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PARA SER UM
ALUNO VIRTUAL?
-Para poder realizar muitas das tarefas online é indispensável que haja um
mínimo de configurações do computador e da internet. Cada curso deverá
disponilizar, na inscrição, os pré requisitos técnicos necessários.
PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line Porto Alegre: Artmed, 2004.
Abertura: compartilhar
experiências educacionais
e do trabalho
PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line Porto Alegre: Artmed, 2004.
Comunicação: utilizar uma
boa comunicação e
participação
-O aluno virtual deve seguir algumas diretrizes estabelecidas pelo curso para
uma participação através da interação e comunicação (incluindo a netiqueta*).
PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line Porto Alegre: Artmed, 2004.
Colaboração: trabalhar
em conjunto
PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line Porto Alegre: Artmed, 2004.
Reflexão: pensar
criticamente
PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line Porto Alegre: Artmed, 2004.
Flexibilidade: ser
flexível e aberto a
novas experiências e
idéias
PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line Porto Alegre: Artmed, 2004.
Discutir
Perguntar
Participar
Organizar
Comunicar
Colaborar
“O aluno on-line pode tornar-se
alguém que aprende durante a vida
inteira, buscando o conhecimento
onde for e por meio da interação com
os colegas, outros profissionais e com
seus professores”(p33)
PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line Porto Alegre: Artmed, 2004.