EXPERIMENTOS

CON ANIMALES
 El uso de animales en psicología

•La psicología se interesa a los procesos que controlan y dirigen las actividades de
adaptación y o la falta de la misma: la gama de los fenómenos estudiados es entonces
amplia y los paradigmas y organismos de investigación son variados. El estudio del
comportamiento puede incluir la fisiología, la farmacología, la etología o la sociología.
Debido a esta variedad de campos, la distinción entre la psicología y las disciplinas
cercanas es mínima.
 LOS EXPERIMENTOS
◦ Pavlov: Neurosis experimental
◦ En un estudio ejemplar se entrenó a perros a
discriminar entre estímulos visuales que eran
seguidos o no por acceso a comida, tarea
que los sujetos experimentales rápidamente
aprendieron.
◦ Estos resultados fueron encontrados
utilizando también otros procedimientos
diferentes a discriminaciones condicionadas.
Impresionantemente, estos estudios fueron
replicados en niños, encontrándose
importantes paralelos. Más aún, incluso se
evaluó la efectividad del tratamiento con
bromo para eliminar estas respuestas
neuróticas, encontrándose promisorios
resultados en ambos, animales no-humanos
y humanos.
◦ J. Wolpe: Desensibilización sistemática. (1958)
◦ Fue un psicoterapeuta sudamericano que al
encontrarse disconforme con los resultados de las
terapias de la época para disminuir los miedos,
decidió buscar bases empíricas para el desarrollo
de una aproximación más efectiva.
◦ Es así como inició sus estudios del miedo utilizando
gatos como sujetos experimentales.
◦ Este procedimiento fue rápidamente aplicado a
sujetos humanos y comenzó el desarrollo de lo que
hoy conocemos como desensibilización
sistemática, uno de los tratamientos más
importantes para el tratamiento del miedo.
 La teoría de Erikson atribuye tales diferencias a los
IDENTIDAD factores culturales como racismo, y el cambio histórico
RACIA Y influye en la identidad de cada generación. Considero
que el aferramiento de cada generación a su identidad
ETNICA era una fuerza que cambia al mundo, como también al
individuo.

Erikson fue criticado por no entender

adecuadamente a la mujer .A pesar de su atención
al contexto social del desarrollo, Erikson estuvo de
acuerdo con la proposición psicoanalítica de que
GENERO las diferencias de la personalidad entre hombre y
mujeres son determinadas fundamentalmente por
la biología

-Erikson interpretó estas diferencias como proyecciones de los

aparatos genitales de los niños
-Paula Caplan: Analizo nuevamente la información de Erikson y
JUEGOS EN concluyo que no apoya sus amplias afirmaciones de las
LOS NIÑOS diferencias de sexo. Sugirió que la socialización del rol sexual
podría explicar las diferencias restantes. Con base en los
juguetes para el tipo de sexo que han sido dados a los niños se
sentían mas a gusto con bloques y las niñas con los muebles y
las figuras de personas
INVESTIGACIÓN SOBRE EL DESARROLLO A TRAVÉS DE LAS ETAPAS PSICOSOCIALES

◦ ESTATUS DE LA IDENTIDAD: George Demino y Dyanne Affonso desarrollaron un cuestionario

de autorreporte que evalúa los aspectos positivos y negativos de
•El que logra la identidad: personalidad
las ocho etapas del desarrollo. Este inventario del equilibrio
consistente, clara; productivo
psicosocial requiere que los sujetos puntúen el grado en el que
•Moratoria: filosóficamente interesado; rebelde, están de acuerdo con cada uno de los 120 conceptos. Los
no conformista conceptos que muestran son los siguientes:
•Difusión de la identidad: imprevisible, renuente •Por lo regular puedo depender de los demás. (ESCALA DE
a actuar CONFIANZA)
•Genuinamente disfruto del trabajo. (ESCALA DE
•Exclusión de la identidad: convencional; LABORIOSIDAD)
moralista •A veces me pregunto quién soy realmente. (ESCALA DE
◦ OTRAS ETAPAS PSICOSOCIALES: IDENTIDAD)
•La vida ha sido buena conmigo. (ESCALA DE LA INTEGRIDAD
La propuesta de Erickson sobre las secuencias DEL YO).
de las etapas predice que la gente se CORRELACIONES DE MEDICIONES:LOS puntajes más altos en
preocupará más con ciertos temas en periodos las mediciones de las etapas psicosociales están asociados con
apropiados de su vida: un mejor funcionamiento en varios estudios. La identidad es la
•La identidad en la adolescencia que con más frecuencia se estudia en las etapas de Erickson.
Muchos estudios reportan que los sujetos que califican alto en
•La generatividad en la adultez varias mediciones de la identidad del yo funcionan mejor.
GRACIAS