACION
ASERTIVA.
Es una forma de expresión
consiente
concruente,clara,directa,y
equilibrada cuya finalidad es dar
a conocer nuestras ideas y
sentimientos sin la intención de
herir o perjudicar al otro.
 MODELOS DE
COMUNICACIÓN.

DIALOGICO: Es un
proceso de carácter
INFORMATIVO: Es un horizontal en el que los
modelo de carácter actores intercambian
vertical que se ejerce permanentemente sus
desde el poder que papeles, de forma que
tiene el emisor sobre el emisor se convierte
los receptores. en receptor y viceversa
durante el trascurso del
dialogo.
FORMAS DE ACTUAR QUE
DIFICULTAN LA
COMUNICACION

Tendemos a ver al otro como el sujeto

que debe responder y por ello no
escuchamos de forma activa.
falta de comprensión de los
mecanismos que hacen parte del
dialogo.
cortamos o interrumpimos el discurso
del otro de forma inadecuada.
falta de atención al momento en que se
quiere mantener una comunicación.
utilizarposturas defensivas al abordar
temas determinados.
falta de dominio sobre los procesos de
comunicación asertiva(insultos ,
gritos, golpes)
falta de conocimiento de la
personalidad del otro es importante
conocer el quien
CONTRUCCION DE UN ESPACIO
DE COMUNICACION ASERTIVA

Es importante construir las relaciones padres e

hijos en positivo

Valorar adecuadamente el proceso de

aprendizaje de los hijos

El ambiente, el clima emocional en familia esta

muy relacionado con la formación de los sujeto

Crear un espacio para el crecimiento personal

Los sentimientos positivos de autopercepción se

construyen desde las relaciones respetuosas
entre los individuos.
 la practica de la
comunicación asertiva

 Distribución de tareas , responsabilidades y

normas que previamente han sido comunicadas.
 Petición y valorización de opiniones de forma
que podamos realizar una toma de conjunto de
decisiones utilizando el dialogo.
 Desarrollode las habilidades asertivas esto
es la habilidad para decir como se es
aquello que se considera un derecho propio,
la manera de pensar sin molestar a los
demás.
 Cuidar algo mas que las palabras atender al
gesto ala postura, a todos esos elementos
del leguaje no verbal que algunas veces
contradicen y generan ambigüedad en el
mensaje.
 Atender a la coherencia entre teoría y
practica, el ejemplo no debe contradecir el
mensaje del discurso.
 Empalizar, ponerse en el lugar del otro
intentar comprender lo que el otro quiere
decir.
El diálogo permite expresarse
con autenticidad por ello se
incluyen aquellos aspectos que
tienen que ver con el
reconocimiento de los errores.
Estos elementos en conjunto
ayudan en la creación de un
clima emocional que facilita una
comunicación asertiva
 RELACIONES
INTRAFAMILIARES
 La familia debe ser
entendida como una El funcionamiento familiar
comunidad, donde las es la base del desarrollo
fisico,intelectual,
relaciones entre
psicológico espirituales de
miembros tienen un cada uno de los miembros,
profundo carácter va a construir el clima
afectivo que pueden propicio par el equilibrio
psíquico y un referente de
crear espacios que
conductas éticas y
permitan a los sujetos el relaciones par sus
desarrollo de una integrantes.
relación de pertenencia
e identificación
INTEGRANTES Y ROLES
ESTABLECIDOS EN LA
FAMILIA

sus integrantes se refieren a la

forma de relacionarse el grupo
internamente, el conjunto de
relaciones intersubjetivas que se dan
al interior de cada familia(igualdad
entre conyugues, relación padres e
hijos)que le dan identidad propia.
Produciendo una atmosfera o clima
psicológico que caracteriza el hogar.
 USA TUS PALABRAS SABIAMENTE.

PARA HACER Y RECONOCER EL BIEN.

NO DISCRIMINES A NADIE.

USA TUS PALABRAS PARA CONSTRUIR Y

MEJORAR EL MUNDO.

SI NO PUEDES HABLAR CON NOBLEZA MEJOR

CALLA.

RECUERDA QUE EL VERBO ES MILAGROSO.