‫البكالوريوس في دراسات اللغة العربية‬

BAA32403
APLIKASI TEKNOLOGI MAKLUMAT
DALAM BAHASA ARAB
(6D) ‫ سماعات‬:‫مجموعة‬
‫ التعليم اإللكتروني‬:‫موضوع‬
NAMA PELAJAR NO MATRIK
NUR ATIKAH BINTI NOOR ARIFIN 039775
SYAZA SAMIAH BINTI ABDULLAH 041765
KHATIJAH BINTI HAJIMI @ AZMI 040295
SITI NOR HASIAH BINTI MOHD BUKHARI 040576

NAMA PENSYARAH: USTAZAH NORASYIKIN OSMAN

‫التعليم اإللكتروني‬
 ‫أنواع التعليم‬
‫اﻹلكتروني‬

‫التعليم غير المباشر‬ ‫التعليم‬

‫(غير المتزامن)‬ ‫المباشر(المتزامن)‬
‫التعليم غير المباشر‬ ‫التعليم‬
‫(غير المتزامن)‬ ‫المباشر(المتزامن)‬

‫ال يتطالب وجود‬ ‫يتطالب وجود‬

‫المتعلمين في نفس‬ ‫المتعلمين في نفس‬
‫الوقت أمام األداة‬ ‫الوقت أمام األداة‬
‫اإللكترونية‬ ‫اإللكترونية‬
‫أدوات التعليم اإللكتروني‬
‫أدوات التعليم اإللكتروني‬
‫غير المباشر (غير‬
‫المباشر (المتزامن)‬
‫المتزامن)‬
‫البريد اإللكتروني‬ ‫الفصول االفتراضية‬
‫القوائم البريدية‬ ‫المؤتمرات عبر الفيديو‬
‫مجموعات النقاش‬ ‫المؤتمرات عبر‬
‫الصوت‬
‫نقل الملفات‬ ‫غرف الدردشة‬
‫األقراص المدمجة‬
 ‫المتطلبات المادية المرتبطة‬
‫باألجهزة والمعدات‬
‫والبرمجيات (البنية التحتية)‬

‫متطلبات التعليم‬
‫اإللكتروني‬

‫المتطلبات‬ ‫المتطلبات‬
‫التنظيمية‬ ‫البشرية‬
 ‫المتطلبات المادية‬

‫برمجيات‬ ‫أجهزة‬
‫شبكة اإلنترنت‬
‫التشغيل‬ ‫الحاسب‬

‫برامج التحكم‬
‫الكتاب‬ ‫األقراص‬
‫في الوسائط‬
‫اإللكتروني‬ ‫المدمجة‬
‫المتعددة‬

‫معلمو مصادر‬ ‫المعامل‬ ‫المكتبة‬

‫التقنية‬ ‫اإللكترونية‬ ‫اإللكترونية‬
‫المتطلبات‬
‫البشرية‬
 ‫وهو الشخص المسئول عن قيادة وإدارة فريق العمل بأكمله‪.‬‬ ‫مدير المشروع‬
‫وهو الشخص المسئول عن تقدیم المحتوى التعلیمي على‬ ‫مصمم المحتوى‬
‫الشبكة‪ ،‬وتصمیمه‪ ،‬ووضع مخططات العمل‪.‬‬ ‫التعلیمي‬
‫وهو الشخص المسئول عن توفیر الدعم والتوجیه الفني‬ ‫مدیر النظام‬
‫للبرنامج‪،‬والمشاركة في االختیار‪.‬‬
‫الخبیر المتخصص في وهو الشخص المشارك في مرحلة تقییم احتیاجات المتعلمین‪،‬‬
‫موضوع التعلیمي ومراجعة مخططات العمل‪.‬‬
‫تقع علیهم مسئولیة مراجعة التصمیم‪ ،‬واإلعداد باستخدام برامج‬ ‫المبرمجون‬
‫الكمبیوتر المتخصصة‪.‬‬
‫وهو المسئول عن تقدیم المساعدة في مجال التصمیم وتحویله‬ ‫أخصائي الرسوم‬
‫للمحتوى التعلیمي‪.‬‬
‫وهو المسئول عن صیانة خادم الشبكة‪ ،‬والموقع دوریا‪.‬‬ ‫أخصائي الشبكة‬
‫وهو المسئول عن تقدیم المحتوى تزامننا أو غیر متزامن‪،‬‬ ‫المعلم‬
‫والمشاركة في اإلعداد والتقییم‪.‬‬
 ‫المتطلبات التنظيمية‬

‫• توفير المناخ التعليمي المناسي األسلوب التعلم اإللكتروني‪.‬‬

‫• دراسة التجارب السابقة في مجال التعلم اإللكتروني‪ ،‬ومحاولة االستفادة منها‪.‬‬

‫• تطبيق معايير الجودة الشاملة على برامج التعلم اإللكتروني‪.‬‬

‫• اإلشراف األكاديمي على برامج التعلم اإللكتروني‪ ،‬وتوفير الحوافز في هذا‬

‫المجال‪.‬‬

‫• مسايرة التطورات السريعة في مجال المهارات والمناهج الدراسية اإللكترونية‪.‬‬

‫• اإلعالم والترويج ألهمية التعليم اإللكتروني بالمنظمة‪ ،‬والتعريف ببرامج التعلم‬

‫واستخدامها‪.‬‬
 ‫مميزات نظام‬
‫إدرة التعليم‬
‫اإللكتروني‬
‫تطوير التعليم‬ ‫تشجيع التفاعل‬
‫الذاتي لدى‬ ‫بين عنصري‬
‫الطالب‬ ‫نظام التعليم‬
‫توظيف‬
‫التكنولوجيا الحديثة‬
‫واستخدامها‬
‫كوسيلة تعليمية‬ ‫ضمان جودة‬
‫التصميم التعلمي‬
‫سهولة المتابعة‬ ‫وكفاءته وتعدد‬
‫واإلدارة الجيدة‬ ‫أسالب عرض‬
‫للعملية التعليمية‬ ‫المعلومة‬
 ‫معوقات التعلم اإللكتروني‬
‫التطور السريع في المعايير القياسية العالمية‪ ،‬مما يتطلب تعديالت وتحديثات للمقرر اإللكتروني باستمرار‪.‬‬

‫الخصوصیة والسریة واحتمالیة الهجوم والقرصنة لألنظمة وللمقررات‪.‬‬

‫مقاومة بعض المتعلمين لهذا النمط من التعلم‪ ،‬وانعدم التفاعلية‪.‬‬

‫االتحاه السلبي من قبل بعض أعضاء هيئة التدريس ضد التعلم اإللكتروني‪.‬‬

‫المشاكل التقنية والفنية كأنظمة االتصال والدعم‪.‬‬

‫عدم وجود الوعي الكافي من بعض أفراد المجتمع لمنط هذا التعلم‪.‬‬

‫الحاجة المستمرة لتدريب المتعلمين لكيفية التعلم والتعليم اإللكتروني‪.‬‬

‫الحاجة إلى نشر مقررات إلكتروني بجودة عالية من الجودة للمناقشة‪.‬‬

‫شكرا‬