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MI CONTEXTO DE FORMACIÓN

Jhonny Bermejo Martínez


El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se
encarga de cumplir la función que le corresponde
al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional
Integral gratuita, para la incorporación y el
desarrollo de las personas en actividades
productivas que contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país.

El SENA será una organización de conocimiento


para todos los colombianos, innovando
permanentemente en sus estrategias y
metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con
las tendencias y cambios tecnológicos y las
necesidades del sector empresarial y de los
trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el
desarrollo del país
Coro
Estudiantes del SENA, adelanten por Colombia luchad con amor con el ánimo noble
y radiante transformémosla en mundo mejor. (BIS)

I
De la patria el futuro destino en las manos del joven está. El trabajo es
seguro camino que el progreso a Colombia dará.

HIMNO DEL SENA II


En la forja del SENA se forman hombres libres que anhelan triunfar.
Con la ciencia y la técnica unidas nuevos rumbos de paz trazarán.
Letra: Jesús Briceño S. y Luis A.
Sarmiento
Música: Daniel Marlés E.
Coro
Estudiantes del SENA, adelanten por Colombia luchad con amor con el
ánimo noble y radiante transformémosla en mundo mejor. (BIS)

III
Hoy la patria nos grita sentida estudiantes del SENA, triunfad, sólo así
lograreis en la vida más justicia, mayor libertad.

IV
Avancemos con fuerza guerrera estudiantes con firme tesón que la patria en
nosotros espera su pacífica revolución.
El logotipo

Muestra de forma
gráfica la síntesis de los
enfoques de la
formación que
impartimos: permanente,
en la que el individuo es
el responsable de su
propio proceso de
aprendizaje.
El escudo del SENA y la bandera

Diseñados a comienzos de la creación


de nuestra institución, reflejan los tres
sectores económicos dentro de los cuales
se ubica el accionar de la institución, a
saber: el piñón, representativo de la
industria; el caduceo, asociado al de
comercio y servicios; y el café, ligado al
del primario y extractivo. Programas y
proyectos que maneja el Centro de
Gestión Administrativa.
ROL DEL APRENDIZ SENA

La Formación Profesional en modalidad virtual Los aprendices, como protagonistas de su


o a distancia plantea la necesidad de que aprendizaje, requieren tomar conciencia de la
tanto tutores como aprendices modifiquen sus necesidad de desarrollar una serie de
actitudes y sus formas de actuación en lo que habilidades y responsabilidades que les
respecta al proceso formativo. permita tener un buen desempeño en sus
actividades de aprendizaje.

El papel del Aprendiz cambia drásticamente,


ya que pasa de ser un agente pasivo a
participar de forma activa como gestor de su Los instructores/tutores lo orientan en su
aprendizaje. Es él quien planifica sus trabajo, pero él es el verdadero mediador de
actividades diariamente; elige lo que va a su aprendizaje: Es él quien relaciona su vida
hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo va a con lo que aprende y viceversa, colabora con
hacer; pero también su proceso; es su compañeros, se comunica con su Tutor para
responsable de su nivel de motivación, de la aclarar dudas y cree que el aprendizaje se
utilización del tiempo y, sobre todo, de la puede dar en cualquier entorno.
dirección y nivel de profundidad que va a
imprimir cada día a sus tareas.
ROL DEL INSTRUCTOR

• El Tutor y su desempeño en ambiente virtual es un factor


esencial para asegurar el entorno de aprendizaje será
favorable para el Aprendiz.

• La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones,


orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la
consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el
éxito de los aprendices en el proceso formativo.
En este punto, el Tutor deja de ser la única fuente de
información para convertirse en asesor y guía, en un
planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con
fuentes de información actuales, variadas, claras y
motivadoras.

• Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las


siguientes habilidades: comprensión de los procesos online,
habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas
tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia,
habilidades comunicativas, entre otros. Además deben ser
expertos en las competencias del programa de formación y
poseer habilidades para las relaciones interpersonales e
intrapersonales.
Herramientas Virtuales

Es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los


cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción
vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para
los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través
de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de
un cliente para su operación.
"Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o
superior) Computadora Personal (PC o Macintosh) que soporte
los navegadores anteriores. Conexión a Internet".
Función de la plataforma blackboard

Es una herramienta creada por el SENA con el objetivo


de servir de medio de información y comunicación entre
los estudiantes y el SENA. A partir de esta herramienta
los estudiantes profesionales y aprendices tienen una
mayor transparencia en los trabajos gracias a la forma
individualizada y dinámica que maneja esta pagina.
Con Sofía plus además podremos accedes a
certificaciones, matriculas, inscripciones, procesos
académicos, entre otros.

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