EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA DE CÁLCULO

VECTORIAL

Los tipos de evaluación que se

realizarán son los siguientes:
• Una evaluación de primera
oportunidad
• Una evaluación de segunda
oportunidad
Esquema de evaluaciones de primera y segunda
oportunidad

Evaluación a cargo
del profesor

Presentación de
Examen Escrito tema y trabajo Practicas/ejercicios Desempeño
60 Ptos. escrito 15 Ptos 10 Ptos
15 Ptos

Preguntas Problemas
20 Ptos 40 Ptos
 Integración de la calificación por cada
evaluación primera y segunda oportunidad
• Examen escrito 60 Ptos
• Presentación de tema y trabajo escrito 15 Ptos
• Practica/ejercicios 15 Ptos
• Desempeño 10 Ptos
• Total 100 Ptos.

Se aplicarán 3 evaluaciones de primera oportunidad.

• 1ª evaluación comprenderá unidades 1 y2
• 2ª evaluación comprenderá unidades 3 y 4
• 3ª evaluación comprenderá unidad 5
 Rubrica para examen escrito (primera y segunda oportunidad)
Competencia: Conocer conceptos para dar solución a problemas
de un sector
Exelente (60 Bueno (50 Regular (40 Deficiente
puntos) puntos) Ptos) (0Ptos)
Conceptos Comprende los Sólo No comprende Ninguna de las
conceptos y les comprende los los conceptos, anteriores
dá enfoque de conceptos y tampoco
aplicación real pero no dá tiene noción de
enfoque de su aplicación
aplicación real
Problemas Sigue un Sigue el No sigue el Ninguna de las
algoritmo y algoritmo pero algoritmo y anteriores
obtiene el no obtiene el tiene el
resultado resultado resultado
correcto correcto erróneo.
 Rubrica para presentación de tema y trabajo escrito
Competencia: Desarrollo de habilidad de comunicaciòn
Para presentaciòn de proyectos.
Exelente (15 Bueno (10 Regular (5 Deficiente
puntos) puntos) Ptos) (0Ptos)
Trabajo escrito El trabajo El trabajo Ùnicamente No presenta
contiene: presenta: presenta trabajo
Portada, ìndice, introducciòn, contenido.
introducciòn, contenido, Tipo de letra
contenido,con- conclusiones, arial 12, a 1 ½
clusiones, fuentes interlineado.
fuentes consultadas.
consultadas Tipo de letra
Tipo de letra arial 12, a 1 ½
arial 12, a 1 ½ interlineado.
espacio.
Entrega en
tiempo.
Presentaciòn -Se menciona y -Vestimenta -Las ideas no No se realiza
se logra el adecuada claras presentaciòn
objetivo -Las ideas
-Vestimenta claras y fluidas
 Rubrica para practica/ejercicios
Competencia: Aplicar conceptos para resolver problemas de un
caso real
Exelente (15 Bueno (10 Regular (5 Deficiente
puntos) puntos) Ptos) (0Ptos)

Preguntas Contestò el Contestò el No comprende Ninguna de las

100% de las 80% de las los conceptos, anteriores
preguntas preguntas y tampoco
correctamente correctamente tiene noción de
su aplicación

Problemas Realizò El El Ninguna de las

procedimiento procedimiento procedimiento anteriores
y obtuvo es aceptable no es aceptable
resultado pero no obtuvo y obtuvo
exacto el resultado resultado
exacto inexacto
 Rubrica para desempeño
Competencia: Desarrollar la cultura de la puntualidad y
asistencia para presentar un trabajo

Exelente (10 Bueno (8 Regular (6 Deficiente

puntos) puntos) Ptos) (0Ptos)
Puntualidad y 80 - 100% 60- 79% 40-59% Menos del 39%
asistencia asistencia

Participaciòn Resuelve Participa en Responde solo No participa en

problemas en clase cuando se le clase
el pintarròn y frecuentemen- pregunta
participa en te
clase
Normatividad Cumple en un Cumple en un Cumple en un Cumple con
100% con lo 80 % con lo 60 % con lo menos del 60%
establecido en establecido en establecido en
el reglamento el reglamento el reglamento
disciplinario disciplinario disciplinario